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文檔簡介
1、軟件工程專業(yè)軟件開發(fā)與測試方向(A方向)咨詢教師:洪軍老師 QQ:8264205302015十大最熱門科技工作:軟件開發(fā)工程師居首/a/20150114/015080.htm 騰訊科技訊 1月14日,無論你想設(shè)計程序、建立計算機(jī)系統(tǒng)或預(yù)防網(wǎng)絡(luò)襲擊,對你來說這些都是熱門工作。隨著就業(yè)機(jī)會和薪資不斷增長,科技行業(yè)職位的吸引力也越來越大。新聞雜志周刊美國新聞與世界報道(USNEWS)日前推出2015年最熱門科技工作榜單顯示,軟件開發(fā)工程師居首。1.軟件開發(fā)工程師平均年薪:92660美元失業(yè)率:2.7%期望職位:139900個軟件開發(fā)工程師的職位可以讓你娛樂自己,同時幫助提高生產(chǎn)力。這些擁有創(chuàng)新思維的
2、思想家專門從事設(shè)計、測試、維護(hù)以及提高應(yīng)用與操作系統(tǒng)軟件性能的工作。軟件測試現(xiàn)狀與人才市場/link?url=0cKAURQP0vasikFGK6r4niHvS5SjtK4Fj7L5qVi21PVORukwnzn-RUD7jiuR8wz2-y0_bboUJ1F-zKEj1eS0rhU007j_rBkx4sDXsGy3LqK據(jù)調(diào)查:中國軟件人才缺口超過100萬人,其中很大一部分為軟件測試人才,每年缺口達(dá)到3040萬。但由于軟件測試的重要性是近兩年才被充分認(rèn)識到的,高校教育和企業(yè)培養(yǎng)都還沒有跟上,致使軟件測試需求嚴(yán)重供不應(yīng)求。軟件開發(fā)與測試人員比例媒體報道,國內(nèi)開發(fā)人員與測試人員的比例是51,而國
3、際公認(rèn)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際上是11,這一點(diǎn)上國內(nèi)測試行業(yè)與國外的差距比較大。微軟公司的測試人員與開發(fā)人員比例一般為1:1,甚至在Windows 2000開發(fā)團(tuán)隊(duì)中,有1800個測試人員,900個開發(fā)人員,測試人員與開發(fā)人員比例為2:1。軟件工程專業(yè)軟件開發(fā)與測試方向一、方向設(shè)置背景二、培養(yǎng)目標(biāo)與特色三、課程體系四、就業(yè)方向一、方向設(shè)置背景從1946年誕生至今,計算機(jī)已經(jīng)歷了66年的發(fā)展歷程,無論在計算機(jī)硬件技術(shù)、軟件技術(shù)還是應(yīng)用領(lǐng)域都發(fā)生了巨大的變化。計算機(jī)軟件:種類多、規(guī)模大、復(fù)雜度高、開發(fā)和維護(hù)成本高、軟件質(zhì)量難以保證“軟件危機(jī)” “軟件工程”在軟件開發(fā)過程中引入工程化的思想和方法,而且通常必須
4、采用團(tuán)隊(duì)合作的方式來完成軟件的開發(fā)。按照軟件工程的思想開發(fā)一套軟件,需要經(jīng)過定義及可行性分析、需求分析、總體設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、編碼、測試、維護(hù)、終止使用等幾個階段(軟件“生命周期”)。常見崗位:軟件分析師、軟件架構(gòu)師、軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師;軟件支持、軟件銷售等。 示范性軟件學(xué)院與現(xiàn)有計算機(jī)系(學(xué)院)的主要區(qū)別(1)計算機(jī)系(學(xué)院)主要以學(xué)科學(xué)術(shù)性教育為主,示范性軟件學(xué)院主要以工程開發(fā)教育為主。(2)計算機(jī)系(學(xué)院)大都從事較多的科學(xué)研究,示范性軟件學(xué)院主要培養(yǎng)實(shí)用型軟件人才。(3)示范性軟件學(xué)院在培養(yǎng)模式上,注重學(xué)生外語能力的培養(yǎng),課程設(shè)置上更能貼近市場發(fā)展需求。(4)示范性軟件學(xué)院辦
5、學(xué)機(jī)制強(qiáng)調(diào)和企業(yè)結(jié)合,有利于開展產(chǎn)學(xué)合作教育。工信部“軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃” 軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)是關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展全局的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、先導(dǎo)性產(chǎn)業(yè),對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有重要的支撐和引領(lǐng)作用?!笆晃濉睍r期,我國軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)持續(xù)快速發(fā)展,年均增速達(dá)28.3%。 具體表現(xiàn)如下:產(chǎn)業(yè)聚集效應(yīng)突出,企業(yè)實(shí)力明顯提高。2010年,廣東、北京、江蘇、山東、遼寧、上海、浙江、福建和四川9個省市的軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)務(wù)收入之和占全國的87%。2010年,我國年收入過億元的軟件和信息技術(shù)服務(wù)企業(yè)(以下簡稱軟件企業(yè))已經(jīng)超過2000家,其中業(yè)務(wù)收入超過50億元的企業(yè)有7家,超過100億
