2009-2022歷年四川省資陽(yáng)地區(qū)簡(jiǎn)陽(yáng)市事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編2

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年四川省資陽(yáng)地區(qū)簡(jiǎn)陽(yáng)市事業(yè)單位考試職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.由于近年來(lái)黃河水資源過度開發(fā)利用，1972年以來(lái)，黃河有21個(gè)年份出現(xiàn)斷流；1997年，黃河斷流226天，斷流河段一直延伸到開封，長(zhǎng)達(dá)704公里。一方面黃河“鬧水荒”，另一方面流域內(nèi)用水有增無(wú)減。專家預(yù)計(jì)，到2010年，遇到正常來(lái)水年份，黃河用水缺口將達(dá)40億立方米；遇到缺水年份，黃河用水缺口將達(dá)100億立方米，黃河支持流

2、域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的功能已到極限。這段文字意在說明： A.黃河水資源利用已突破河流承載的極限 B.開發(fā)利用黃河水資源已造成河流長(zhǎng)年干涸斷流 C.黃河“生命”將很快終結(jié) D.黃河自身平衡的“生態(tài)水量”已一去不復(fù)返 參考答案：A 解題思路：第一步，分析文段。文段先講黃河水資源過度開發(fā)利用導(dǎo)致黃河“鬧水荒”及用水短缺，接著通過具體數(shù)據(jù)進(jìn)行論證，最后得出結(jié)論，“黃河支持流域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的功能已到極限”。文段為“分總”結(jié)構(gòu)，最后一句是主旨句，主要講黃河水資源過度開發(fā)利用導(dǎo)致其支持流域社會(huì)發(fā)展的功能已達(dá)極限。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“長(zhǎng)年干涸斷流

3、”表述錯(cuò)誤，由文段中的“1972年以來(lái)，黃河有21個(gè)年份出現(xiàn)斷流；1997年，黃河斷流226天”可知，黃河只有部分年份出現(xiàn)過斷流現(xiàn)象，并非“長(zhǎng)年干涸斷流”。C項(xiàng)：“很快終結(jié)”表述過于絕對(duì)，且原文并沒有體現(xiàn)。D項(xiàng)：非重點(diǎn)，本文強(qiáng)調(diào)的是黃河水資源的利用已經(jīng)達(dá)到了極限。2.詆毀商譽(yù)行為是指經(jīng)營(yíng)者通過捏造、散布虛假事實(shí)等不正當(dāng)手段，損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的商業(yè)信譽(yù)和商品聲譽(yù)，削弱對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)能力的行為。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于詆毀商譽(yù)行為構(gòu)成要件的是： A.散布具有故意詆毀性質(zhì)的言論 B.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手受到了削弱 C.客體是同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者的商業(yè)信譽(yù)和商品聲譽(yù) D.經(jīng)營(yíng)者采用了捏造、散布虛假事實(shí)的手段 參考答案：B 解題

4、思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。經(jīng)營(yíng)者通過捏造、散布虛假事實(shí)等不正當(dāng)手段；損害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的商業(yè)信譽(yù)和商品聲譽(yù)；削弱對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)能力。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：散布詆毀性言論，體現(xiàn)出“散布虛假事實(shí)、損害對(duì)手商業(yè)信譽(yù)”，符合定義；B項(xiàng)：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手受到了削弱，是造成的結(jié)果，不屬于詆毀商譽(yù)行為的行為要件，不符合定義；C項(xiàng)：競(jìng)爭(zhēng)者的商業(yè)信譽(yù)和商品聲譽(yù)屬于詆毀商譽(yù)行為的客體，符合定義；D項(xiàng)：經(jīng)營(yíng)者手段體現(xiàn)出“經(jīng)營(yíng)者采用了捏造、散布虛假事實(shí)等不正當(dāng)手段”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。3.研究人員將小鼠放到一個(gè)迷宮式空間中來(lái)觀察其應(yīng)激行為模式。他們發(fā)現(xiàn)，在開放的、光照強(qiáng)烈的地方，小鼠會(huì)感

5、到壓力而惶恐不安，并想辦法逃離；而通過藥物或者基因手段抑制小鼠大腦杏仁核生成某種蛋白的功能后，它們?cè)谕瑯拥膮^(qū)域就不會(huì)再有類似的應(yīng)激行為模式出現(xiàn)。研究人員得出結(jié)論，這種蛋白活性決定了小鼠的抗壓能力，進(jìn)而決定了它的應(yīng)激行為模式。由此能夠推出： A.如果小鼠在開放的、光照強(qiáng)烈的地方感到惶恐不安，那么它的大腦杏仁核生成這種蛋白的功能沒有被抑制 B.如果小鼠在開放的、光照強(qiáng)烈的地方?jīng)]有感到惶恐不安，那么它的大腦杏仁核生成這種蛋白的功能被抑制了 C.只有抑制了小鼠杏仁核生成這種蛋白的功能，小鼠在開放的、光照強(qiáng)烈的地方才不會(huì)惶恐不安 D.如果小鼠杏仁核生成這種蛋白的功能沒有被抑制，那么在開放的、光照強(qiáng)烈的地

