2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作計劃

1、2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想在新的學(xué)期里，我校教育教學(xué)工作以提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立 學(xué)校品牌，提高學(xué)校信譽(yù)度和美譽(yù)度為主線，全力推行養(yǎng)成教育、感恩 教育、成功教育及成功教學(xué)法，創(chuàng)新課堂教學(xué)，聚焦學(xué)校特色建設(shè)，致 力追求“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴(yán)、質(zhì)量高”的精品教育，實現(xiàn)以良好 的校風(fēng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)良的教風(fēng)提升教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)改革 保障教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路本學(xué)期我們興華學(xué)校的工作思路是：1、圍繞一個中心：以提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心。2、落實兩個重點：以全面推行成功教學(xué)法為重點，以規(guī)范師 生的行為習(xí)慣為重點。3、突出三個理念：讓每一個學(xué)生都擁有成功的機(jī)會

2、，讓每一1/11（4）關(guān)注后進(jìn)生。讓不同的學(xué)生在不同的程度上有不同的進(jìn) 展，老師不放棄，不嫌棄任何一個后進(jìn)生要細(xì)心耐心地加強(qiáng)對后進(jìn)生 的輔導(dǎo)、讓他們最大限度地在原有基礎(chǔ)上有所提高。（五）加強(qiáng)教研組、班級組建設(shè)。加強(qiáng)教研組班級組治理。教研組、班級組要明確職責(zé)，扎實開 展活動。教研組活動要實實在在地研究成功教學(xué)課堂上常常面臨的問題。 對此問題我們提出“集中力量、合力攻堅、穩(wěn)步推動、各個擊破”的教 研工作方針。教研內(nèi)容要形成專題化、系列化。本學(xué)期要圍繞“新課程、 新理念、新課堂”這一主題開展研究活動，同時要做好資料積累工作，仔 細(xì)總結(jié)經(jīng)驗、力爭形成特色。（六）加強(qiáng)重點學(xué)科建設(shè)，豐富師生競賽活動。學(xué)科

3、課程建設(shè)是我們這學(xué)期的工作重點之一，將本著重基礎(chǔ)、 重能力、揚特長、促進(jìn)展的學(xué)科建設(shè)思想，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。在語 文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)等重點學(xué)科的治理上，仔細(xì)執(zhí)行“三要” “三不要”，即課堂上要講練結(jié)合，反對無效勞動，各種練習(xí)和作業(yè)要 及時反應(yīng)、要堂堂糾正、節(jié)節(jié)落實；不要無效環(huán)節(jié)，不要搞環(huán)節(jié)，不 要齊不走。10/11在學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們一方面開展好老師的朗讀比賽，論 文評選、說課比賽等，另一方面搞好學(xué)生中的優(yōu)等競賽，后進(jìn)生比賽等 活動。促進(jìn)師生綜合11/11個老師都有創(chuàng)新的舞臺，讓每一個家庭都有回報的歡樂。4、強(qiáng)化四項工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，努力在治理上求突破； 加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評價，

4、努力在評價方面有突破；加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，努 力在教有特色上有突破；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培育，努力在學(xué)有特長上求突 破。三、具體措施a、德育工作從我校的實際和特點出發(fā)，轉(zhuǎn)變價值觀念，堅持以人為本的理 念，以創(chuàng)立良好的校風(fēng)龍頭，全員育人，齊抓共管，落實制度，強(qiáng)化治 理，切實提高德育實效。（一）加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，提高老師育人水平。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度不斷提高老師政治思想素質(zhì)和治理水平，樹 立終身學(xué)習(xí)的理念。引導(dǎo)全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新教材、新理念、充分利 用每大周一次的集中學(xué)習(xí)時間和平時的自學(xué)時間努力學(xué)習(xí)、組織廣大 老師開展讀書、寫作工程；勤寫反思，適時開展老師基本功競賽。2/112、開展“三個一”工程：每日送給學(xué)生

