

下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 4/4周三多管理學(xué)-原理與方法2021年吉林大學(xué)管理學(xué)院841管理學(xué)原理考研真題及詳解 2019年吉林大學(xué)管理學(xué)院841管理學(xué)原理考研真題(回憶版)及詳解 科目代碼:841 科目名稱(chēng):管理學(xué)原理 一、簡(jiǎn)述題(6分5) 1管理學(xué)的研究方法。 2人群關(guān)系理論的內(nèi)容。 3管理人員的培訓(xùn)方法。 4領(lǐng)導(dǎo)者在管理活動(dòng)中的作用。 5有效控制的要求。 二、辨析題(10分2) 1外部招聘是否有利于調(diào)動(dòng)員工積極性。 2組織在管理過(guò)程中是否應(yīng)該只堅(jiān)持創(chuàng)新,而拒絕維持。 三、論述題(15分2) 1目標(biāo)管理的基本思想與實(shí)施過(guò)程。 2非正式溝通的特點(diǎn)與管理方法。 四、案例分析(20分2) 說(shuō)明:抱歉,此處未提供案例分析
2、的具體內(nèi)容。 案例1:波音公司的變革脫離困境。 (1)公司進(jìn)行變革的影響因素有哪些? (2)變革方法為什么能提高生產(chǎn)效率? (3)質(zhì)量控制過(guò)程包括哪幾個(gè)方面? 參考答案: 一、簡(jiǎn)述題 1管理學(xué)的研究方法。 答:管理學(xué)的研究方法有以下幾種: (1)歸納法 歸納法是通過(guò)對(duì)客觀存在的一系列典型事物(或經(jīng)驗(yàn))進(jìn)行觀察,從掌握典型事物的典型特點(diǎn)、典型關(guān)系、典型規(guī)律入手,進(jìn)而分析研究事物之間的因果關(guān)系,從中找出事物變化發(fā)展的一般規(guī)律。這種從典型到一般的研究方法也稱(chēng)為實(shí)證研究。歸納法在管理學(xué)研究中應(yīng) 用最廣。 (2)試驗(yàn)法 試驗(yàn)法即人為地為某一試驗(yàn)創(chuàng)造一定條件,觀察其實(shí)際試驗(yàn)結(jié)果,再與未給予這些條件的對(duì)比試
3、驗(yàn)的實(shí)際結(jié)果進(jìn)行比較分析,尋找外加條件與試驗(yàn)結(jié)果之間的因果關(guān)系。 (3)演繹法 對(duì)于復(fù)雜的管理問(wèn)題,管理學(xué)家可以從某種概念出發(fā),或從某種統(tǒng)計(jì)規(guī)律出發(fā),也可以在實(shí)證研究的基礎(chǔ)上,用歸納法找到一般的規(guī)律性,并加以簡(jiǎn)化,形成某種出發(fā)點(diǎn),建立起能反映某種邏輯關(guān)系的經(jīng)濟(jì)模型(或模式),這種模型與被觀察的事物并不完全一致,它反映的是簡(jiǎn)化了的事實(shí),它完全合乎邏輯的推理,這種方法稱(chēng)為演繹法。 2人群關(guān)系理論的內(nèi)容。 答:人群關(guān)系理論是“行為科學(xué)”管理學(xué)派的早期思想。其主要內(nèi)容為以下幾個(gè)方面:(1)企業(yè)的職工是“社會(huì)人”。該理論認(rèn)為人不是孤立存在的,而是屬于某一工作集體并受這一集體影響的。他們不是單純地追求金錢(qián)
4、收入,還要追求人與人之間的友情、安全感、歸屬感等等社會(huì)和心理欲望的滿足。 (2)滿足工人的社會(huì)欲望,提高工人的士氣,是提高生產(chǎn)效率的關(guān)鍵?;羯T囼?yàn)表明,生產(chǎn)效率的提高,關(guān)鍵在于工作態(tài)度的改變,即工作士氣的提高,梅奧等人從人是社會(huì)人的觀點(diǎn)出發(fā),認(rèn)為“士氣”高低決定于安全感、歸屬感等社會(huì)、心理方面的欲望的滿足程度。滿足程度越高,“士氣”就越高,生產(chǎn)效率也越高。“士氣”又取決于家庭、社會(huì)生活的影響以及企業(yè)中人與人之間的關(guān)系。 (3)企業(yè)中實(shí)際存在著一種“非正式組織”。企業(yè)職工在共同工作、共同生產(chǎn)中,必然產(chǎn)生相互之間的人群關(guān)系,產(chǎn)生共同的感情,自然形成一種行為準(zhǔn)則或慣例,要求個(gè)人服 從,這就構(gòu)成了“非