6、方小鼠會(huì)惶恐不安 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)選項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“如果那么”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。蛋白活性抑制應(yīng)激行為模式（即惶恐不安）第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：該項(xiàng)“感到惶恐不安”是對(duì)的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到：“蛋白的功能沒有受到抑制”，可以推出；B項(xiàng)：該項(xiàng)“沒有感到惶恐不安”是對(duì)的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為“惶恐不安蛋白活性抑制”，“不會(huì)惶恐不安”是對(duì)“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)“沒有被抑制”是對(duì)的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。4.在一些地區(qū)的城市化發(fā)展過程中，由于勞動(dòng)密

7、集型企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)的過度發(fā)展，使城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)流動(dòng)人口產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴。盡管流動(dòng)人口給城市帶來(lái)了生機(jī)和活力，增加了財(cái)稅收入，但因?yàn)樗麄兾幕狡毡檩^低，綜合素質(zhì)不高，因此造就了數(shù)量驚人的小商小販和龐大的“民工”隊(duì)伍。隨著這些地區(qū)產(chǎn)業(yè)的不斷升級(jí)，對(duì)簡(jiǎn)單勞動(dòng)力的需求必然會(huì)越來(lái)越少，流動(dòng)人口將面臨失業(yè)的危險(xiǎn)，勢(shì)必會(huì)引起更嚴(yán)重的問題，從而阻礙這些地區(qū)城市化的進(jìn)程。這段話支持的主要觀點(diǎn)是： A.流動(dòng)人口的增加對(duì)一些地區(qū)城市化發(fā)展具有負(fù)作用 B.勞動(dòng)密集型企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)的過度發(fā)展導(dǎo)致大量流動(dòng)人口的增加 C.大量低素質(zhì)流動(dòng)人口的存在，不利于城市化的發(fā)展 D.大量流動(dòng)人口的失業(yè)問題是城市化地區(qū)的潛在危機(jī) 參考

8、答案：C 解題思路：第一步，分析文段。文段開頭先講了由于勞動(dòng)密集型企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)的過度發(fā)展，使城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)流動(dòng)人口產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴；接下來(lái)通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“盡管但”以及“因此”引出文段重點(diǎn)“但因?yàn)樗麄兾幕狡毡檩^低，綜合素質(zhì)不高，因此造就了數(shù)量驚人的小商小販和龐大的“民工”隊(duì)伍”。最后再次說明“隨著產(chǎn)業(yè)升級(jí)，會(huì)引起更嚴(yán)重的問題”。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“流動(dòng)人口”對(duì)應(yīng)文段開頭鋪墊的內(nèi)容。B項(xiàng)和D項(xiàng)：非文段重點(diǎn)，排除。5.她總是很頑皮，她總是不聽話，她哭著鬧著要上公園，每當(dāng)開著窗戶給她洗澡時(shí)，她就會(huì)對(duì)我大吼。請(qǐng)問她和作者的關(guān)系是： A.父女 B.母

9、女 C.師生 D.夫妻 參考答案：B 解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。 “她總是很頑皮，她總是不聽話，她哭著鬧著要上公園”能夠表明“她”性別為女；再結(jié)合“每當(dāng)開著窗戶給她洗澡時(shí)”，作者應(yīng)該與“她”性別相同。綜上所述，兩人關(guān)系“母女”最合適。因此，選擇B選項(xiàng)。6.符號(hào)化消費(fèi)是指人們消費(fèi)的不僅是商品和服務(wù)本身，而且是商品和服務(wù)背后內(nèi)涵的文化意義和其代表的價(jià)值。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中不屬于符號(hào)化消費(fèi)的是： A.商家表示今年春夏季，打磨過的、膝蓋破洞的牛仔褲受到消費(fèi)者歡迎 B.一些人喜歡購(gòu)買價(jià)格特別昂貴的奢侈品 C.老張退休后，非常注重身體的保養(yǎng)，購(gòu)買了很多保健品 D.在一

10、些地區(qū)，很多人喜歡去茶樓喝早茶 參考答案：C 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。人們消費(fèi)的不僅是商品和服務(wù)本身；消費(fèi)的是商品和服務(wù)背后內(nèi)涵的文化意義和其代表的價(jià)值。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：人們穿破洞牛仔褲除了是將它作為褲子以外，還是緊隨時(shí)尚和潮流的體現(xiàn)，屬于“消費(fèi)的不僅是商品本身，而且是商品和服務(wù)背后內(nèi)涵的文化意義和其代表的價(jià)值”，符合定義；B項(xiàng)：消費(fèi)者購(gòu)買奢侈品不僅為了商品自身具有實(shí)用性，而且是為了感受品牌歷史底蘊(yùn)、文化內(nèi)涵，彰顯個(gè)人品位，屬于“消費(fèi)的不僅是商品本身，而且是商品和服務(wù)背后內(nèi)涵的文化意義和其代表的價(jià)值”，符合定義；C項(xiàng)：老張消費(fèi)的只是保健品本身

