幼兒園學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)范文6篇

1、第 第 頁(yè)幼兒園學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)范文6篇 幼兒園學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)1 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。來(lái)到了這個(gè)畢業(yè)季，一份耕耘、一份收獲。經(jīng)過(guò)了三年的改變，孩子們已經(jīng)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和進(jìn)展，當(dāng)看到我班的孩子健康成長(zhǎng)，看著他們這學(xué)期一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我記憶猶新。本學(xué)期我們以綱要為指南依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況提高了保教質(zhì)量，有目的、有計(jì)劃地運(yùn)用各種教育手段，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。我們和阿姨相互援助、積極協(xié)作、取長(zhǎng)補(bǔ)短，順當(dāng)完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作。在實(shí)施各計(jì)劃的過(guò)程中，我們著重把握整體進(jìn)展水平與個(gè)體差異相結(jié)合，強(qiáng)化活動(dòng)過(guò)程，讓幼兒通過(guò)動(dòng)手操

2、作來(lái)掌控知識(shí)、積累閱歷。能因材施教，通過(guò)鼓舞幼兒主動(dòng)探究與老師的適當(dāng)指導(dǎo)相結(jié)合，使每個(gè)幼兒在各自原有水平上得以提高。現(xiàn)總結(jié)如下： 一、幼兒方面： 本學(xué)期我們班有一名幼兒學(xué)期初就由于家庭緣由轉(zhuǎn)學(xué)了，現(xiàn)在我們班一共有44名幼兒，其中女生24名，男生20名。 在學(xué)習(xí)方面，幼兒期的學(xué)習(xí)活動(dòng)主要是培育幼兒的愛(ài)好和探究意識(shí)，激發(fā)他們的新奇心，利用他們身邊的物體引導(dǎo)他們觀測(cè)，探究，我們開(kāi)展了“我們的城市”、“春夏秋冬”、“有趣的水”、“我要上學(xué)?！钡闹黝}。在主題中我們依據(jù)孩子的已有閱歷，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，并結(jié)合季節(jié)的改變，我們又從孩子的身邊挖掘教材，從孩子的閱歷出發(fā)，到公路上、到小區(qū)里、到街上讓幼兒去看

3、一看、找一找、問(wèn)一問(wèn)等一系列的活動(dòng)，讓幼兒輕松的了解了我們四周的生活環(huán)境以及有關(guān)水資源的狀況等，使孩子在閱歷的不斷積累和拓展的過(guò)程中獲得了知識(shí)。比如在我們的城市這一個(gè)主題的活動(dòng)中，結(jié)合逛超市這一個(gè)素材活動(dòng)，我們合理安排時(shí)間制作計(jì)劃，孩子們走出幼兒園來(lái)到社區(qū)中的小超市，進(jìn)行實(shí)物的購(gòu)買(mǎi)，進(jìn)行相應(yīng)的看價(jià)目牌計(jì)算價(jià)錢(qián)的活動(dòng)。在主題活動(dòng)中我們也發(fā)覺(jué)有部分孩子不能主動(dòng)地參加，為了鼓舞每個(gè)幼兒都能大膽講解并描述表達(dá)自己的想法和感受，我們也創(chuàng)設(shè)了自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，通過(guò)故事、繪畫(huà)、溝通等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒大膽講講說(shuō)說(shuō)，積極參加到每個(gè)活動(dòng)中來(lái)。 在生活方面，經(jīng)過(guò)三年的幼兒園的生活，他們能感到了集體生活的樂(lè)趣。同時(shí)，我

4、們還著重幼兒的常規(guī)培育，針對(duì)大班孩子的年齡特點(diǎn)，他們的自理技能和勞動(dòng)技能明顯提高，愛(ài)勞動(dòng)，喜愛(ài)做力所能及的事，大家都想當(dāng)個(gè)能干的孩子。每天午睡起床，大家整理小床、還能相互援助共同完成卷棉被的工作，并能援助動(dòng)作慢的同伴。孩子們?cè)趥€(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，大家都一起整理。大家都養(yǎng)成了物歸原處的好習(xí)慣。 運(yùn)動(dòng)是孩子們感愛(ài)好的，它強(qiáng)調(diào)積累幼兒的運(yùn)動(dòng)閱歷和綜合運(yùn)動(dòng)技能的培育。因此在開(kāi)展的過(guò)程中，我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境，為幼兒提供多種材料、開(kāi)展了形式多樣的運(yùn)動(dòng)游戲，培育他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好。吸引幼兒積極的參加，讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)。每天戶外活動(dòng)中，我們提供各種器械組織幼兒進(jìn)行體煅活動(dòng)，熬煉幼兒的身體，培育他們的頑強(qiáng)意志。針