5、正式組織”。這種非正式組織對(duì)于工人的行為影響很大,是影響生產(chǎn)效率的重要因素。人群關(guān)系論者認(rèn)為:非正式組織不僅存在于工人之中,而且存在于管理人員、技術(shù)人員之中,只不過(guò)效率與成本對(duì)于管理人員、技術(shù)人員比之對(duì)于工人更為重要,而感情一般說(shuō)來(lái),在工人中比在管理人員、技術(shù)人員中占有更為重要的地位。如果管理人員、技術(shù)人員僅僅依據(jù)效率與成本的要求來(lái)進(jìn)行管理而忽略工人的感情,那么兩者之間必將發(fā)生矛盾沖突,妨礙企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 (4)企業(yè)應(yīng)采用新型的領(lǐng)導(dǎo)方法。新型的領(lǐng)導(dǎo)方法,主要是要組織好集體工作,采取措施提高士氣,促進(jìn)協(xié)作,使企業(yè)的每個(gè)成員能與領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)持久的合作。 3管理人員的培訓(xùn)方法。 答:管理人員的培訓(xùn)方法
6、有以下幾種: (1)工作輪換 包括管理工作輪換與非管理工作輪換。非管理工作輪換是根據(jù)受培訓(xùn)者的個(gè)人經(jīng)歷,讓他們輪流在公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的不同環(huán)節(jié)工作,以幫助他們?nèi)〉酶鞣N工作的知識(shí),熟悉公司的各種業(yè)務(wù)。管理工作輪換是在提拔某個(gè)管理人員擔(dān)任較高層次的職務(wù)以前,讓他先在一些較低層次的部門(mén)工作,以積累不同部門(mén)的管理經(jīng)驗(yàn),了解各管理部門(mén)在整個(gè)公司中的地位、作用及其相互關(guān)系。 (2)設(shè)置助理職務(wù) 在一些較高的管理層次設(shè)立助理職務(wù),不僅可以減輕主要負(fù)責(zé)人的負(fù)擔(dān),使之從繁忙的日常管理中脫出身來(lái),專(zhuān)心致力于重要問(wèn)題的考慮和處理,而且具有培訓(xùn)待提拔管理人員的好處。 (3)臨時(shí)職務(wù)與彼得原理 臨時(shí)職務(wù) 安排臨時(shí)性的代理工
7、作具有和設(shè)立助理職務(wù)相類(lèi)似的好處,可以使受培訓(xùn)者進(jìn)一步體驗(yàn)高層管理工作,并在代理期內(nèi)充分展示其具有的管理能力,或迅速?gòu)浹a(bǔ)他所缺乏的管理能力。 彼得原理 彼得原理是指在實(shí)行等級(jí)制度的組織里,每個(gè)人都崇尚爬到能力所不及的層次。由于組織中經(jīng)常有些管理人員在提升后不能保持原來(lái)的成績(jī)。因此可能給組織帶來(lái)效率的大滑坡。因此,檢查某個(gè)管理人員是否具備擔(dān)任較高職務(wù)的條件的一種可行方法,就是安排其擔(dān)任某個(gè)臨時(shí)性的“代理”職務(wù),并進(jìn)行相應(yīng)的考察。 4領(lǐng)導(dǎo)者在管理活動(dòng)中的作用。 答:在帶領(lǐng)、引導(dǎo)和鼓舞部下為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力的過(guò)程中,領(lǐng)導(dǎo)者要具體發(fā)揮指揮、協(xié)調(diào)和激勵(lì)三個(gè)方面的作用。 (1)指揮作用。在人們的集體活動(dòng)
8、中,需要有頭腦清晰、胸懷全局,能高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)者幫助人們認(rèn)清所處的環(huán)境和形勢(shì),指明活動(dòng)的目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的途徑。 (2)協(xié)調(diào)作用。在許多人協(xié)同工作的集體活動(dòng)中,即使有了明確的目標(biāo),也因各人的才能、理解能力、工作態(tài)度、進(jìn)取精神、性格、作風(fēng)、地位等不同,加上外部各種因素的干擾,人們之間在思想上發(fā)生各種分歧、行動(dòng)上出現(xiàn)偏離目標(biāo)的情況是不可能避免的。因此就需要領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)協(xié)調(diào)人們之間的關(guān)系和活動(dòng),把大家團(tuán)結(jié)起來(lái),朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。 (3)激勵(lì)作用。在現(xiàn)代企業(yè)中,盡管大多數(shù)人都具有積極工作的愿望和熱情,但是未必能自動(dòng)地長(zhǎng)久保持下去,這就需要有通情達(dá)理、關(guān)心群眾的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)為他們排憂解難、激發(fā)和鼓舞他