11、，消費(fèi)目的只是保養(yǎng)身體，未體現(xiàn)“服務(wù)背后內(nèi)涵的文化意義和其代表的價(jià)值”，不符合定義；D項(xiàng)：喝早茶不僅是為了喝茶，而且是為了體會(huì)早茶背后內(nèi)涵的文化和風(fēng)俗，屬于“消費(fèi)的不僅是商品本身，而且是商品和服務(wù)背后內(nèi)涵的文化意義和其代表的價(jià)值”，符合文化。因此，選擇C選項(xiàng)。喝早茶是廣東人的生活習(xí)慣，風(fēng)起于清代。7.工人人工 A.09131309 B.96388693 C.25466542 D.37211327 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “工人”中“工”與“人”互換位置得到“人工”。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“09”與“13”互換位置得到“1309”，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“

12、96”與“38”互換位置得到3896，而非“8693”，排除；C項(xiàng)：“25”與“46”互換位置得到4625，而非“6542”，排除；D項(xiàng)：“37”與“21”互換位置得到2137，而非“1327”，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。8.市長(zhǎng)被邀剪彩建筑隊(duì)開赴工地大廈被建成采用第二建筑設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)方案動(dòng)員一些居民搬遷 A. B. C. D. 參考答案：A 解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從中選擇。 只有居民搬遷完畢，才能開始按照方案施工，所以“動(dòng)員一些居民搬遷”在“采用第二建筑設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)方案”前面，即為首句，排除B、D兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，尾句應(yīng)從中選擇。應(yīng)先“大廈被建成”，再有“市長(zhǎng)被邀剪彩

13、”，所以為尾句，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。9.寒山寺夜半鐘聲到客船 A.中華門巍峨聳立 B.植物園百卉千葩 C.棲霞門層林盡染 D.秦淮河槳聲燈影 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “夜半鐘聲到客船”描寫的是“寒山寺”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“巍峨聳立”指的是像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，并非描寫“中華門”，排除；B項(xiàng)：“百卉千葩”指的是事物豐富多彩，景象繁榮興盛，并非描寫“植物園”，排除；C項(xiàng)：“層林盡染”描寫的是長(zhǎng)沙的橘子洲頭，不是“棲霞門”，排除；D項(xiàng)：“槳聲燈影”描寫的是“秦淮河”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。“夜

14、半鐘聲到客船”出自唐代張繼所作楓橋夜泊，原句為“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”?！皩恿直M染”出自毛澤東所作沁園春長(zhǎng)沙，原句為“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流?！薄皹暉粲啊背鲎灾熳郧宓纳⑽臉暉粲袄锏那鼗春?。10.燈泡臺(tái)燈 A.試卷考試 B.房屋屋頂 C.漢語(yǔ)語(yǔ)言 D.指甲手指 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “燈泡”是“臺(tái)燈”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“考試”時(shí)可能會(huì)用到“試卷”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“屋頂”是“房屋”的組成部分，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；C項(xiàng)：“漢語(yǔ)”是“

15、語(yǔ)言”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“指甲”是“手指”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。11.鬧鐘指針 A.雞蛋蛋類 B.鴨蛋鴨子 C.雞蛋蛋殼 D.鴨子家禽 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “指針”是“鬧鐘”的一部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“雞蛋”屬于“蛋類”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“鴨子”產(chǎn)“鴨蛋”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“蛋殼”是“雞蛋”的一部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“鴨子”屬于“家禽”，二者屬于

16、包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。12.2，5，28，（），3126 A.65 B.197 C.257 D.352 參考答案：C 解題思路：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近，考慮冪次修正數(shù)列。 第二步，數(shù)列可表示為：11，21，31，（1），1，底數(shù)和指數(shù)均是公差為1的等差數(shù)列，修正項(xiàng)是1的常數(shù)數(shù)列。所求項(xiàng)為1257。因此，選擇C選項(xiàng)。13.小東在玩“勇士大戰(zhàn)”游戲，進(jìn)入第二關(guān)時(shí)，界面出現(xiàn)四個(gè)選項(xiàng)。第一個(gè)選項(xiàng)是“選擇任意選項(xiàng)都需要支付游戲幣”，第二個(gè)選項(xiàng)是“選擇本項(xiàng)后可以得到額外游戲獎(jiǎng)勵(lì)”，第三個(gè)選項(xiàng)是“選擇本項(xiàng)后游戲不會(huì)進(jìn)行下去”，第四個(gè)選項(xiàng)是“選擇某個(gè)選項(xiàng)不需要支付游戲

17、幣”。如果四個(gè)選項(xiàng)中的陳述只有一句為真，則以下哪項(xiàng)一定為真？ A.選擇任意選項(xiàng)都需要支付游戲幣 B.選擇任意選項(xiàng)都不需要支付游戲幣 C.選擇第二個(gè)選項(xiàng)后可以得到額外游戲獎(jiǎng)勵(lì) D.選擇第三個(gè)選項(xiàng)后游戲能繼續(xù)進(jìn)行下去 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題型。 題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。第一個(gè)選項(xiàng)是“選擇任意選項(xiàng)都需要支付游戲幣”和第四個(gè)選項(xiàng)“選擇某個(gè)選項(xiàng)不需要支付游戲幣”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定，“只有一句為真”，可知：真的陳述在第一個(gè)選項(xiàng)和第四個(gè)選項(xiàng)之間，其余第二個(gè)選項(xiàng)“選擇本項(xiàng)后可以得到額外游戲獎(jiǎng)勵(lì)”和第三

