小學(xué)體育人教三～四年級(jí)第六章技巧與器械練習(xí)小學(xué)體育《前滾翻》教案 市賽獲獎(jiǎng)

1、一、指導(dǎo)思想本課依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，在設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持以“健康第一，快樂(lè)體育”為指導(dǎo)思想，在學(xué)生積極、主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育意識(shí)。以學(xué)生身心發(fā)展為中心，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)到“我參與、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我成功”的愉悅感受。并在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造條件，給學(xué)生表現(xiàn)和展示的機(jī)會(huì)，同時(shí)還在展示成果時(shí)教育學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞他人、尊重他人。培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于與他人合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的合作精神。二、教材分析前滾翻是小學(xué)體育教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是小學(xué)生非常喜歡的體育項(xiàng)目之一，是一種墊上運(yùn)動(dòng)。它是技巧的基礎(chǔ)動(dòng)作，也是一種自我保護(hù)的方法。技巧是小學(xué)三至四年級(jí)體育教學(xué)的主要教

2、材內(nèi)容之一，比一二年級(jí)滾動(dòng)與滾翻教材提高了動(dòng)作的難度。前滾翻做起來(lái)靈活、輕巧、連貫，符合小學(xué)生的身心特點(diǎn)，易于教學(xué)，鍛煉身體的價(jià)值比較高，學(xué)生也樂(lè)于學(xué)。學(xué)好它有助于提高學(xué)生的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈活性。對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良品質(zhì)具有促進(jìn)作用。三、學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，個(gè)性活潑、思維反應(yīng)敏捷，模仿能力和接受能力強(qiáng)，并樂(lè)于參加體育活動(dòng)，樂(lè)于向同伴展示技術(shù)動(dòng)作。這個(gè)階段的學(xué)生已經(jīng)具備了較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，能在集體活動(dòng)中與同伴團(tuán)結(jié)合作，完成活動(dòng)任務(wù)。但由于心理因素的原因，該階段的學(xué)生也有自我約束能力差的特點(diǎn)，因此在教學(xué)過(guò)程中需要通過(guò)教師的引導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。四、教學(xué)目標(biāo)：根

3、據(jù)教材編寫要求和學(xué)生心理、生理特點(diǎn)我確定為以下四個(gè)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解前滾翻時(shí)必須團(tuán)身緊的技術(shù)要點(diǎn)，并使學(xué)生了解如何利用前滾翻技術(shù)保護(hù)自己。2.技能目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)使90%以上的學(xué)生基本掌握前滾翻的正確技術(shù)動(dòng)作。發(fā)展學(xué)生靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3.情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)識(shí)自己身體素質(zhì)上的不足，培養(yǎng)同學(xué)互相幫助情感，感受課堂中的挑戰(zhàn)與喜悅，喜歡體育愛(ài)上體育課。4、社會(huì)適應(yīng)：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇于挑戰(zhàn)自我的信心，學(xué)會(huì)尊重并聽(tīng)取別人意見(jiàn)，互幫互學(xué)，形成良好的合作精神。五、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：低頭、含胸、用力等地、團(tuán)身緊抱膝難點(diǎn)：團(tuán)身緊，方向正，滾動(dòng)圓滑六、教學(xué)方

4、法1、 以因材施教為原則，從易到難，由簡(jiǎn)到繁循序漸進(jìn)，發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。2、 通過(guò)分解練習(xí)，完整練習(xí)，使學(xué)生逐步學(xué)習(xí)動(dòng)作。3、 通過(guò)小組自主、合作、探究式學(xué)習(xí)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到快樂(lè)，獲得自信。4、 教師巡回指導(dǎo)，個(gè)別糾正，發(fā)揮體育尖子生的帶頭作用配合老師教學(xué)，體現(xiàn)學(xué)生的主體性。七、教學(xué)過(guò)程1、激發(fā)興趣，活躍氛圍2、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，人人參與3、齊心協(xié)力，共同進(jìn)步4、展示空間，亮我風(fēng)采5、快樂(lè)體育，放松身心前滾翻年 級(jí)三上課時(shí)間白清沖教學(xué)內(nèi)容1、體操技巧：前滾翻2、游戲：接力賽教學(xué)重點(diǎn)有力蹬地、團(tuán)身緊抱膝教學(xué)難點(diǎn)團(tuán)身緊、方向正、滾動(dòng)圓滑教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解前滾翻時(shí)必須團(tuán)身緊的技

