2023學年黃山市物理八年級第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁
2023學年黃山市物理八年級第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第2頁
2023學年黃山市物理八年級第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第3頁
2023學年黃山市物理八年級第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第4頁
2023學年黃山市物理八年級第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2023學年八上物理期末模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1小紅同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,如圖所示,下列說法正確的是( )A利用這一成像規(guī)律可制成投影儀B實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向下移動C如果用不透明紙將凸透鏡的上半部分擋住,光屏上只能成半個燭焰的像,像的亮度減弱D要使光屏上燭焰的像變小,

2、應將蠟燭遠離凸透鏡且將光屏靠近凸透鏡2聲能夠傳遞“信息”和“能量”。下面事例中,主要利用聲傳遞“能量”的是( )A利用超聲波給金屬工件探傷B醫(yī)生通過聽診器給病人診病C通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度D利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石3如圖所示為已調(diào)好的二胡上的內(nèi)外兩根弦,內(nèi)弦比外弦粗。拉弓使手指按住的弦發(fā)生振動,下圖中,手指分別按在A、B、C、D四處,按在何處,音調(diào)最低()AA處BB處CC處DD處4小麗上學前都要站在穿衣鏡前整理衣服,當她站在鏡前1m處,鏡中的像與她相距( )A50cmB1mC1.5mD2m5房屋裂縫是目前房屋質(zhì)量問題的主要表現(xiàn),裂縫檢測主要是裂縫現(xiàn)狀檢查,是房屋

3、檢測中非常重要的內(nèi)容;裂縫深度可以采用( )進行檢測。A超聲波B次聲波C可聽聲D以上均可以6關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是A一切正在發(fā)聲的物體都在振動B聲音在真空中傳播的速度最大C音調(diào)越高說明聲源振動的幅度越大D市區(qū)內(nèi)要求汽車“禁止鳴笛”是在聲音的傳播過程減弱噪聲7如圖,讓一束太陽光照射三棱鏡,射出的光射到豎直放置的白屏上以下說法正確的是()A如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃,則白屏上其他顏色的光消失,只留下紅色B如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊藍色玻璃,則白屏上藍色光消失,留下其他顏色的光C如果把一張紅紙貼在白屏上,則在紅紙上看到彩色光帶D如果把一張綠紙貼在白屏上,則在綠紙上看到除綠光外

4、的其他顏色的光8如圖所示,在燒杯和試管中都裝著水,給燒杯加熱使杯中水沸騰,繼續(xù)加熱,則( )A試管中的水將沸騰B試管中的水溫能達到沸點,但不能沸騰C試管中的水達不到沸點,不能沸騰D以上三種情況都可能發(fā)生9下列關(guān)于物態(tài)變化的說法中,正確的是( )A春天,湘江河里冰雪消融,是升華現(xiàn)象B夏天,冰棍兒周圍冒著“白氣”,是汽化現(xiàn)象C秋天,早晨花草上出現(xiàn)的小露珠是熔化現(xiàn)象D冬天,操場草地上的霜是凝華現(xiàn)象10小華喜歡物理,下列各項是他對生活中的些物理量的估測,其中最接近實際的是()A一本八年級物理課本的質(zhì)量約5kgB人正常呼吸一次所用的時間約1minC人的正常體溫約37D學校旗桿的高度約3m11示波器是一種

5、用途十分廣泛的電子測量儀器。它能把肉眼看不見的聲音信號變換成看得見的圖像。小英將話筒接在示波器的輸入端,用大小相同的力敲擊標有168Hz和520Hz的音叉。如圖所示是520Hz的音叉發(fā)出的聲音在示波器顯示的波形;則168Hz的音叉發(fā)出的聲音在示波器顯示的波形合理的選項是( )ABCD12如圖所示的實例中,目的是為了減小摩擦的是A戴上橡膠手套擰開瓶蓋B打球時用力握緊球拍C磁懸浮列車行駛時不接觸鐵軌D手表旋鈕上有凹凸的花紋二、填空題13如圖,保持凸透鏡位置不變,先后把蠟燭放在a、b、c、d各點,并分別調(diào)整光屏的位置尋找清晰的像,則:燭焰放在_處時,光屏上出現(xiàn)的像最大;燭焰放在_處時,屏上的像距透鏡

