小學體育人教三～四年級第七章小球類與游戲足球-球性練習教案

1、高山小學區(qū)點教研課展示足球球性練習學 校高山小學授課教師李龍宇學 科體育授課時間2023年10月29日授課班級四年級1班課題名稱足球球性練習 接力賽“收獲的秋天”教學目標1、讓學生知道熟悉球性的各種練習方法。2、提高學生對足球的控制能力。3、培養(yǎng)學生良好的合作意識和創(chuàng)新精神。教學場地：教學器材：學?；@球場 足球17個 標志物50個階段教師主導學生主體組織、方法及目的領(lǐng)域目標教學常規(guī)（2分鐘）一.集合、考勤。二.師生問好，宣布上課內(nèi)容、目標及學練要求。三.檢查服裝，安排見習生。1.集合要快、靜、齊。2.體育委員整隊并向教師報告人數(shù)。3.見習生隨堂觀摩，并協(xié)助教師教學。 培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的課堂組織

2、紀律活躍情緒、啟發(fā)興趣（10分鐘）一、慢跑（籃球場）3圈二、徒手操1.頭部運動2.擴胸運動3.振臂運動4.腹背運動5.下肢拉伸1.認真聽教師講解練習方法及要求。2.在教師的口令下統(tǒng)一進行。3.積極思考，積極參與，避免發(fā)生運動損傷。學生先在籃球場半場慢跑，然后成扇形進行熱身練習。 養(yǎng)成運動前熱身的良好習慣調(diào)動學生學習積極性，提高學生學習技能的興趣保持情緒、合作探究（10分鐘）一人一球，不同身體部位自由顛球（彈地一次顛球一次）一人一球，自由運球?qū)W習（腳不同位置運球）。原地踩球練習慢快4、行進間踩球練習慢快 前后。1、認真聽教師講解練習方法及要求。2、在教師的口令下進行。3、積極思考，積極參與調(diào)整呼

3、吸節(jié)奏。4、抬頭觀察。1、不同部位顛球，感受球與身體接觸感覺2、腳不同部位運球，感受球與腳不同位置接觸感覺 3、4如圖所示：腳內(nèi)側(cè)停球動作： 組織形式:散點 活動目的：學習方法，掌握技能 自主、合作練習，體會動作、掌握動作要領(lǐng)激發(fā)潛能、培養(yǎng)興趣（10分鐘）延伸練習接力賽“收獲的秋天”（5分鐘）1、一人一球一個標志盤（繞標志盤）2、一人一球兩個標志盤（繞8字）3、一人一球三個標志盤（繞蛇形）通過同一顏色標志盤擬定球門分相同人數(shù)兩組，以接力賽方式一次出發(fā)只能收回一個標志盤。擊掌下一名同學出發(fā)。標志盤少一組體能懲罰。不同方向不定次數(shù)。降身體重心。抬頭觀察?？焖偻瓿?0次。觀察標志盤擺放位置。團隊協(xié)。1、組織形式：散點 2、 3、 目的：繞標志盤技能，技巧3、 培養(yǎng)積極參與的態(tài)度，增強學生自信心。感受合作互助并取得勝利的快樂。培養(yǎng)積極參與感受合作互助并取得勝利的快樂。總結(jié)評價（3分鐘）一.集合整隊。二.放松活動。三.教師小結(jié),學生相互學習評價。四.師生再見,回收器材。1、積極參與相互學習評價。2、禮儀，協(xié)助教師歸還器材。