5、一個微笑，每日說一句鼓舞學(xué)生的話，每日找一名學(xué)生談話。通過“三個一”活動暖和學(xué) 生的心靈、激發(fā)學(xué)生的自信、溝通師生之間的感情。3、加強(qiáng)師德建設(shè)：深化開展“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育 人、嚴(yán)謹(jǐn)篤實、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育。提出“學(xué)校無小事、 處處是教育、教育無小節(jié)、事事皆楷?！钡囊?。在教育學(xué)生當(dāng)中， 嚴(yán)禁老師體罰和變相體罰學(xué)生，提倡思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、習(xí)慣指導(dǎo) 的三導(dǎo)理念，精心打造一支“關(guān)注細(xì)節(jié)、注重制造、張揚個性、高效 執(zhí)行”德育工作者隊伍。4、樹立責(zé)任意識：引導(dǎo)全體老師以主人翁的態(tài)度關(guān)注學(xué)校、 敬業(yè)愛崗、勤奮工作。要求每一位老師政治上有上進(jìn)心，工作上有責(zé) 任心，學(xué)習(xí)上要虛心，生活上有童

6、心，教育學(xué)生有愛心。5、主動開展活動。要求老師主動參加活動，在活動中鍛煉自 己，提高自我，活動中比思想、比工作、比成績、比貢獻(xiàn)。及時理解 師情，發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、樹立典型、弘揚典型，用先進(jìn)典型去鼓 舞和激勵整個老師隊伍。（二）狠抓養(yǎng)成教育，筑勞學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。3/111、抓好學(xué)生養(yǎng)成，筑牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。學(xué)校本著治理育人、德育為先的教育理念，在平日學(xué)生治理中， 切實抓好學(xué)生的思想意識和行為養(yǎng)成教育，本著先從強(qiáng)制養(yǎng)成習(xí)慣入 手，最后內(nèi)化為素質(zhì)的總體目標(biāo)，采取以情動人，以理服人，先管住 再教育的方式，去催促學(xué)生的思想道德規(guī)范。、培育學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣：我們要依據(jù)中小學(xué)生守那么 和中小學(xué)生日常行為規(guī)范狠抓學(xué)生

7、的文明禮貌教育；在具體工作中, 我們要堅持“三性” 一是典范示范，堅持針對性；二是曉理動情，堅持持 久性；三是潛移默化，堅持互動性。0、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：要求全體老師做到“三讓”，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生想學(xué)；減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)；注重學(xué)法指 導(dǎo)，讓學(xué)生會學(xué)。3、培育學(xué)生良好的生活習(xí)慣：采取不同形式的活動教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和就餐習(xí)慣。培育學(xué)生學(xué)會生活的能力，規(guī) 范學(xué)生在校的生活習(xí)慣。2、凸顯德育地位，拓寬德育渠道。4/11一方面由班級主任負(fù)起責(zé)任，由政教處，少先隊抓催促，各班 抓落實，各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透。另一方面，利用晨會、班會、黑板報、學(xué) 習(xí)園地、廣播站、文化長廊、宣揚櫥窗對學(xué)

8、生進(jìn)行養(yǎng)成教育，適時舉行 有益健康的文化娛樂活動，使學(xué)生從中深受教育。（三）實施成功教育，并重感恩教育。（1）成功教育，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂：體驗成功是培植學(xué) 習(xí)快樂的最好方法。當(dāng)學(xué)生取得成功后，因成功而產(chǎn)生的自信心和快樂 感，有利于形成追求新目標(biāo)、新成績的動力，隨著成績的取得，自信心 進(jìn)一步增強(qiáng)，從而形成進(jìn)展進(jìn)步的良性循環(huán)。（2）感恩教育：讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)的重要，組織學(xué)生與親情作 文。給父母的一封信，向父母獻(xiàn)愛心等活動，教育學(xué)生尊重父母， 感恩親人，并把這種主動的情感內(nèi)化為奮進(jìn)的動力，刻苦學(xué)習(xí)，回報 關(guān)愛和培育他的人。（四）開展多彩的活動，豐富德育內(nèi)容。（1）堅持活動育人：本期中小學(xué)部要結(jié)合學(xué)

9、生特點和節(jié)慶日5/11舉辦豐富多彩的學(xué)生活動，在活動中育人，培育學(xué)生的孝心、愛心、 責(zé)任心。教育學(xué)生做道德美、心靈美、行為美、語言美的合格接班人。(2)抓好每日“三操”、“路隊”規(guī)范治理，結(jié)合團(tuán)委、政教 處、少先隊工作對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時總結(jié)和教育，促進(jìn)學(xué)生身心 健康進(jìn)展。(五)家校緊攜手、溝通重實效。1、要求老師利用每大周告家長書、校信通、打 等形式主 動與家長溝通，做到溝通有內(nèi)容，有記錄，有效果。2、開好中小學(xué)部家長會。家長會是我們向家長進(jìn)行溝通的一 種重要形式，也是我們向展示我校工作的一次重要活動，要求我們的 家長會有新意，高水平，多元化，上臺階。家長會內(nèi)容要多彩、出色。 要讓家長會成