6、最近;燭焰放在_處時,屏上出現(xiàn)與燭焰等大的像;燭焰放在_處時,屏上不會出現(xiàn)蠟燭的像(以上均選填“a”、“b”、“c”或“d”)。14單位換算:0.1mm=_m。15請閱讀下面的短文,回答問題?!坝钪婕壙爝f小哥”出發(fā)了2017年4月20日19時41分35秒,搭載“天舟一號”貨運飛船的“長征七號”運載火箭,在我國海南文昌航天發(fā)射場點火發(fā)射。飛船按計劃抵達預定軌道,“長征七號”運載火箭發(fā)射取得圓滿成功。“天舟一號”是我國首個貨運飛船,4月22日12時23分,“天舟一號”貨運飛船和“天宮二號”空間實驗室在太空完成首次交會對接。(1)空間實驗室與“天舟一號”對接,以空間實驗室為參照物,“天舟一號”是_的

7、,以地球為參照物,“天舟一號”是_的(均選填“運動”或“靜止”);(2)“天宮二號”空間實驗室與地面控制中心聯(lián)系,需要使用“無線電信號”,而不能使用“超聲波”,這是因為_。(3)已知“無線電信號”的傳播速度約等于光在真空中的傳播速度,“天宮二號”距離地面控制中心的距離約為360km,那么“天宮二號”發(fā)出的“無線電信號”到地面控制中心,大約需要_ s。16如圖所示,敲擊鼓面,看到鼓面上的泡沫顆粒跳動,說明聲音是由物體_產(chǎn)生的;敲鼓的力度越大,泡沫顆粒跳得越高,鼓聲的響度也越大,這說明聲音的響度與物體的_有關(guān)。三、實驗題17(8分)為了研究彈簧受到拉力時彈簧長度的增加量與哪些因素有關(guān),小明同學用測

8、力計及一些不同的彈簧進行實驗。如圖所示,在實驗中小明分別用力通過測力計拉伸不同的彈簧,測量并記錄每根彈簧的原長、彈簧圈直徑、所受拉力的大小、彈簧伸長量。記錄數(shù)據(jù)如下表所示,已知實驗所用彈簧材料相同。實驗序號彈簧原長(厘米)彈簧圈直徑(厘米)拉力大?。ㄅ#椈缮扉L量(厘米)110153210110631011594201101253011018610251.57103(1)分析比較實驗序號1、2與3的數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:彈簧的材料、彈簧圈直徑和原長相同時,在彈性限度內(nèi),_;(2)分析比較實驗序號_,可研究彈簧伸長量與原長的關(guān)系,得出的初步結(jié)論是:_;(3)小明通過實驗1、6與7來研究彈簧伸

9、長量與彈簧圈直徑的關(guān)系,則實驗7中拉力大小應為_牛。18(8分)小聰同學知道相互接觸的物體會產(chǎn)生摩擦力,他想知道摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)為了解決這個問題,小聰設(shè)計并做了如圖實驗:(1)要研究摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系,應選擇_兩組實驗;要研究摩擦力的大小與壓力的關(guān)系,應選擇_兩組實驗;要研究摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應選擇_兩組實驗(2)比較A、E兩組實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:_(3)該實驗所采取的實驗方法是_法;確保實驗成功的關(guān)鍵是用彈簧測力計拉木塊時,使它做_運動,此時,滑動摩擦力的大小_(選填“大于”、“小于”或等于”)彈簧測力計的示數(shù)19(8分)閱讀短文,回答文后的問題:

