小班數(shù)學(xué)按大小分類教案反思

1、小班數(shù)學(xué)按大小分類教案反思小班數(shù)學(xué)按大小分類教案反思主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，穩(wěn)固、加深對大、小標(biāo)記的熟悉，復(fù)習(xí)根據(jù)圖形匹配標(biāo)記，合適幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看按大小分類教案吧。教學(xué)目標(biāo)：1、穩(wěn)固、加深對大、小標(biāo)記的熟悉。2、復(fù)習(xí)根據(jù)圖形匹配標(biāo)記。3、連續(xù)學(xué)習(xí)根據(jù)大、小標(biāo)記將不同種類的物品進(jìn)行分類，同時，把同種的物品對應(yīng)排列。4、訓(xùn)練幼兒在學(xué)習(xí)完畢能按要求整理好操作材料。5、進(jìn)展目測力、推斷力。不受物體的外形、顏色、種類影響，按大小標(biāo)記進(jìn)行分類。不受物體的外形、顏色、種類影響，按大小標(biāo)記進(jìn)行分類并對應(yīng)排列；邊操作邊講解并描述操作過程。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：黑

2、板一塊；大小標(biāo)記各若干；磁性圖片若干（大小皮球、紐扣、蘿卜等）。學(xué)具：第一組，人手一套插有大小標(biāo)記的分類卡，塑料珠、紐扣、圖形片、花片（大、小各一個）。第二組人手一套插有大、小標(biāo)記的分類盒，每人一盤大、小卡片各4小標(biāo)記送給小皮球。）2、按標(biāo)記將不同外形、相同顏色的圖形片分類：（出示這些圖形片）老師先示范：這是什么片片？該回哪個家？（幼兒講，老師操作棗大片片我送你到大標(biāo)記的家；小片片我送你到小標(biāo)記的家。）請幼兒把余下的片片送回家。（要求幼兒邊操作邊講解并描述操作過程）3、按標(biāo)記將不同種類的物品進(jìn)行分類：出示分類材料，（大小紐扣、大小蘿卜、大小皮球）出示分類卡，請小好友到前面來取出兩個物品比擬，然后分別放在大、小標(biāo)登記。（老師加以肯定或幫忙。）二、游戲活動：豐收季節(jié)老師帶大家到農(nóng)場去收水果和蔬菜，然后把它們送回家。（要求幼兒一邊送一邊講。）例：大蘿卜我送你到大標(biāo)記的家。三、小組活動第一組，按標(biāo)記將不同種的物體進(jìn)行分類，并對應(yīng)排列。（把小籃里不同品種的物品按標(biāo)記送它們回家，然后把同種類的物品對應(yīng)排列）（邊送邊說）第二組，按標(biāo)記將顏色、外形不同的物品分類。第三組，按標(biāo)記將不同顏色，相同外形的物品分類。四、活動評價老師小結(jié)活動情況。教學(xué)反思：依據(jù)教材在設(shè)計這個活動的時分我在想大小對于小班幼兒應(yīng)當(dāng)不簡單把握，所以我就設(shè)計了