10、功為家校緊密聯(lián)系的紐帶，要讓家長會成為家長了解我校 教育特色的一個看點和亮點。3、適時進(jìn)行家訪。為更進(jìn)一步提高我們的服務(wù)意識，接近與 家長的關(guān)系，我們老師有必要對學(xué)生進(jìn)行家訪，互通有無，互相協(xié)作6/11和配合，促進(jìn)我們的控流工作順利進(jìn)行。b、教學(xué)工作“教學(xué)為中心，質(zhì)量是生命”這是我校工作之重，提高教學(xué)質(zhì) 量必須以老師隊伍建設(shè)和課堂改革為基礎(chǔ)，以學(xué)生為中心，以加強(qiáng)治 理為要害，營造一個良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，人人重視質(zhì)量、人人 關(guān)心質(zhì)量、人人做好質(zhì)量的氣氛，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。（一）提高老師合作意識和團(tuán)隊意識。提高教學(xué)質(zhì)量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對自己提 出更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干

11、帶好頭、全員來參加，使各項工作井 然有序地高效運作，全體老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取、視團(tuán)結(jié)為生命, 互幫互助講奉獻(xiàn)，力求在合作提高自己的整體素質(zhì)，凝聚團(tuán)隊聰明， 使學(xué)校各項工作不斷取得新勝利、新進(jìn)展。（二）規(guī)范老師教學(xué)行為在要求老師教學(xué)理念發(fā)生轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，老師陳舊的教學(xué)行為 也發(fā)生動搖，如傳統(tǒng)的教學(xué)是以老師為中心，以教材為中心，以老師 的教為中心，以學(xué)生的進(jìn)展為中心，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，一切為了7/11 實現(xiàn)學(xué)生學(xué)的成功。教學(xué)中，老師要給學(xué)生留出足夠的學(xué)習(xí)空間，多 安排學(xué)生的實踐性活動，鼓舞學(xué)生敢于質(zhì)疑，鼓舞學(xué)生敢于發(fā)表不同 意見，容許學(xué)生出錯，容許學(xué)生向老師提出意見，老師要做到尊重學(xué)生, 耐

12、心釋疑，講練求精，注重學(xué)生的個體差異，培育學(xué)生的合作意識， 使我們的教學(xué)行為規(guī)范化、人性化。（三）實施課改，推行“成功教學(xué)法”。1、進(jìn)行成功教學(xué)法的培訓(xùn)。我們將開學(xué)前對全體老師進(jìn)行成 功教學(xué)法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解成功教學(xué)法的成功教學(xué)理念，熟悉成功教 學(xué)法的上課模式，讓全體老師學(xué)會備課、學(xué)會上課、學(xué)會課后治理， 把成功教學(xué)法的實施重點置根于老師們的心中。落實不培訓(xùn)不上崗， 不成功，再培訓(xùn)的原那么。2、扎實開展教學(xué)研討活動。為使我們的教育更出色，使我們 的課堂更成功，我們將圍繞成功教學(xué)法不斷進(jìn)行研討，在研討中提高、 在提高中創(chuàng)新我們的課堂。要求教研及時，注重實效，不搞形式，不 走過場。3、開展聽評課活動。校領(lǐng)導(dǎo)將主動帶著全體老師開展聽評課 活動，活動中將點課制和推門課，示范課互相結(jié)合起來，以促進(jìn)成功 教學(xué)法的實施，促進(jìn)每個老師的專業(yè)成長。8/114、集體備課、共享資源。要求全體任課老師使用切合我校實 際和學(xué)生實際的成功教學(xué)案，發(fā)揮學(xué)科組的作用，豐富備課的內(nèi)涵， 使每一節(jié)的備課富有針對性和實效性。5、向課堂要質(zhì)量。要求老師課堂教學(xué)高質(zhì)量高效率，向課堂 要質(zhì)量，練在課堂，反應(yīng)矯正在課堂，完成作業(yè)在課堂，徹底克服課 內(nèi)損失課外補(bǔ)的傳統(tǒng)教