10、馬鈴薯,俗名土豆。因其生長適應性強、產(chǎn)量高、烹制方法多樣等眾多優(yōu)點而廣受人們喜愛。馬鈴薯富含淀粉,是生產(chǎn)淀粉的重要原料。小明在淀粉廠參加綜合實踐活動,他跟隨師傅一起去采購一批淀粉含量不低于20%的馬鈴薯。下表是小明收集到的一些反映馬鈴薯相關(guān)信息的數(shù)據(jù)。在收購點,小明測出一只馬鈴薯質(zhì)量為0.22kg,體積為200cm3,準備據(jù)此鑒定馬鈴薯是否符合廠里的采購要求。馬鈴薯品種密度/(gcm-3)1.081.101.121.141.15淀粉含量/%141822.526.529收購價(元千克-1)0.400.420.450.500.60(1)在坐標圖中畫出馬鈴薯密度和淀粉含量關(guān)系的圖象。(_)(2)從圖

11、象可以看出,馬鈴薯中淀粉含量越高,密度越_。(3)小明測量的這只馬鈴薯是否符合廠里的采購要求?_(填“是”或“否”)。(4)淀粉含量高的馬鈴薯價格也高。在符合廠里采購要求的馬鈴薯品種中,價格相對便宜而出粉率又高的是:_(填品種號)。四、作圖題20(8分)根據(jù)平面鏡成像特點,作出圖物體AB在平面鏡中的像。 21(8分)如圖所示,ABCD是一間不透光的房間,墻AB是平面鏡,房中S處有一個正在發(fā)光的電燈,CD墻上有一個小孔P,在墻外不遠處的另一白墻EF上得到兩個亮點,圖中已經(jīng)畫出了一個亮點M及其光路,請把另一個亮點N及其光路圖畫出來(保留作圖痕跡).(_)五、計算題22(10分)某校教學大樓有教室2

12、4間,每間教室裝有“PZ220-25”白熾燈8只。(1)求引入大樓照明線中的電流;(2)若平均每日用電4h,每月以30日計,每月耗電多少度?23(12分)我國軍工企業(yè)研制某新型坦克,對坦克主炮進行試射,經(jīng)專業(yè)儀器測試,坦克發(fā)射后0.8s炮彈擊中目標,擊中后過了3.2s在發(fā)射點聽到爆炸聲,已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,求:(1)目標距發(fā)射點多少米?(2)炮彈飛行的平均速度是多大?參考答案一、選擇題1、D【詳解】A由圖可知,蠟燭放在2倍焦距之外,所以此時成縮小、倒立的實像,照相機是根據(jù)這個原理制成的,故A錯誤;B由于成的實像是倒立的,所以蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像就應該越向上移動,故

13、B錯誤;C用不透明紙遮住凸透鏡的上半部分,燭焰上任一點射向凸透鏡的下半部,經(jīng)凸透鏡折射后,照樣能會聚成像,像的大小不發(fā)生變化,折射光線減少,會聚成的像變暗,故C錯誤;D凸透鏡成實像時,物距變大,像距變小,像變小,要使光屏上的燭焰的像變小,應增大物距,即蠟燭應遠離凸透鏡,減小像距,即光屏靠近凸透鏡,故D正確。故選D。2、D【詳解】A利用超聲波給金屬工件探傷,是利用超聲波的穿透性,能夠傳遞信息,故A不符合題意;B醫(yī)生通過聽診器給病人診病,說明聲音可以傳遞信息,故B不符合題意;C通過聲學儀器判斷地震的方位和強度,說明聲音可以傳遞信息,故C不符合題意;D利用超聲波震碎體內(nèi)的結(jié)石,使其排出,說明超聲波能

14、夠傳遞能量,故D符合題意。故選D。3、A【詳解】弦樂器發(fā)聲的音調(diào)高低與弦的粗細、長短有關(guān)。弦越粗、長度越長,弦振動的越慢,音調(diào)越低。故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。4、D【詳解】根據(jù)平面鏡成像特點可知,像和物距離平面鏡的距離是相等的,因為小麗距平面鏡的距離是1m,則鏡中的像與鏡面相距也是1m,所以小麗的像距小麗2m。故選D。5、A【詳解】超聲波具有許多奇異特性:空化效應-超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時釋放出高能量,產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達到凈化物件表面的目的;傳播特性-它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特