5、術(shù)要點(diǎn)，并使學(xué)生了解如何利用前滾翻技術(shù)保護(hù)自己。2.技能目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)使90%以上的學(xué)生完基本掌握前滾翻的正確技術(shù)動(dòng)作。發(fā)展學(xué)生靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3.情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)識(shí)自己身體素質(zhì)上的不足，培養(yǎng)同學(xué)互相幫助情感，感受課堂中的挑戰(zhàn)與喜悅，喜歡體育愛(ài)上體育課。4、社會(huì)適應(yīng)：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇于挑戰(zhàn)自我的信心，學(xué)會(huì)尊重并聽(tīng)取別人意見(jiàn)，互幫互學(xué)，形成良好的合作精神。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的過(guò)程教與學(xué)的過(guò)程組織與要求運(yùn)動(dòng)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度激趣熱身一、課堂常規(guī) 1、集合整隊(duì)、檢查服裝和人數(shù)、師生問(wèn)好。2、宣布本節(jié)課的內(nèi)容。體操是一種徒手或借助器械進(jìn)行各種身體操練的項(xiàng)目

6、。二、準(zhǔn)備活動(dòng)喊數(shù)抱團(tuán)：學(xué)生繞圈慢跑，在跑步的過(guò)程中，當(dāng)聽(tīng)到老師喊出數(shù)學(xué)加減乘除法（例如1+1、5-2），學(xué)生立即反應(yīng)得數(shù)，并以相應(yīng)的人數(shù)手拉手或保成團(tuán)聚集在一起，回答錯(cuò)誤的同學(xué)三個(gè)立臥撐。教 法：1、督促整隊(duì)，檢查服裝2、講解學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出學(xué)練要求學(xué)練法：1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求2、迅速進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài)教 法：1、由老師講解，提出要求2、由學(xué)生組織學(xué)練法：1學(xué)生遵守游戲規(guī)則2積極參與練習(xí)組織：四列橫隊(duì)要求：整隊(duì)快靜齊注意力集中精神飽滿組織：四列縱隊(duì)要求：注意力集中，聽(tīng)信號(hào)做練習(xí)組織：正方形慢跑要求：注意力集中、態(tài)度認(rèn)真、耳朵仔細(xì)聽(tīng)26 小 探究合作一、體操技巧：1、抱膝前后搖擺練習(xí)并強(qiáng)調(diào)保護(hù)與幫助

7、（提示：像船一樣）2、前滾翻動(dòng)作要點(diǎn)：重心前移，兩腿用力前蹬，低頭團(tuán)身抱腿。口訣：一蹲、二撐、三低頭、四滾動(dòng)圓、五收腿抱膝。重點(diǎn)：低頭、含胸、用力等地、團(tuán)身緊抱膝難點(diǎn)：團(tuán)身緊、方向正、滾動(dòng)圓滑二、游戲接力賽：學(xué)生利用小墊子，在規(guī)定的場(chǎng)地小墊子上完成一個(gè)前 翻，最快完成獲勝。教 法：1、講解、示范團(tuán)身?yè)u擺動(dòng)作， 指揮學(xué)生分組練習(xí)2、巡回指導(dǎo)學(xué)練法：1、聽(tīng)講解看示范2、分小組做墊上前后擺動(dòng)練習(xí)教 法：1、講解并示范前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)2、指揮學(xué)生分組練習(xí)，巡回指導(dǎo)3、請(qǐng)學(xué)生展示，教師點(diǎn)評(píng)。4、提出口訣、強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)5、分組練習(xí)6、請(qǐng)動(dòng)作較好的學(xué)生展示學(xué)練法：1、聽(tīng)講解，看示范2、分小組練習(xí)3、每小組推選一

8、人展示4、記口訣5、根據(jù)口訣再次練習(xí)6、展示優(yōu)秀動(dòng)作教 法：1、帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)置場(chǎng)地2、講解游戲方法、規(guī)則3、示范一次4、組織學(xué)生游戲?qū)W練法：鋪設(shè)場(chǎng)地聽(tīng)講解看示范進(jìn)行游戲比賽組織：各組集中要求：紀(jì)律良好注意觀察思考組織：2人一組一張墊子，相互進(jìn)行保護(hù)與幫助要求：搖擺連貫積極練習(xí)組織：2人一組一張墊子，相互進(jìn)行保護(hù)與幫助要求：認(rèn)真觀察 積極參與練習(xí) 牢記口訣組織： 四列縱隊(duì)要求：充滿熱情積極參與游戲富有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)5157中中交流分享一、放松練習(xí)二、總結(jié)評(píng)價(jià)三、整理器材四、歸還器材1、領(lǐng)做動(dòng)作提示放松2、點(diǎn)評(píng)本次課的學(xué)習(xí)情況，再次提出口訣3、聽(tīng)點(diǎn)評(píng)，記口訣4、歸還器材組織：四列縱隊(duì) 要求：身心放松，模仿動(dòng)作5小場(chǎng)地器材操場(chǎng)，體操墊若干呼啦圈若干安全措施1、充分做好熱身準(zhǔn)備2、提示教學(xué)安全注意事項(xiàng)教學(xué)反思教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主鍛煉和創(chuàng)新意識(shí)。在學(xué)習(xí)方法上，運(yùn)用了自主學(xué)習(xí)