5、對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們常常開(kāi)展一些挑戰(zhàn)性的體育游戲，增加運(yùn)動(dòng)游戲的挑戰(zhàn)性，如：勇猛者道路常常的調(diào)整和增加道路創(chuàng)設(shè)的難度，有時(shí)用高低的階梯搭成的道路，有時(shí)用有肯定高度的竹梯等，培育他們勇猛，不怕困難的意志。同時(shí)，我們也有意識(shí)地培育幼兒遵守運(yùn)動(dòng)游戲規(guī)章，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)技能，保證幼兒的安全。 游戲是幼兒最基本的活動(dòng)，是一種自發(fā)自主性的活動(dòng)，我們將游戲貫穿于一日生活中，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，積極性，讓幼兒在輕松開(kāi)心的游戲中活動(dòng)，學(xué)習(xí)。我們?cè)谧灾饔螒蚍矫嬷攸c(diǎn)開(kāi)展了：建構(gòu)游戲和表演游戲相結(jié)合的游戲區(qū)域，孩子們?cè)诒硌萦螒蛑械挠螒蛞?guī)章愈來(lái)愈強(qiáng)，從分工合作到共同協(xié)商出演有了一套自己商量的規(guī)章，在這樣的角

6、色分工下孩子們的協(xié)作游戲更加有情節(jié)和衍生度。在這樣的自發(fā)游戲中孩子的游戲行為得到了充分的進(jìn)展。 二、家長(zhǎng)工作方面： 我們和家長(zhǎng)保持親密的聯(lián)系，實(shí)時(shí)和家長(zhǎng)交換看法，做家長(zhǎng)和孩子的貼心人。仔細(xì)做好每月的每天進(jìn)步，實(shí)時(shí)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的狀況，定期利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行家園溝通。每周更換“家長(zhǎng)園地”的教學(xué)內(nèi)容，還在“家長(zhǎng)論壇”中實(shí)時(shí)跟家長(zhǎng)互動(dòng)，深受家長(zhǎng)們的歡迎。平常能留意了解每個(gè)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，提高家教質(zhì)量，在工作中做到一視同仁。 此外我們也很著重家園間的互動(dòng)溝通，比如多方位多形式的進(jìn)行了家教活動(dòng)：比如家長(zhǎng)會(huì)、親子的春游的行前預(yù)備會(huì)、幼小連接的現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)會(huì)和家長(zhǎng)講座等。 面對(duì)孩子們的進(jìn)步我們欣慰不已，誠(chéng)心的盼望

7、我們的孩子在進(jìn)入學(xué)校后，在一個(gè)嶄新的環(huán)境下也能更加健壯地健康成長(zhǎng)。 三、調(diào)整與改進(jìn)： 經(jīng)過(guò)最末一個(gè)學(xué)期和孩子們朝夕與共，對(duì)于孩子們自理技能以及傾聽(tīng)習(xí)慣上的重點(diǎn)培育后雖然孩子們有了肯定的進(jìn)步，但是由于班級(jí)的人數(shù)較多在廣泛性上的確有了進(jìn)步，對(duì)于個(gè)別孩子來(lái)說(shuō)還是有肯定的困難要克服。以后對(duì)于一些非常的狀況還需要有更多的方式方法來(lái)應(yīng)對(duì)，還要依據(jù)自己的不足來(lái)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。 對(duì)于班級(jí)人數(shù)較多的狀況老師在指定許多計(jì)劃的時(shí)候需要實(shí)時(shí)有應(yīng)對(duì)的狀況，對(duì)于孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣方面的培育的方法和策略可以更加的多樣化，對(duì)于提高孩子的傾聽(tīng)技能盼望起到更加積極的作用。 幼兒園學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)2 本學(xué)期即將接近尾聲，回顧這學(xué)期，勞