18、個(gè)選項(xiàng)“選擇本項(xiàng)后游戲不會(huì)進(jìn)行下去”均為假，那么真實(shí)情況是：“選擇第二項(xiàng)后得不到額外游戲獎(jiǎng)勵(lì)”、“選擇第三項(xiàng)后游戲會(huì)進(jìn)行下去”。因此，選擇D選項(xiàng)。14.中國(guó)的事情能不能辦好，社會(huì)主義和改革開放能不能堅(jiān)持，經(jīng)濟(jì)能不能快一點(diǎn)發(fā)展起來(lái)，國(guó)家能不能長(zhǎng)治久安，從一定意義上說，關(guān)鍵在人。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)： A.人的主觀能動(dòng)性 B.人定勝天的思想 C.人的客觀規(guī)律性 D.人能夠決定歷史 參考答案：A 解題思路：第一步，分析文段。文段先表述四個(gè)并列的問題“能不能”，最后指出解決四個(gè)問題關(guān)鍵“在人”。文段是“分總”結(jié)構(gòu)，旨在強(qiáng)調(diào)人是解決中國(guó)一些重大問題的關(guān)鍵。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此

19、，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)：超出了材料談?wù)摰姆秶?，材料中提出的是?dāng)下重大的現(xiàn)實(shí)問題，沒有體現(xiàn)“自然”或“歷史”。C項(xiàng)：“人的客觀規(guī)律性”即人要尊重客觀規(guī)律，受到物質(zhì)的約束，與文意不符。15.老人說：土地失去水分滋潤(rùn)會(huì)變成沙漠，人心沒有感情滋養(yǎng)會(huì)變得荒蕪，不知感恩的人，注定是個(gè)_的人。不知關(guān)愛別人的人，_給他陽(yáng)光，日后也不會(huì)放射自身的溫暖，且不配得到別人的愛。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.冷漠自私縱使 B.脆弱不堪就算 C.貪得無(wú)厭假設(shè) D.心胸狹窄假使 參考答案：A 解題思路：第一步，分析第一空。該空表示“自私”之意。A項(xiàng)“冷漠自私”指對(duì)他人的事漠不關(guān)心,對(duì)自己的事重于泰山；對(duì)他人的困

20、苦熟視無(wú)睹,對(duì)自己的錢物吝嗇死守，他們既不關(guān)心別人,也不幫助別人。符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“脆弱不堪”意思是東西易碎易折經(jīng)受不起挫折，對(duì)事物敏感、患得患失，C項(xiàng)“貪得無(wú)厭”原指貪婪到無(wú)法滿足的地步，現(xiàn)指貪圖名利或金錢之心永遠(yuǎn)沒有滿足的時(shí)候。兩者均無(wú)“自私”之意，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“心胸狹窄”指心內(nèi)不能容物，極端的自我與自私，心中只有自己，而不能出現(xiàn)別人，符合語(yǔ)境。 第二步，分析第二空。該空表示“就算給他陽(yáng)光，日后也不會(huì)放射溫暖”的讓步假設(shè)關(guān)系。A項(xiàng)“縱使”表示假設(shè)的讓步，即在偏句提出某種情況，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“假使”指提出一種假設(shè)，相當(dāng)于“如果”、“假如”，語(yǔ)義不符，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。就算：用

21、在偏句開頭，提出一種假設(shè)，表示姑且承認(rèn)某種事實(shí)。假設(shè)：指如果；憑空構(gòu)想；科學(xué)家提出解釋事象的主張而尚未證明的。16.一項(xiàng)對(duì)某大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)專業(yè)99屆畢業(yè)生的調(diào)查結(jié)果看起來(lái)有些問題，當(dāng)被調(diào)查者被問及其在校時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的名次時(shí)，統(tǒng)計(jì)資料表明，有60%的回答者說他們的成績(jī)位于班級(jí)的前20名。如果回答者說的都是真話，那么，下面哪項(xiàng)能夠?qū)ι鲜霈F(xiàn)象給出更合適的解釋？ A.未回答者中也并不是所有人的成績(jī)都在班級(jí)的前20名之外 B.雖然回答者沒有錯(cuò)報(bào)成績(jī)，但不排除個(gè)別人對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的排名有不同的理解 C.成績(jī)較差的畢業(yè)生在被訪問時(shí)一般沒有回答這個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)成績(jī)名次的問題 D.在校學(xué)習(xí)成績(jī)名次是一個(gè)敏感的問題，幾乎所

22、有的畢業(yè)生都進(jìn)行略微的美化 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式“能夠?qū)ι鲜霈F(xiàn)象給出更合適的解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干當(dāng)中的矛盾為：當(dāng)被調(diào)查者被問及其在校時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的名次時(shí)，有60%的回答者說他們的成績(jī)位于班級(jí)的前20名。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干當(dāng)中要解決的問題是為什么大部分的回答者認(rèn)為自己的成績(jī)?cè)谇?0名，該項(xiàng)說的是沒有回答者的成績(jī)，無(wú)法根據(jù)沒有回答者的成績(jī)推斷回答者的成績(jī)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是不同的人對(duì)成績(jī)有不同的理解，但是成績(jī)排名相對(duì)比較固定，不會(huì)讓人產(chǎn)生誤解。因此，不能解釋為什么大部分的回答者認(rèn)為自己成績(jī)好，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是“成績(jī)較差

