2023學(xué)年山東省安丘市青云雙語學(xué)校數(shù)學(xué)九年級第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
2023學(xué)年山東省安丘市青云雙語學(xué)校數(shù)學(xué)九年級第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

1、2023學(xué)年九上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1如圖在正方形網(wǎng)格中,小正方形的邊長均為1,三角形的頂點都在格點上,則與ABC相似的三角形所在的網(wǎng)格圖形是()ABCD2數(shù)據(jù)1,3,3,4,5的眾數(shù)和中位數(shù)分別為( )A3和3B3和3.5C4和4D5和3.53下列判斷正確的是( )A對角線互相垂直的平行四邊形是菱形B兩組鄰邊相等的四邊形是平行四邊形C對角線

2、相等的四邊形是矩形D有一個角是直角的平行四邊形是正方形4如圖,若點P在反比例函數(shù)y=(k0)的圖象上,過點P作PMx軸于點M,PNy軸于點N,若矩形PMON的面積為6,則k的值是( )A-3B3C-6D65不等式的解為( )ABCD6如圖,在RtABC中,AC=3,AB=5,則cosA的值為( )ABCD7如圖,AB是O的直徑,弦CDAB于點E,且E為OB的中點,CDB=30,CD=4,則陰影部分的面積為( )AB4CD8已知兩個相似三角形,其中一組對應(yīng)邊上的高分別是和,那么這兩個三角形的相似比為( )ABCD9如圖,O中,弦BC與半徑OA相交于點D,連接AB,OC,若A=60,ADC=85,

3、則C的度數(shù)是()A25B27.5C30D3510二次函數(shù)的圖象向上平移個單位得到的圖象的解析式為( )ABCD二、填空題(每小題3分,共24分)11把配方成的形式為_12已知y是x的反比例函數(shù),當(dāng)x0時,y隨x的增大而減小請寫出一個滿足以上條件的函數(shù)表達(dá)式 13方程的解為_.14如果反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點,則該反比例函數(shù)的解析式為_15如圖,矩形中,以為圓心,為半徑畫弧,交延長線于點,以為圓心,為半徑畫弧,交于點,則圖中陰影部分的面積是_16已知圓錐的底面圓半徑是1,母線是3,則圓錐的側(cè)面積是_17若點A(m,n)是雙曲線與直線的交點,則_18將拋物線向左平移2個單位,再向上平移1個單位后,得

4、到的拋物線的解析式為_三、解答題(共66分)19(10分)如圖,在矩形ABCD中,AB=3,AD=6,點E在AD邊上,且AE=4,EFBE交CD于點F(1)求證:ABEDEF;(2)求EF的長20(6分)已知關(guān)于x的一元二次方程有兩個實數(shù)根x1,x1(1)求實數(shù)k的取值范圍;(1)是否存在實數(shù)k使得成立?若存在,請求出k的值;若不存在,請說明理由21(6分)如圖二次函數(shù)的圖象與軸交于點和兩點,與軸交于點,點、是二次函數(shù)圖象上的一對對稱點,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過、(1)求二次函數(shù)的解析式;(2)寫出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的的取值范圍;(3)若直線與軸的交點為點,連結(jié)、,求的面積;22(8分)先化

5、簡,再求值:,其中x是方程的根23(8分)已知拋物線yx2+bx+c與x軸交于A(4,0)、B(2,0),與y軸交于點C(1)求拋物線的解析式;(2)點D為第四象限拋物線上一點,設(shè)點D的橫坐標(biāo)為m,四邊形ABCD的面積為S,求S與m的函數(shù)關(guān)系式,并求S的最值;(3)點P在拋物線的對稱軸上,且BPC45,請直接寫出點P的坐標(biāo)24(8分)某市百貨商店服裝部在銷售中發(fā)現(xiàn)“米奇”童裝平均每天可售出件,每件獲利元為了擴(kuò)大銷售,減少庫存,增加利潤,商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施,經(jīng)過市場調(diào)查,發(fā)現(xiàn)如果每件童裝每降價元,則平均每天可多售出件,要想平均每天在銷售這種童裝上獲利元,那么每件童裝應(yīng)降價多少元?25(1