8、碌而又充盈，回想這半年來(lái)我們付出的艱辛和努力，看到今日取得的成果，心中感慨不已，更多的是充斥甜美。雖然我們常常加班加點(diǎn)，但是看到班里三位老師和和氣氣，取得了肯定的成就，我覺(jué)得再累也值得?，F(xiàn)將我班的工作做一總結(jié)： 一、幼兒各方面達(dá)到的的進(jìn)展?fàn)顩r 1.健康領(lǐng)域的進(jìn)展?fàn)顩r 適應(yīng)幼兒園的生活，心情穩(wěn)定，樂(lè)于參與老師組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，戶外游戲。在日常生活中能獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、睡覺(jué)，學(xué)習(xí)自己穿衣服、褲子、鞋子。能與同伴合作穿脫外套。走、跑、跳及平衡技能得到提高。學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，有愛(ài)護(hù)牙齒，五官的意識(shí)，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。 2.語(yǔ)言領(lǐng)域的進(jìn)展?fàn)顩r 大部分幼兒喜愛(ài)用語(yǔ)言與幼兒交往，能聽(tīng)懂一般話，并能用一般

9、話進(jìn)行溝通，喜愛(ài)念兒歌，聽(tīng)故事，能寧?kù)o傾聽(tīng)他人講話，依據(jù)老師的提示語(yǔ)調(diào)整自己的行為。 3.社會(huì)領(lǐng)域的進(jìn)展?fàn)顩r 樂(lè)于和同伴交往，在集體活動(dòng)中體驗(yàn)到歡樂(lè)。幼兒助人行為意識(shí)加強(qiáng)，樂(lè)于援助有困難的同伴，樂(lè)于為集體做事。90%的幼兒能主動(dòng)向老師問(wèn)好，有文明禮貌意識(shí)，知道疼惜物品?；顒?dòng)中有75%的幼兒能遵守規(guī)章，自我意識(shí)漸漸形成。 4.科學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)展?fàn)顩r 愿意用感官感知四周環(huán)境中的事物、現(xiàn)象，了解白天、黑夜等時(shí)間概念，能區(qū)分大孝長(zhǎng)短、前后等。認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)約的幾何外形，圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形、橢圓形等，喜愛(ài)觀測(cè)小動(dòng)物，植物的發(fā)芽生長(zhǎng)狀況。 5.藝術(shù)領(lǐng)域的進(jìn)展?fàn)顩r 幼兒喜歡藝術(shù)活動(dòng)，樂(lè)于用身體動(dòng)作、表情、語(yǔ)言

10、等表達(dá)對(duì)美的感受。美術(shù)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)涂色、簡(jiǎn)約的線條、外形的練習(xí)，手工活動(dòng)中運(yùn)用撕、粘、揉、搓、剪、印等多種方式制作、表現(xiàn)，動(dòng)手技能得到進(jìn)展，手眼協(xié)調(diào)技能有肯定的提高。音樂(lè)活動(dòng)中，能聽(tīng)辯音樂(lè)明顯的強(qiáng)弱、長(zhǎng)短、快慢，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)約的節(jié)奏型，喜歡唱歌，音樂(lè)游戲和韻律活動(dòng)。 二、家長(zhǎng)工作方面 家長(zhǎng)工作是特別重要的。如何讓家長(zhǎng)放心地把自己的孩子交給老師，信任老師，這其中老師的付出是許多的，其中也離不開(kāi)與家長(zhǎng)的溝通。本學(xué)期我們除了通過(guò)小報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)、半日開(kāi)放活動(dòng)、打電話、家訪、利用每天接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通外，我們還組織了一系列的活動(dòng)讓家長(zhǎng)伙伴融入到我們當(dāng)中來(lái)。如本學(xué)期我們開(kāi)展了“慶奧運(yùn)百米長(zhǎng)卷繪畫(huà)活動(dòng)”得到了

11、很對(duì)家長(zhǎng)伙伴的好評(píng)。許多家長(zhǎng)覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義，盼望下次再多開(kāi)展一些類(lèi)似的有意義的活動(dòng)。 三、班級(jí)榮譽(yù) 本學(xué)期，我們班取得的榮譽(yù)還是蠻多的，這與我們班里三位老師的努力是分不開(kāi)的。雖然過(guò)程很累很辛苦，但是領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我是美滿的。本學(xué)期我們小二班獲得環(huán)境評(píng)比三等獎(jiǎng)、主題墻評(píng)比三等獎(jiǎng)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比三等獎(jiǎng)。 成果、榮譽(yù)只能代表過(guò)去，下學(xué)期我們應(yīng)當(dāng)更加努力，取得更多的進(jìn)步! 幼兒園學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)3 一、思想政治業(yè)務(wù) 創(chuàng)新思想更新觀念，不斷提高自身思想政治素養(yǎng)。這幾年我不斷走向成熟的幾年，我的思想也在不斷得到升華。近幾年來(lái)，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)技能，新的時(shí)代，新的教育