23、的畢業(yè)生在被訪問時(shí)一般沒有回答這個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)成績(jī)名次的問題”，也就是回答這個(gè)問題的都是好學(xué)生，那么也就能理解為什么大部分的人認(rèn)為自己學(xué)習(xí)成績(jī)好了，可以推出；D項(xiàng)：因?yàn)轭}干中提到回答者說的都是真話，那么也就不會(huì)出現(xiàn)選項(xiàng)當(dāng)中美化的這種說法，不能解釋矛盾，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。17.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是： A.照片拍得好，詩(shī)歌寫得有味，是由一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)、藝術(shù)水平的高低決定的。 B.水資源短缺嚴(yán)重制約著我國(guó)西部廣大地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生態(tài)建設(shè)的發(fā)展，能否做好水的開源節(jié)流工作是西部大開發(fā)成功的關(guān)鍵之一。 C.國(guó)外盛行的“花明天的錢過今天的日子”的消費(fèi)理念，如今在我國(guó)表現(xiàn)得也很搶眼，多數(shù)市民買商品房

24、選擇了按揭貸款。 D.越來(lái)越多的下崗職工憑著再就業(yè)的優(yōu)惠政策走上了創(chuàng)業(yè)之路，他們把國(guó)家貼息貸款的一半以上作為自己重新創(chuàng)業(yè)的啟動(dòng)資金。 參考答案：C 解題思路：第一步，A項(xiàng)，一面對(duì)兩面，可改為“照片拍得好，詩(shī)歌寫得有味，是由一個(gè)人的較高的思想認(rèn)識(shí)、藝術(shù)水平的決定的”或者“照片拍得好不好，詩(shī)歌寫得是否有味，是由一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)、藝術(shù)水平的高低決定的”。 第二步，B項(xiàng)，前后矛盾，可去掉“能否”，改為“水資源短缺嚴(yán)重制約著我國(guó)西部廣大地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生態(tài)建設(shè)的發(fā)展，做好水的開源節(jié)流工作是西部大開發(fā)成功的關(guān)鍵之一?！钡谌?，C項(xiàng)，語(yǔ)義清晰，無(wú)語(yǔ)病。第四步，D項(xiàng)，語(yǔ)義矛盾，應(yīng)將“一半以上”改為“全部”，即“

25、他們把國(guó)家貼息貸款的全部作為自己重新創(chuàng)業(yè)的啟動(dòng)資金”。因此，選擇C選項(xiàng)。18.政府購(gòu)買是指政府花錢設(shè)置法院、提供國(guó)防、建筑道路、開辦學(xué)校等公共服務(wù)，也就是說政府通過雇請(qǐng)公務(wù)員、教師和建造公共設(shè)施或槍炮、潛艇等為社會(huì)提供服務(wù)。根據(jù)以上定義，下列項(xiàng)目中屬于政府購(gòu)買的是： A.地方政府辦三所學(xué)校 B.政府給低收入者提供一筆住房補(bǔ)貼 C.政府組織群眾貸款修公路 D.政府撥付1億元救助冰凍災(zāi)害的群眾 參考答案：A 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。政府花錢設(shè)置法院、提供國(guó)防、建筑道路、開辦學(xué)校等公共服務(wù)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：政府辦三所學(xué)校，屬于“政府花錢開辦學(xué)?！?，

26、符合定義；B項(xiàng)：住房補(bǔ)貼，是政府提供一定資金幫助，由低收入者自行去買房，是間接資助，并不是直接提供住房，不屬于“公共服務(wù)”，不符合定義；C項(xiàng)：群眾自己貸款，不屬于“政府花錢”，不符合定義；D項(xiàng)：撥款救災(zāi)，是政府提供一定資金幫助，并沒有直接為受冰凍災(zāi)害的人提供所需的物資，屬于間接資助，不屬于“公共服務(wù)”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。19.政治避難是指一國(guó)公民因政治原因，向另一國(guó)請(qǐng)求準(zhǔn)予進(jìn)入該國(guó)居留，或已進(jìn)入該國(guó)請(qǐng)求準(zhǔn)予在該國(guó)居留的行為，一個(gè)國(guó)家對(duì)于請(qǐng)求政治避難的外國(guó)人，準(zhǔn)許其入境、居留并給予法律保護(hù)，國(guó)際法上稱之為“庇護(hù)”，庇護(hù)的外國(guó)人，通稱政治避難者，在所在國(guó)的保護(hù)下，不被引渡或驅(qū)逐。以下各

27、項(xiàng)中屬于政治避難的是： A.陳某是中國(guó)公民，跟朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，錯(cuò)手將朋友打死，怕受到嚴(yán)厲的刑事處罰，偷渡到了甲國(guó) B.李某是我國(guó)某商業(yè)銀行行長(zhǎng)，貪污受賄數(shù)額巨大，案發(fā)之前辦好簽證，順利到了乙國(guó)，乙國(guó)是一個(gè)廢除死刑的國(guó)家，以李某被引渡回國(guó)很可能會(huì)被判處死刑為由而拒絕引渡 C.丙國(guó)總理，因?yàn)楸緡?guó)發(fā)生了轟動(dòng)世界的軍事政變而流亡到了丁國(guó)，以巨額投資為代價(jià)，經(jīng)申請(qǐng)被允許在丁國(guó)長(zhǎng)期居住 D.某國(guó)前總統(tǒng)，卸任以后在A國(guó)購(gòu)置了不動(dòng)產(chǎn)，一直居留于A國(guó) 參考答案：C 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。一國(guó)公民因政治原因，向另一國(guó)請(qǐng)求準(zhǔn)予進(jìn)入該國(guó)居留；或已進(jìn)入該國(guó)請(qǐng)求準(zhǔn)予在該國(guó)居留；