6、元有4家,超過500億元有1家,大企業(yè)日益成為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和規(guī)模發(fā)展的主導(dǎo)力量。創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng),部分領(lǐng)域取得突破。操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、辦公套件、中間件等產(chǎn)品的質(zhì)量和性能明顯提升,在黨政等關(guān)鍵部門、電子政務(wù)等重點(diǎn)領(lǐng)域以及電信、電力、郵政、制造等重點(diǎn)行業(yè)得到了較好應(yīng)用。信息安全關(guān)鍵技術(shù)和產(chǎn)品研發(fā)取得良好進(jìn)展,信息安全服務(wù)迅速發(fā)展。企業(yè)管理軟件、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件、游戲軟件等產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng),市場份額逐步擴(kuò)展。中小企業(yè)創(chuàng)新活躍,在移動互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)等新興領(lǐng)域迅速崛起。軟件人才需求作為職場中的常青樹軟件工程師仍將是人才市場上的熱點(diǎn)。近兩年我國軟件人才還有八十萬的缺口,人才資源總體缺口大,復(fù)合性人才缺
7、口更大。中國軟件行業(yè)協(xié)會教育與培訓(xùn)委員會近年來對中國軟件人才的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了深入研究, 在3月23日召開的“2012中國軟件行業(yè)校企合作論壇”上進(jìn)行主題發(fā)言時指出,當(dāng)前中國軟件人才發(fā)展?fàn)顩r呈現(xiàn)三大特點(diǎn)(見下一頁)。軟件人才需求第一、軟件人才從業(yè)人員將持續(xù)攀升。2009年以來,軟件與信息服務(wù)業(yè)和外包服務(wù)業(yè)每年可帶動大量大學(xué)生及社會軟件人才就業(yè)。在總體規(guī)模上,全國軟件與信息服務(wù)業(yè)軟件人才目前已超過300萬人。未來5年,中國軟件產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展將帶動中國軟件人才需求不斷增長,2015年,中國軟件與信息技術(shù)服務(wù)業(yè)人才需求總量將達(dá)到600萬人。 第二,軟件人才集中度非常高,具有“四高”特點(diǎn),即地域集中度高
8、、學(xué)歷集中度高、人才類型集中度高、年齡層次集中度高。軟件英才網(wǎng)軟件最熱門職位JAVA工程師PHP程序員.net工程師C語言工程師DBA/數(shù)據(jù)庫管理項(xiàng)目經(jīng)理系統(tǒng)分析員Android工程師ios/iPad工程師測試工程師二、專業(yè)方向培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)理論和軟件工程領(lǐng)域扎實(shí)的專業(yè)知識和技能以及一定的應(yīng)用領(lǐng)域知識,掌握主流軟件技術(shù)、主流平臺與工具,養(yǎng)成規(guī)范化的程序設(shè)計風(fēng)格,具有較強(qiáng)的系統(tǒng)分析、架構(gòu)、設(shè)計和編程能力,能夠熟練運(yùn)用軟件工程的思想和方法設(shè)計、開發(fā)、維護(hù)和管理中大型軟件系統(tǒng)或某個領(lǐng)域應(yīng)用軟件系統(tǒng),具有一定的項(xiàng)目管理知識與能力、工程實(shí)踐能力及工業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷;具有較強(qiáng)的外語應(yīng)用交流能力、創(chuàng)新意識、競爭和團(tuán)隊(duì)精神以及優(yōu)良的職業(yè)道德,服務(wù)于全社會信息化的高素質(zhì)、實(shí)用型軟件專門人才 。 所培養(yǎng)的人才具備以下方面的綜合素質(zhì):扎實(shí)的計算機(jī)科學(xué)和軟件工程專業(yè)知識軟件開發(fā)能力軟件測試能力工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方向特色【主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)】:程序設(shè)計實(shí)訓(xùn)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計實(shí)訓(xùn)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計、數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計、操作系統(tǒng)課程設(shè)計、Java
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