12、理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們幼兒老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面，結(jié)合本園的實(shí)際條件和孩子的實(shí)際狀況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作和生活管理有計(jì)劃，有組織地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼將來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)工作作出總結(jié)，意在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。 二、教學(xué)工作管理 依據(jù)所我園開(kāi)設(shè)的特色課程和試驗(yàn)課題，開(kāi)展聽(tīng)、講、評(píng)達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。通過(guò)自己備課上課、聽(tīng)別人上課、別人為自己評(píng)課、為別人評(píng)課，很多老師發(fā)覺(jué)了值得自己學(xué)習(xí)的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。 一貫以來(lái)我

13、努力學(xué)習(xí)幼教知識(shí)及相關(guān)理論，不斷加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)，依據(jù)幼兒園實(shí)際工作，我仔細(xì)制定教育教學(xué)工作計(jì)劃，并定期檢查、督導(dǎo)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)解決并仔細(xì)寫(xiě)出總結(jié)，為下一周、下一月工作打下基礎(chǔ);同時(shí)我還依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)科學(xué)合理的開(kāi)展幼兒養(yǎng)成教育活動(dòng)，培育幼兒良好的行為習(xí)慣。為進(jìn)一步的提高自身素養(yǎng)，每月對(duì)特色課進(jìn)行一次成果匯報(bào)，結(jié)束后會(huì)對(duì)本節(jié)課進(jìn)行自評(píng)找出其不足，讓其很快得到提高和進(jìn)步。同時(shí)我們還對(duì)好的典型課組織老師觀摩，對(duì)比自己的課查找更好的教學(xué)形式和方法，我也會(huì)和其他老師一同總結(jié)、探討教育教學(xué)質(zhì)量，為其打下良好的教育基礎(chǔ)。 三、生活管理工作 1、做好安全、衛(wèi)生保健工作。 安全工作是最重要的工作之一。保障

14、每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，并對(duì)其自班孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育，強(qiáng)化了安全意識(shí)和幼兒自護(hù)技能。嚴(yán)格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。嚴(yán)格實(shí)行衛(wèi)生保健制度，積極協(xié)作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作，對(duì)全園幼兒進(jìn)行常規(guī)體檢，并作出評(píng)價(jià)分析表。完善各種工作制度，做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作，班級(jí)園舍的環(huán)境做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥干凈舒適。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊，在工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，仔細(xì)把好“病從口入”這一關(guān)。 2、平常做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無(wú)紙屑、果殼，室內(nèi)物品

15、擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈，節(jié)省用水，勤儉持園。要求孩子個(gè)個(gè)健康衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，爭(zhēng)當(dāng)三好幼兒。 3、對(duì)生活老師進(jìn)行多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和閱歷溝通，使之對(duì)幼兒教育有了自己新的觀點(diǎn)和看法，將自身的工作有推向了另一個(gè)新的起點(diǎn)。并通過(guò)業(yè)務(wù)技能達(dá)標(biāo)，充分表達(dá)了大家積極向上、仔細(xì)對(duì)待的立場(chǎng)，也呈現(xiàn)了大家專業(yè)知識(shí)過(guò)硬的另一面。 在教學(xué)工作方面，由于幼兒年齡小，又是剛?cè)雸@，各方面的技能都較差，因此我本著進(jìn)展幼兒的動(dòng)手和表演技能出發(fā)，積極預(yù)備教學(xué)資料。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)精美舒適的教學(xué)環(huán)境，留意動(dòng)靜交替，制造各種機(jī)會(huì)讓幼兒相互學(xué)習(xí)、積極嘗試，并鼓舞幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得開(kāi)心勝利的心情體驗(yàn)。一滴水就是一個(gè)海