28、在所在國(guó)的保護(hù)下，不被引渡或驅(qū)逐。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：陳某偷渡到甲國(guó)，是因?yàn)樘颖軞⑷俗锏男淌绿幜P，不屬于“政治原因”，不符合定義；B項(xiàng)：李某逃往乙國(guó)，原因是貪污受賄數(shù)額巨大，不屬于“政治原因”，不符合定義；C項(xiàng)：丙國(guó)總理因?yàn)檐娛抡兲油?guó)，屬于“一國(guó)公民因政治原因，向另一國(guó)請(qǐng)求準(zhǔn)予進(jìn)入該國(guó)居留”，且通過巨額投資得到長(zhǎng)期居住權(quán)，屬于“在所在國(guó)的保護(hù)下，不被引渡或驅(qū)逐”，符合定義；D項(xiàng)：某國(guó)前總統(tǒng)居留A國(guó)，是因?yàn)橘?gòu)買了本地的不動(dòng)產(chǎn)，不屬于“政治原因”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。20.中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，體現(xiàn)了當(dāng)今全人類的普遍價(jià)值觀念，極富現(xiàn)代意蘊(yùn)。這些內(nèi)容，既是民族的，又是全人類的；既是

29、傳統(tǒng)的，又是現(xiàn)代的。我們把這些內(nèi)容用國(guó)際社會(huì)容易理解的形式對(duì)外傳播，比較容易得到認(rèn)同，從而有助于提升中華文化的國(guó)際影響力和親和力，提升我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的軟實(shí)力。同時(shí)，這也有助于在全世界塑造我們國(guó)家的文明、友好、開放、包容的形象。這段話主要談?wù)摰氖牵?A.中國(guó)文化的國(guó)際影響力 B.提升我國(guó)軟實(shí)力的途徑 C.中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價(jià)值 D.弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的意義 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段。文段第一句提出觀點(diǎn)“中國(guó)傳統(tǒng)文化中的內(nèi)容體現(xiàn)了當(dāng)今全人類的普遍價(jià)值觀念，極富現(xiàn)代意蘊(yùn)”，然后從“中國(guó)傳統(tǒng)文化”的屬性和傳播意義兩個(gè)方面對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行解釋，列舉了這些內(nèi)容在當(dāng)今的幾大積極作用與價(jià)值，即“有

30、助于提升中國(guó)文化的國(guó)際影響力和親和力，提升國(guó)家軟實(shí)力，也有助于塑造國(guó)家形象。文段是“總分”的結(jié)構(gòu)，首句為主旨句，主要說明“中國(guó)傳統(tǒng)文化中的內(nèi)容極富現(xiàn)代意蘊(yùn)”。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“中國(guó)文化”偏離核心話題“中國(guó)傳統(tǒng)文化”，且“國(guó)際影響力”是中國(guó)傳統(tǒng)文化價(jià)值之一，表述片面。B項(xiàng)：沒有提到核心話題“中國(guó)傳統(tǒng)文化”，且“提升我國(guó)軟實(shí)力”是傳播傳統(tǒng)文化帶來(lái)的積極意義，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化價(jià)值之一，表述不全面。D項(xiàng)：是傳統(tǒng)文化價(jià)值的一個(gè)具體表現(xiàn)，表述片面。21.攀登比斯特峰與隊(duì)伍失去聯(lián)系被采藥人抬下山遇到雪崩昏迷凍傷 A. B. C. D. 參考答案：C 解題

31、思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從中選擇。 只有先“攀登比斯特峰”，才能出現(xiàn)“遇到雪崩”的后續(xù)事件，所以應(yīng)為首句，排除B、D兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從中選擇?！坝龅窖┍馈笔菍?dǎo)致“與隊(duì)伍失去聯(lián)系”的原因，所以在的前面，排除A項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。22.黃金手銬：指一種合同協(xié)議制度，根據(jù)合同協(xié)議，安于現(xiàn)職的企業(yè)高層管理者將獲得高額傭金和分紅，如果離開企業(yè)，則將向企業(yè)支付大筆罰金。設(shè)計(jì)這種合約的目的是為了防止企業(yè)高層管理者頻繁更換公司，影響公司利益。根據(jù)上述定義，下列合同條款屬于“黃金手銬”的是： A.續(xù)簽3年以上就業(yè)合同的員工，工資薪酬在原有的基礎(chǔ)上上漲30% B.部門經(jīng)理任職5