9、們的斗志,發(fā)掘、充實(shí)和加強(qiáng)他們積極進(jìn)取的動(dòng)力。 5有效控制的要求。 答:控制的目的是保證企業(yè)活動(dòng)符合計(jì)劃的要求,以有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。為此,有效的控制應(yīng)具有下述特征。 (1)適時(shí)控制 適時(shí)控制是指對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中產(chǎn)生的偏差,及時(shí)采取措施加以糾正,避免偏差的擴(kuò)大,或防止偏差對(duì)企業(yè)不利影響的擴(kuò)散。及時(shí)糾偏,要求管理人員及時(shí)掌握能夠反映偏差產(chǎn)生及其嚴(yán)重程度的信息。 (2)適度控制 適度控制是指控制的范圍、程度和頻度要恰到好處。具體如下: 防止控制過(guò)多或控制不足。 處理好全面控制與重點(diǎn)控制的關(guān)系。 使花費(fèi)一定費(fèi)用的控制得到足夠的控制收益。 (3)客觀控制 控制工作應(yīng)該針對(duì)企業(yè)的實(shí)際狀況,采取必要的糾偏措施,或促進(jìn)企業(yè)活動(dòng)沿著原先的軌道繼續(xù)前進(jìn)。因此,有效的控制必
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)絡(luò)安全保障協(xié)議:企業(yè)數(shù)據(jù)保護(hù)合規(guī)
- 跨境物流服務(wù)合同范本
- 植物學(xué)試題(附參考答案)
- 物流園區(qū)運(yùn)營(yíng)服務(wù)合同指南
- 供應(yīng)鏈管理服務(wù)合同模板
- 辦公空間租賃合同協(xié)議書(shū)范本
- 基于合同視角的建筑工程招投標(biāo)分析論文
- 夫妻合同糾紛:離婚債務(wù)分配協(xié)議
- 標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)民工勞動(dòng)合同范本指南
- 美術(shù)顏色的課件
- 人教版 數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè) 第三單元 100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)(含答案)
- T-CEPPC 18-2024 電力企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型成熟度評(píng)價(jià)指南
- XX化工企業(yè)停工安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 2025年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)學(xué)生專(zhuān)用
- 全國(guó)川教版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第二單元第3節(jié)《評(píng)價(jià)文創(chuàng)作品》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 急診科護(hù)理創(chuàng)新管理
- 臨邊防護(hù)安全培訓(xùn)課件
- 專(zhuān)題04-完形填空2023年高考英語(yǔ)三模試題分項(xiàng)匯編(新高考八省專(zhuān)用)-(原卷版)
- 物理治療學(xué)(人衛(wèi)三版)
- 房屋市政工程生產(chǎn)安全重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)(2024版)宣傳海報(bào)
- 湖北省黃岡八模2025屆高三第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷含解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論