16、洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小，年齡差異就越大，我經(jīng)常提示自己要面對(duì)全體幼兒，學(xué)會(huì)去觀測(cè)了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn)，才能在活動(dòng)過(guò)程中實(shí)時(shí)解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。在語(yǔ)言活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)中盡量讓孩子們動(dòng)起來(lái)，利用肢體體會(huì)兒歌故事中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，予以孩子自由感受的空間，感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的歡樂(lè)。至學(xué)期末他們都有了較大的進(jìn)步，能夠大膽的唱歌念兒歌，也敢于和小伙伴老師談話，語(yǔ)言表達(dá)技能有了很大的提高。 幼兒園學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)4 暑往寒來(lái)，一年的工作即將接近尾聲。本學(xué)期，在我班老師的共同努力下，依據(jù)園內(nèi)的教研計(jì)劃和安排，結(jié)合班務(wù)計(jì)劃，各項(xiàng)工作開(kāi)展得較好。

17、回顧勞碌、焦灼的一學(xué)期，幼兒在各個(gè)方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在某些方面還存在著不足。為了在以后的工作中更好地開(kāi)展工作，使幼兒在下學(xué)期取得更大更好的進(jìn)展，特將本學(xué)期的工作做以下總結(jié)。 一、班級(jí)狀況： 本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好，身高、體重都有了明顯的提高。幼兒的體質(zhì)狀況也有了明顯提高。在體育活動(dòng)中，幼兒能基本遵守游戲規(guī)章，并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我愛(ài)護(hù)方法，留意安全。 二、教育教學(xué)工作： 中班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊，汲取新的知識(shí)也快。我們依據(jù)大綱精神及中班幼兒進(jìn)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況制訂了一系列的教育教學(xué)活動(dòng)，在教育教學(xué)中，我們兩位老師都能仔細(xì)預(yù)備，鉆研教材，采納探究在前，講解在

18、后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高了幼兒的自我意識(shí)，進(jìn)展了幼兒的制造技能，使主題活動(dòng)開(kāi)展的特別有意義。本班幼兒在語(yǔ)言表達(dá)技能、社會(huì)交往技能、藝術(shù)審美技能、動(dòng)手操作技能等都有了明顯的提高。 三、德育工作 幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而中班幼兒正處于學(xué)期晚期，是由學(xué)期教育過(guò)渡到學(xué)校教育的承上啟下的時(shí)期，因此，我們抓住這一重要時(shí)期，培育幼兒老實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)懷他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培育幼兒的集體主義精神，為幼兒進(jìn)入學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。將德育工作滲透到日常生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，并結(jié)合節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌教育。 四、

19、保育工作 一常規(guī)教育方面我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒飯前便后洗手。平常勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服，保持清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，而且自覺(jué)性也很高。另外每天晨間檢查時(shí)仔細(xì)做好晨檢工作，留意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對(duì)一些身體不適的幼兒及早發(fā)覺(jué)、實(shí)時(shí)處理。同時(shí)我們對(duì)幼兒也進(jìn)行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減削外出。通過(guò)教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。 二保健教育在幼兒開(kāi)展活動(dòng)中，我不忘對(duì)幼兒進(jìn)行勞動(dòng)教育，培育幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。首先我們培育幼兒的自我服務(wù)技能，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，

20、經(jīng)過(guò)本學(xué)期的練習(xí)，幼兒穿脫衣物的速度快了許多，大部分幼兒都學(xué)會(huì)了整理自己的床鋪，有一部分幼兒也能自己系鞋帶，幼兒的自理技能得到了很大的提高。在培育幼兒自我服務(wù)技能時(shí)，我們還指導(dǎo)幼兒參加一些力所能及的勞動(dòng)，如擦桌椅、揀垃圾等，加強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。 五、家長(zhǎng)工作 開(kāi)學(xué)伊始，我們以滿腔地?zé)岢澜哟议L(zhǎng)，仔細(xì)對(duì)待每一位幼兒的家長(zhǎng)，從家長(zhǎng)方面了解幼兒的一些側(cè)面。本學(xué)期更加著重了和家長(zhǎng)的溝通，通過(guò)家訪和利用幼兒入離園時(shí)與家長(zhǎng)交談及家園聯(lián)系手冊(cè)，實(shí)時(shí)全面地了解每位幼兒的思想改變，并予以實(shí)時(shí)的建議和看法，更多地組織了豐富多樣的家園活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參加到活動(dòng)中來(lái)，如：半日開(kāi)放家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)、親子活動(dòng)等等。同時(shí)，為了讓