6、0分)全面二孩政策于2016年1月1日正式實施,黔南州某中學(xué)對八年級部分學(xué)生進(jìn)行了隨機問卷調(diào)查,其中一個問題“你爸媽如果給你添一個弟弟(或妹妹),你的態(tài)度是什么?”共有如下四個選項(要求僅選擇一個選項):A非常愿意B愿意C不愿意D無所謂如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中信息解答以下問題:(1)試問本次問卷調(diào)查一共調(diào)查了多少名學(xué)生?并補全條形統(tǒng)計圖;(2)若該年級共有450名學(xué)生,請你估計全年級可能有多少名學(xué)生支持(即態(tài)度為“非常愿意”和“愿意”)爸媽給自己添一個弟弟(或妹妹)?(3)在年級活動課上,老師決定從本次調(diào)查回答“不愿意”的同學(xué)中隨機選取2名同學(xué)來談?wù)勊麄兊南敕?,?/p>

7、本次調(diào)查回答“不愿意”的這些同學(xué)中只有一名男同學(xué),請用畫樹狀圖或列表的方法求選取到兩名同學(xué)中剛好有這位男同學(xué)的概率26(10分)(x2+y參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】可利用正方形的邊把對應(yīng)的線段表示出來,利用一角相等且夾邊對應(yīng)成比例兩個三角形相似,根據(jù)各個選項條件篩選即可【詳解】解:根據(jù)勾股定理,AC=,BC=,AB=所以,,則+=所以,利用勾股定理逆定理得ABC是直角三角形所以,=A.不存在直角,所以不與ABC相似;B.兩直角邊比(較長的直角邊:較短的直角邊)=2,所以不與ABC相似;C.選項中圖形是直角三角形,且兩直角邊比(較長的直角邊:較短的直角邊)=2,故C

8、中圖形與所給圖形的三角形相似D. 不存在直角,所以不與ABC相似.故選:C【點睛】此題考查了勾股定理在直角三角形中的運用,及判定三角形相似的方法,本題中根據(jù)勾股定理計算三角形的三邊長是解題的關(guān)鍵2、A【分析】根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義:一般來說,一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)就叫這組數(shù)據(jù)的眾數(shù);把一組數(shù)據(jù)按從小到大的數(shù)序排列,在中間的一個數(shù)字(或兩個數(shù)字的平均值)叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);即可得解.【詳解】由已知,得該組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)為3,中位數(shù)為3,故答案為A.【點睛】此題主要考查對眾數(shù)、中位數(shù)概念的理解,熟練掌握,即可解題.3、A【分析】利用特殊四邊形的判定定理逐項判斷即可.【詳解】A、對角線互相垂直

9、的平行四邊形是菱形,此項正確B、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形,此項錯誤C、對角線相等的平行四邊形是矩形,此項錯誤D、有一個角是直角的平行四邊形是矩形,此項錯誤故選:A.【點睛】本題考查了特殊四邊形(平行四邊形、菱形、矩形、正方形)的判定定理,掌握理解各判定定理是解題關(guān)鍵.4、C【解析】設(shè)PN=a,PM=b,則ab=6,P點在第二象限,P(-a,b),代入y=中,得k=-ab=-6,故選C5、B【分析】根據(jù)一元一次不等式的解法進(jìn)行求解即可【詳解】解:移項得,合并得,系數(shù)化為1得,故選:B【點睛】本題考查一元一次不等式的解法,屬于基礎(chǔ)題型,明確解法是關(guān)鍵6、B【分析】根據(jù)余弦的定義計算即可

10、【詳解】解:在RtABC中,;故選:B.【點睛】本題考查的是銳角三角函數(shù)的定義,掌握銳角A的鄰邊b與斜邊c的比叫做A的余弦是解題的關(guān)鍵7、D【分析】根據(jù)圓周角定理求出COB,進(jìn)而求出AOC,再利用垂徑定理以及銳角三角函數(shù)關(guān)系得出OC的長,再結(jié)合扇形面積求出答案【詳解】解:,陰影部分的面積為,故選:D【點睛】本題考查了圓周角定理,垂徑定理,解直角三角形,扇形面積公式等知識點,能求出線段OC的長和AOC的度數(shù)是解此題的關(guān)鍵8、B【分析】根據(jù)相似三角形對應(yīng)高的比等于相似比,即可得出結(jié)論.【詳解】解:相似三角形對應(yīng)高的比等于相似比 相似比=故選B【點睛】此題主要考查了相似三角形的性質(zhì),相似三角形對應(yīng)高

