小班安全活動(dòng)不和陌生人說(shuō)話教案反思

1、小班安全活動(dòng)不和陌生人說(shuō)話教案反思這是小班安全活動(dòng)不和生疏人說(shuō)話教案反思，是優(yōu)秀的小班安全教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1了解和把握一些和生疏人相處的方法。2明白不能輕信生疏人的話，不跟生疏人走。3幫忙幼兒初步建立自我防范和自我愛護(hù)的意識(shí)。4能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患?；顒?dòng)準(zhǔn)備：不和生疏人走的視頻活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入師：小好友在幼兒園，假如有你不熟悉的叔叔來(lái)接你，你會(huì)跟他走嗎？2集體商量：假如有生疏人和你說(shuō)話你會(huì)怎么做呢？3觀看視頻不要和生疏人說(shuō)話：師：小好友在動(dòng)畫片里都看到了什么呢？狼跟著誰(shuí)走了。壞人把狼帶到那里去了呢？壞人是怎么樣騙狼的呢？結(jié)果狼是怎么做的呢？老

2、師小結(jié)：動(dòng)畫片里的狼太相信壞人了，一心想找小紅帽，結(jié)果就被壞人騙買給了動(dòng)物園，我們小好友可不能學(xué)大灰狼，我們要懂得自我愛護(hù)，不能輕信壞人的話，不然就會(huì)想大會(huì)狼這樣被壞人給拐走了。4、幼兒說(shuō)一說(shuō)假如在我們身邊發(fā)生這些事，你們會(huì)怎么做呢？（1）生疏人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一起去。（2）生疏人給你禮品或好吃的東西時(shí)，你不能要。（3）生疏人要去你家時(shí)，你不能帶路。（4）生疏人硬拉你跟他走時(shí)，你要對(duì)抗，大聲呼救。二、情境訓(xùn)練情境一：一個(gè)生疏的叔叔對(duì)一位小好友說(shuō)：小好友你真可愛我請(qǐng)你吃果凍。接著又拿出玩具給他玩。集體商量：能不能接受生疏人的禮品，應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)他說(shuō)？情境二：一個(gè)生疏的阿姨敲門進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說(shuō)：我是你媽媽的好好友，她今日沒有空來(lái)接你。讓我送你回家，跟我走吧。老師提示：（1）你熟悉她嗎？（2）假如你不熟悉她能不能輕信她的話？（3）那你應(yīng)當(dāng)怎么對(duì)這位阿姨說(shuō)？老師小結(jié)：對(duì)待生疏人要有禮貌，但不能容易相信他們的話，尤其是不能跟生疏人走。教學(xué)反思：本周是安全周，所以在本周我們開展的都是對(duì)幼兒安全意識(shí)方面的教育。這個(gè)活動(dòng)主要是讓孩子明白不能跟生疏人說(shuō)話，跟生疏人走后會(huì)有危險(xiǎn)。所以我們通過(guò)模擬的形式先讓幼兒在晨間活動(dòng)中有所體驗(yàn)，通過(guò)這一情境的模擬，把它拍成了