32、年以上，成績(jī)卓越者，將獲得出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì) C.總經(jīng)理任職期間，由公司負(fù)責(zé)進(jìn)修MBA等與工作有關(guān)的學(xué)習(xí)費(fèi)用，離職之時(shí)須退還相關(guān)費(fèi)用 D.公司總裁任職期間實(shí)行彈性工作制，年終按公司業(yè)績(jī)獲取分紅，勞動(dòng)合同有效期間離職，須支付其年薪1.5倍的補(bǔ)償金 參考答案：D 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。企業(yè)高層管理者；安于現(xiàn)職的企業(yè)高層管理者將獲得高額傭金和分紅；離開企業(yè)，則將向企業(yè)支付大筆罰金。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：續(xù)簽3年以上就業(yè)合同的員工不一定是“企業(yè)高層管理者”，不符合定義；B項(xiàng)：部門經(jīng)理屬于企業(yè)的中層管理者，并非“企業(yè)高層管理者”，不符合定義；C項(xiàng)：總經(jīng)理離職時(shí)

33、退還相關(guān)費(fèi)用是進(jìn)修MBA等與工作有關(guān)的學(xué)習(xí)費(fèi)用，并非罰金，不符合定義；D項(xiàng)：公司總裁任職期間實(shí)行彈性工作制，年終按公司業(yè)績(jī)獲取分紅，屬于“安于現(xiàn)職的企業(yè)高層管理者將獲得高額傭金和分紅”，勞動(dòng)合同有效期間離職，須支付其年薪1.5倍的補(bǔ)償金，屬于“離開企業(yè)，則將向企業(yè)支付大筆罰金”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。23.花旗私人銀行公布的財(cái)富報(bào)告指出，某年全球百萬(wàn)富翁人數(shù)普遍減少，中國(guó)也不例外，富翁人數(shù)較去年下降一成多，但尚有34萬(wàn)人財(cái)富“達(dá)標(biāo)”，仍是全球第四大“富翁生產(chǎn)國(guó)”。富翁人數(shù)縮水最厲害的是印度和葡萄牙，各減少近四分之一，而智利、哥倫比亞、阿聯(lián)酋等國(guó)的富翁們“抗擊打能力”最強(qiáng)，只有2的人士落馬

34、。對(duì)這段話概括最準(zhǔn)確的是： A.中國(guó)富翁們“抗擊打能力”不夠強(qiáng) B.某年中國(guó)是全球第四大“富翁生產(chǎn)國(guó)”，富翁人數(shù)下降一成 C.某年全球百萬(wàn)富翁人數(shù)普遍縮水，中國(guó)富翁人數(shù)仍居第四 D.各國(guó)富翁的“抗擊打能力”都有待提高 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段。文段開篇通過“花旗私人銀行公布的財(cái)富報(bào)告”提出文段主旨，即“全球百萬(wàn)富豪人數(shù)普遍減少，中國(guó)也不例外”，后具體解釋說明中國(guó)以及一些國(guó)家富豪人數(shù)減少這一事實(shí)，即“富翁人數(shù)較去年下降一成多”“印度和葡萄牙，各減少近四分之一”“2的人士落馬”。因此，文段為“總分”結(jié)構(gòu)，第一句話為文段的主旨句，強(qiáng)調(diào)全球富翁數(shù)量減少這一事實(shí)。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)

35、是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：“中國(guó)富翁們抗擊打能力不夠強(qiáng)”“某年中國(guó)是全球第四大富翁生產(chǎn)國(guó)，富翁人數(shù)下降一成”“各國(guó)富翁的抗擊打能力都有待提高”均偏離文段主旨“全球富豪人數(shù)減少”。24.下列各句中，劃?rùn)M線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.莫斯科時(shí)間2月7日20點(diǎn)14分，第22界冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式在俄羅斯度假勝地索契市舉行，金碧輝煌的開幕式演出吸引了全球約30億的電視觀眾。 B.聯(lián)合國(guó)特別協(xié)調(diào)員卡洛，興致勃勃地參觀正在塞浦路斯利馬索爾港補(bǔ)給的中國(guó)海軍鹽城艦，高度贊揚(yáng)中國(guó)政府為政治解決敘利亞化學(xué)武器問題所做的努力。 C.3月21日，“雪龍”號(hào)上的中國(guó)第30次南極科

36、學(xué)考察隊(duì)在澳大利亞人員配合下，傾巢出動(dòng)，火速前往搜尋馬航MH370失聯(lián)客機(jī)。 D.警察日記和白日焰火作為國(guó)際電影節(jié)獲獎(jiǎng)影片，對(duì)表達(dá)中國(guó)文化自信力方面的貢獻(xiàn)，可謂兩全其美。 參考答案：B 解題思路：第一步，A項(xiàng)“金碧輝煌”形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目，也可以比喻陳設(shè)華麗，不能用來(lái)形容“開幕式”，使用不當(dāng)。 第二步，B項(xiàng)“興致勃勃”用來(lái)形容興頭很足，符合語(yǔ)境，使用恰當(dāng)。第三步，C項(xiàng)“傾巢出動(dòng)”比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_，為貶義詞，不能用于形容幫助搜尋失聯(lián)航班的義舉，使用不當(dāng)。第四步，D項(xiàng)“兩全其美”指做一件事顧全到雙方，使雙方都得到好處。給定句子形容的是兩部影片獲獎(jiǎng)，不是雙方得到好處，使用不當(dāng)。