11、的比等于相似比,熟記相關(guān)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.9、D【解析】分析:直接利用三角形外角的性質(zhì)以及鄰補角的關(guān)系得出B以及ODC度數(shù),再利用圓周角定理以及三角形內(nèi)角和定理得出答案詳解:A=60,ADC=85,B=85-60=25,CDO=95,AOC=2B=50,C=180-95-50=35故選D點睛:此題主要考查了圓周角定理以及三角形內(nèi)角和定理等知識,正確得出AOC度數(shù)是解題關(guān)鍵10、B【分析】直接根據(jù)“上加下減”的原則進(jìn)行解答即可【詳解】由“上加下減”的原則可知,把二次函數(shù)y=x2的圖象向上平移2個單位,得到的新圖象的二次函數(shù)解析式是:y=x2+2.故答案選B.【點睛】本題考查了二次函數(shù)圖象與幾何變

12、換,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握二次函數(shù)圖象與幾何變換.二、填空題(每小題3分,共24分)11、【分析】對二次函數(shù)進(jìn)行配方,即可得到答案【詳解】=故答案是:【點睛】本題主要考查二次函數(shù)的頂點式,掌握二次函數(shù)的配方,是解題的關(guān)鍵12、y=(x0)【解析】試題解析:只要使反比例系數(shù)大于0即可如y=(x0),答案不唯一考點:反比例函數(shù)的性質(zhì)13、,【分析】因式分解法即可求解.【詳解】解:x(2x-5)=0,,【點睛】本題考查了用提公因式法求解一元二次方程的解,屬于簡單題,熟悉解題方法是解題關(guān)鍵.14、【分析】根據(jù)題意把點代入,反比例函數(shù)的解析式即可求出k值進(jìn)而得出答案.【詳解】解:設(shè)反比例函數(shù)的解析式為:

13、,把點代入得,所以該反比例函數(shù)的解析式為:.故答案為:.【點睛】本題考查反比例函數(shù)的解析式,根據(jù)題意將點代入并求出k值是解題的關(guān)鍵.15、【分析】陰影部分的面積為扇形BDM的面積加上扇形CDN的面積再減去直角三角形BCD的面積即可【詳解】解:,根據(jù)矩形的性質(zhì)可得出,利用勾股定理可得出,因此,可得出故答案為:【點睛】本題考查的知識點是求不規(guī)則圖形的面積,熟記扇形的面積公式是解此題的關(guān)鍵16、3【解析】圓錐的底面圓半徑是1,圓錐的底面圓的周長=2,則圓錐的側(cè)面積=23=3,故答案為317、5【分析】聯(lián)立兩函數(shù)解析式求出交點坐標(biāo),得出m,n的值,即可解決本題.【詳解】解:聯(lián)立兩函數(shù)解析式:,解得:或

14、,當(dāng)時,當(dāng)時,綜上,5,故答案為5.【點睛】本題是對反比例函數(shù)和一次函數(shù)的綜合考查,熟練掌握反比例函數(shù)及解一元二次方程知識是解決本題的關(guān)鍵.18、.【解析】將拋物線向左平移2個單位,再向上平移1個單位,拋物線的頂點(0,0)也同樣向左平移2個單位,再向上平移1個單位,得到新拋物線的的頂點(-2,1).平移后得到的拋物線的解析式為.三、解答題(共66分)19、(1)見解析;(2)【分析】(1)根據(jù)矩形的性質(zhì)可得A=D=90,再根據(jù)同角的余角相等求出1=3,然后利用兩角對應(yīng)相等,兩三角形相似證明;(2)利用勾股定理列式求出BE,再求出DE,然后根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例列式求解即可【詳解】(1)證

15、明:在矩形ABCD中,A=D=90,1+2=90,EFBE,2+3=180-90=90,1=3,又A=D=90,ABEDEF;(2)AB=3,AE=4,BE=5,AD=6,AE=4,DE=AD-AE=6-4=2,ABEDEF,即,解得EF=【點睛】本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì),矩形的性質(zhì),利用同角的余角相等求出相等的銳角是證明三角形相似的關(guān)鍵20、(1)(1)不存在【分析】(1)由題意可得0,即(1k+1)14(k1+1k)0,通過解該不等式即可求得k的取值范圍;(1)假設(shè)存在實數(shù)k使得x1x1-x11-x110成立由根與系數(shù)的關(guān)系可得x1+x1=1k+1,x1x1=k1+1k,然后利用完