15、性可以進行超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等。裂縫深度可以采用超聲波進行檢測;故選A。6、A【解析】A聲音是由物體振動產(chǎn)生的,一切正在發(fā)聲的物體都在振動,故A正確為答案B聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,故B錯誤C音調(diào)與頻率有關(guān),音調(diào)越高說明聲源振動的頻率越大,故C錯誤D市區(qū)內(nèi)要求汽車“禁止鳴笛”是在聲源處減弱噪聲,故D錯誤7、A【詳解】白光通過三棱鏡分解為七種單色光如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃,紅色玻璃紙透過紅光,則白屏上其他顏色的光消失,只留下紅色,故A正確為答案B如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊藍色玻璃,則白屏上只有藍色光,其他顏色的光消失,故B錯誤C如果把一張紅紙貼在白屏上,紅

16、紙只反射紅光,則在紅紙上看不到其他彩色光帶,C錯誤D如果把一張綠紙貼在白屏上,則在綠紙上只看到綠光,所以D錯誤8、B【詳解】在燒杯底部加熱使燒杯內(nèi)的水沸騰,繼續(xù)加熱,根據(jù)沸騰的特點可知燒杯內(nèi)的水溫度將不再變化,所以試管內(nèi)的水溫度能達到100但不能繼續(xù)吸熱,所以試管內(nèi)的水不能沸騰;故選B9、D【詳解】A春天,河里冰雪消融,屬于熔化,故A錯誤;B夏天,冰糕周圍冒“白氣”,是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰糕液化成小水珠形成的,不是汽化現(xiàn)象,是液化現(xiàn)象,故B錯誤;C秋天,草葉上結(jié)有小露珠,是水蒸氣液化形成的,即是熔化現(xiàn)象,故C錯誤;D冬天,地面上的霜是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃凝華成小冰晶,是凝

17、華現(xiàn)象,故D正確。故選D。10、C【分析】不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個?!驹斀狻緼一個蘋果的質(zhì)量約200g,八年級物理課本的質(zhì)量與此差不多,約為200g,即0.2kg,故A不符合實際;B人在平靜狀態(tài)下,1min呼吸的次數(shù)在20次左右,呼吸一次的時間在3s左右,故B不符合實際;C人的正常體溫約37左右,變化幅度很小,故C符合實際;D一層樓的高度在3m左右,學校旗桿的高度與三層樓高差不多,在10m左右,故D不符合實際。故選C。11、D【詳解】用大小相同力敲擊兩個分別標有168Hz和520Hz的音叉對著話筒發(fā)出聲音,頻

18、率為168Hz的聲音的音調(diào)要低一些。A波形說明了聲音的音調(diào)、響度均不變,故A錯誤;B波形說明了聲音的音調(diào)發(fā)生改變,音調(diào)是變高的,故B錯誤;C波形說明的了聲音的音調(diào)、音色均不變,響度變大,故C錯誤;D波形說明了聲音的響度不變,音調(diào)發(fā)生改變,音調(diào)變低,故D正確。故選D。12、C【分析】增大摩擦力的方法:增大壓力,增大接觸面粗糙程度減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面粗糙程度,用滾動代替滑動,使接觸面脫離【詳解】A.戴上橡膠手套擰開瓶蓋,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力不符合題意B.打球時用力握緊球拍,這是通過增大壓力來增大手和球拍之間的摩擦力,防止滑掉不符合題意C.磁懸浮列車的車