21、家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況，我們還定期將教學(xué)進(jìn)度告之家長(zhǎng)，方便家長(zhǎng)在家中的教育。家長(zhǎng)在協(xié)作我們工作的同時(shí)也給了我們很多珍貴的看法，我們也虛心接受，做到家園教育的全都，更好的促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。就是有了家長(zhǎng)們的參加，本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。 幼兒園學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)5 一、班級(jí)概況 我班有幼兒*人，男孩*人，女孩*人，這些孩子性格活潑開(kāi)朗，但性格鮮亮，通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我與徐老師一起，回首所做過(guò)的工作，共同總結(jié)閱歷，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動(dòng)中

22、，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 二、教育方面 健康每天早晨我們會(huì)組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)，熬煉幼兒的身體，培育他們頑強(qiáng)意志，針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了一些豐富有趣的體育游戲：大浪小浪、騎馬人等，培育孩子參與體育活動(dòng)的愛(ài)好，并在活動(dòng)中培育他們的勇猛、不怕困難的意志。 語(yǔ)言本學(xué)期重點(diǎn)培育幼兒口語(yǔ)表達(dá)技能，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，鼓舞每個(gè)幼兒都能大膽講解并描述，表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛(ài)講話，我們就通過(guò)聽(tīng)說(shuō)游戲堆饅頭等鼓舞這些孩子大膽講解并描述，積極參加游戲之中；我們還通過(guò)讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品感受語(yǔ)言的豐富，精美；早期閱讀鼠寶寶找伙伴、掛搖籃、

23、兩只小兔更是培育了幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀、文字符號(hào)的愛(ài)好。 社會(huì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都特別寵愛(ài)，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些狀況，我們通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、老實(shí)勇猛、不怕困難、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。 科學(xué)幼兒期的科學(xué)活動(dòng)主要是培育幼兒的愛(ài)好和探究科學(xué)的欲望，激發(fā)他們的新奇心。電話、電視機(jī)是幼兒常常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀測(cè)、探究、感受科學(xué)技術(shù)對(duì)人們生活的影響，培育幼兒對(duì)科學(xué)的愛(ài)好。對(duì)一些偶發(fā)事項(xiàng)，留意抓住教育時(shí)機(jī)，適時(shí)引導(dǎo)幼兒觀測(cè)一些自然現(xiàn)象，滿意孩子的新奇心、求知欲。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中以各式各樣的游戲讓幼兒感知

24、*以內(nèi)的數(shù)量，認(rèn)識(shí)時(shí)鐘等。提供了豐富的操作材料，讓幼兒動(dòng)手操作，鼓舞幼兒大膽講解并描述操作的過(guò)程。 本學(xué)期，我班結(jié)合大班的年齡特點(diǎn)，在“幼小連接”的工作上面。依據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際進(jìn)展水平，有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域，我們重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)章意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)技能以及合作技能的培育，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我們認(rèn)為：班級(jí)大部分幼兒能夠較仔細(xì)的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較敏捷的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法，班級(jí)幼兒社會(huì)交往技能得到了很好的提高。本學(xué)期下旬我們倆人參與了對(duì)縣開(kāi)放半日活動(dòng)，在我們的細(xì)心預(yù)備下

25、，大帶小活動(dòng)我們一起玩，音樂(lè)觀賞漂亮的蝴蝶樂(lè)園都順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展了。 三、家長(zhǎng)工作 我們通過(guò)家園ABC、家園聯(lián)系活動(dòng)、家教詢問(wèn)等形式開(kāi)展工作，充分發(fā)揮老師在家園工作中橋梁作用。對(duì)一些非常幼兒我們還留意跟蹤觀測(cè)，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通做到家園同步，共同教育好孩子。 四、不足之處與努力方面： 1、我們還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，實(shí)時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。 2、合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在來(lái)年的工作中，這些都是我們的努力方向，我們將努力向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我們的工作更上一層樓。 幼兒園學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)6 新一年的鐘聲即將敲響，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中很快就迎來(lái)了新的一年。在這過(guò)去的一學(xué)期中，我們這個(gè)剛剛組建的大家庭留下了孩子們的成長(zhǎng)蹤跡：這里記載了他們的哭鬧聲和歡樂(lè)聲，也記載了老師們很多的汗水和無(wú)盡的愛(ài)，雖然工作很勞碌，但過(guò)的很充盈，同時(shí)也感到欣慰?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面，對(duì)本學(xué)期的班級(jí)工作做個(gè)小結(jié)。 一、班級(jí)狀況分析