16、全平方公式可以把x1x1-x11-x110轉(zhuǎn)化為3x1x1-(x1+x1)10的形式,通過解不等式可以求得k的值【詳解】(1)原方程有兩個實數(shù)根,0即(1k+1)14(k1+1k)0,4k1+4k+14k18k0 ,14k0, k,當(dāng)k時,原方程有兩個實數(shù)根;(1)假設(shè)存在實數(shù)k使得x1x1-x11-x110成立,x1,x1是原方程的兩根,x1+x1=1k+1,x1x1=k1+1k,由x1x1-x11-x110,得3x1x1-(x1+x1)103(k1+1k)(1k+1)10,整理得:(k1)10,只有當(dāng)k=1時,上式才能成立;又由(1)知k,不存在實數(shù)k使得x1x1-x11-x110成立.2

17、1、(1);(2)或;(3)1.【分析】(1)直接將已知點代入函數(shù)解析式求出即可;(2)利用函數(shù)圖象結(jié)合交點坐標(biāo)得出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的x的取值范圍;(3)分別得出EO,AB的長,進(jìn)而得出面積【詳解】(1)二次函數(shù)與軸的交點為和設(shè)二次函數(shù)的解析式為:在拋物線上,3=a(0+3)(0-1),解得a=-1,所以解析式為:;(2)=x22x3,二次函數(shù)的對稱軸為直線; 點、是二次函數(shù)圖象上的一對對稱點;使一次函數(shù)大于二次函數(shù)的的取值范圍為或;(3)設(shè)直線BD:ymxn,代入B(1,0),D(2,3)得,解得:,故直線BD的解析式為:yx1,把x0代入得,y=3,所以E(0,1),OE1,又A

18、B1,SADE13111【點睛】此題主要考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)和二次函數(shù)解析式,利用數(shù)形結(jié)合得出是解題關(guān)鍵22、見解析【解析】試題分析:先將原式按分式的相關(guān)運算法則化簡,再解方程求得x的值,最后將使原分式有意義的x的值代入化簡后的式子計算即可.試題解析:原式解方程得當(dāng)時,原式;當(dāng)時,原式無意義點睛:求分式的值時,字母的取值需確保原分式有意義,本題中,當(dāng)時,原分式無意義,此時不能將代入化簡所得的分式中進(jìn)行計算.23、(1)y x2x4;(2)S(m2)2+16,S的最大值為16;(3)點P的坐標(biāo)為:(1,1+)或(1,1)【分析】(1)根據(jù)交點式可求出拋物線的解析式;(2)由S=SOBC+S

19、OCD+SODA,即可求解;(3)BPC=45,則BC對應(yīng)的圓心角為90,可作BCP的外接圓R,則BRC=90,過點R作y軸的平行線交過點C與x軸的平行線于點N、交x軸于點M,證明BMRRNC(AAS)可求出點R(1,-1),即點R在函數(shù)對稱軸上,即可求解【詳解】解:(1)拋物線yx2+bx+c與x軸交于A(4,0)、B(2,0),拋物線的表達(dá)式為:y(x4)(x+2) x2x4;(2)設(shè)點D(m, m2m4),可求點C坐標(biāo)為(0,-4),SSOBC+SOCD+SODA(m2)2+16,當(dāng)m2時,S有最大值為16;(3)BPC45,則BC對應(yīng)的圓心角為90,如圖作圓R,則BRC90,圓R交函數(shù)

20、對稱軸為點P,過點R作y軸的平行線交過點C與x軸的平行線于點N、交x軸于點M,設(shè)點R(m,n)BMR+MRB90,MRB+CRN90,CRNMBR,BMRRNC90,BRRC,BMRRNC(AAS),CNRM,RNBM,即m+2n+4,nm,解得:m1,n1,即點R(1,1),即點R在函數(shù)對稱軸上,圓的半徑為:,則點P的坐標(biāo)為:(1,1+)或(1,1)【點睛】本題考查的是二次函數(shù)與幾何綜合運用,涉及圓周角定理、二次函數(shù)解析式的求法、圖形的面積計算等,其中(3),要注意分類求解,避免遺漏,能靈活運用數(shù)形結(jié)合的思想是解題的關(guān)鍵,(3)的難點是作出輔助圓24、應(yīng)該降價元【解析】設(shè)每件童裝應(yīng)降價x元,那么就多賣出2x件,根據(jù)每天可售出20件,每件獲利40元為了擴(kuò)大銷售,減少庫存,增加利潤,商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施,要想平均每天在銷售這種童裝上獲利1200元,可列方程求解【詳解】設(shè)每件童裝應(yīng)降價元,由題意得:,解得:或因為減少庫存,所以應(yīng)該降價元【點睛】本題考查一元二次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵找到降價和賣的件數(shù)的關(guān)系,根據(jù)利潤列方程求解25、(1)40;(2)180;(3)【解析】試題分析:(1)用選

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