19、體和軌道是同名磁極,同名磁極互相排斥,使列車實現(xiàn)懸浮,從而減小列車所受的摩擦力,提高速度符合題意D.手表旋鈕上有凹凸的花紋,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,不符合題意故選C二、填空題13、c a b d 【詳解】1由凸透鏡成像的規(guī)律可知,在成實像時,物距越小,像距越大,像越大;所以燭焰放在c處時,光屏上出現(xiàn)的像最大;2由凸透鏡成像的規(guī)律可知,在成實像時,物距越小,像距越大,像越大;物距越大,像距越小,像越??;所以燭焰放在a處時,屏上的像距透鏡最近;3由凸透鏡成像的規(guī)律可知,物距等于兩倍焦距時,成倒立等大的實像;所以燭焰放在b處時,屏上出現(xiàn)與燭焰等大的像;4由凸透鏡成像的規(guī)律可

20、知,物距小于一倍焦距時,成放大正立的虛像,而光屏無法呈現(xiàn)虛像;所以燭焰放在d處時,屏上不會出現(xiàn)蠟燭的像。14、100【詳解】因為1mm=1000m,所以0.1mm=0.11000m=100m15、靜止 運動 聲音不能在真空中傳播 1.210-3 【詳解】(1)1天舟一號與空間實驗室對接,天舟一號相對于空間實驗室位置沒有發(fā)生改變,故以空間實驗室為參照物,天舟一號是靜止的。2天舟一號圍繞地球轉(zhuǎn)動,相對于地球位置發(fā)生了改變,故以地球為參照物天舟一號是運動的。(2)3聲波傳播需要介質(zhì),不能在真空中傳播。 (3)4路程為360km,光速約為,所以信號到地面所需要的時間為16、振動 振幅 【詳解】1鼓面上

21、的泡沫顆粒跳動,說明鼓面在振動,所以說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的。2敲鼓的力度越大,泡沫顆粒跳得越高,鼓面振動的幅度越大,鼓聲的響度也越大,這說明聲音的響度與物體的振幅有關(guān)。三、實驗題17、彈簧受到的拉力越大,伸長量越長 2、4與5 彈簧的材料、彈簧圈直徑和拉力相同時,在彈性限度內(nèi),彈簧原長越長,伸長量越大 5 【詳解】(1)1由表中數(shù)據(jù)可知,1、2與3次實驗彈簧的材料、圈直徑和原長都相同,改變了拉力大小,拉力越大,彈簧的伸長量越長。(2)2要研究彈簧伸長量與原長的關(guān)系,根據(jù)控制變量法可知,應控制彈簧的材料、圈直徑、拉力大小相同,改變原長。表中2、4與5三次實驗符合條件。3由表中2、4與5三次實

22、驗數(shù)據(jù)可知,在彈簧的材料、圈直徑、拉力大小相同時,原長越長,伸長量越大。(3)4要研究彈簧伸長量與彈簧圈直徑的關(guān)系,根據(jù)控制變量法可知,應控制彈簧的材料、原長、拉力大小相同,改變彈簧圈直徑。選用1、6與7三次實驗,則實驗7中拉力大小應與1、6兩次的拉力大小相同,為5N。18、A、C A、D A、B 在相同的條件下,滾動摩擦小于滑動摩擦 控制變量 勻速直線 等于 【詳解】(1)若探究摩擦力和接觸面積的關(guān)系時,要選擇壓力和接觸面相同,而接觸面積不同的進行比較,如圖選擇A、C,若探究摩擦力的壓力的關(guān)系,要選擇受力面積、粗糙程度相同的實驗進行比較,如圖A、D,若探究摩擦力和接觸面的粗糙程度的關(guān)系,則選擇壓力相同、粗糙程度不同的接觸面進行實驗,如圖A、B;(2)根據(jù)A圖和E圖的區(qū)別,壓力相同,接觸面的粗糙程度相同,但一個是滑動摩擦力、一個是滾動摩擦力,所以可以探究滾動摩擦力和滑動摩擦的區(qū)別;(3) 實驗中控制某些量相同,改變被研究的量,利用了控制變量法,并且根據(jù)二力平衡,實驗時要使物體做勻速直線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論