37、因此，選擇B選項(xiàng)。25.目前，針對(duì)禽流感的特效藥泰米氟氯在越南還沒有通過衛(wèi)生部的登記，因此很難在越南廣泛流通。這句話的意思是： A.越南緊缺治療禽流感的藥 B.越南買不到治療禽流感的藥 C.禽流感特效藥在越南廣為流通尚需時(shí)日 D.越南衛(wèi)生部應(yīng)該趕緊對(duì)泰米氟氯進(jìn)行登記 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段。文段首先由“目前”引出背景鋪墊的內(nèi)容，即“針對(duì)禽流感的特效藥泰米氟氯在越南還沒有通過衛(wèi)生部的登記”，接著由結(jié)論性引導(dǎo)詞“因此”引出文段的重點(diǎn)，即“禽流感的特效藥很難在越南廣泛流通”。因此文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)禽流感的特效藥在越南還沒有廣泛流通。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，

38、選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：“越南緊缺治療禽流感的藥”“越南買不到治療禽流感的藥”“越南衛(wèi)生部應(yīng)該趕緊對(duì)泰米氟氯進(jìn)行登記”均為無(wú)中生有。26.人文教育從表面上看，好像只是傳授文史哲方面的知識(shí)，尤其是在現(xiàn)在的學(xué)科體制下，一切教育似乎都可以量化為客觀知識(shí)和能力，如英語(yǔ)等級(jí)考試。實(shí)際上人文教育是通過對(duì)文史哲的學(xué)習(xí)，通過對(duì)人類千百年積累下來(lái)的成果的吸納和認(rèn)同，使學(xué)生有獨(dú)立的人格意識(shí)，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，有健全的判斷能力和價(jià)值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修養(yǎng)和同情心，對(duì)個(gè)人、家庭、國(guó)家、天下有一種責(zé)任感，對(duì)人類的命運(yùn)有一種擔(dān)當(dāng)。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是： A.英語(yǔ)的等級(jí)考試是為大眾所熟悉的一種人

39、文教育 B.人文教育的主要內(nèi)容是傳授史哲方面的知識(shí) C.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及個(gè)人與社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn) D.在目前的學(xué)科體制下，人文教育可以量化為客觀知識(shí)和能力 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹人文教育在表面上的作用，之后通過“實(shí)際上”引出人文教育的實(shí)際作用，包括獲得獨(dú)立的人格、豐富的想象力、高尚的情操等。文段為“分總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句話。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“英語(yǔ)的等級(jí)”為舉例論證的內(nèi)容，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：“傳授史哲方面的知識(shí)”為表面上的作用，偏離重點(diǎn)。D項(xiàng)：與文段觀點(diǎn)矛盾，文段強(qiáng)調(diào)“并不是所有的教

40、育都可以被量化”。27.創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的核心要素是創(chuàng)意人才和文化資源，這兩個(gè)要素都具有_的地方個(gè)性特色，因此世界各國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有_地域差異。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.鮮明明顯 B.濃郁明顯 C.濃郁明確 D.鮮明明確 參考答案：A 解題思路：第一步，突破口在第二空。該空搭配“地域差異”。A項(xiàng)和B項(xiàng)“明顯”指清楚地顯露出來(lái)，容易讓人看出或感覺到，與“地域差異”搭配恰當(dāng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“明確”指清晰明白而確定不移，與“地域差異”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。 第二步，再看第一空。該空搭配“地方個(gè)性特色”，且根據(jù)“因此”可知，前后兩空填入詞語(yǔ)后，兩個(gè)句子應(yīng)構(gòu)成因果關(guān)系。A項(xiàng)“鮮明”指分明而確定

41、，一點(diǎn)也不含糊，與“地方個(gè)性特色”搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“濃郁”指香氣、色彩、氣氛等濃厚，與“地方個(gè)性特色”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。28.定義：（1）感覺是人們的感官對(duì)多種不同能量的覺察，并轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動(dòng)；（2）知識(shí)就是對(duì)客體的如實(shí)區(qū)別或聯(lián)系；（3）推理是運(yùn)用一定的法則從已有知識(shí)中得出新知識(shí)的思維活動(dòng)。典型例證：（1）竹竿浸入水中被水折成兩段，出水后竹竿又恢復(fù)原狀；（2）竹竿在水中并未被折斷，而是由于光線的折射使人產(chǎn)生了錯(cuò)覺；（3）竹竿浸入水中被水折成兩段，這是客觀不同的緣故。上述典型行為與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有： A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè) 參考答案：D 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。（1）感覺：感官對(duì)多種不同能量的覺察，并轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動(dòng)；（2）知識(shí)：對(duì)客體的如實(shí)區(qū)別或聯(lián)系；（3）推理：運(yùn)用一定的法則從已有知識(shí)中得出新知識(shí)的思維活動(dòng)。第三步，辨析典型例證。例證（1），竹竿浸入水中被水折成兩段，是眼睛對(duì)水中竹竿的覺察，符合感覺；例證（2），竹竿在水中并未被折斷，而是由于光線的折射使人產(chǎn)生了錯(cuò)覺，屬于“運(yùn)用一定的法則從已有知識(shí)得出新知識(shí)的思維活動(dòng)”，符合推理；例證（3），竹竿浸入水中被水折成兩段，這是客觀不同的緣故，屬于“