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1、第 第 頁(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)范本實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)范本篇1 一、實(shí)習(xí)目的 透過理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識(shí),提高處理實(shí)際問題的潛力,為順當(dāng)畢業(yè)進(jìn)行做好充分的預(yù)備,并為自我能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備。透過這次實(shí)習(xí),使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)悟所學(xué)的基本理論,了解計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息管理技術(shù)的進(jìn)展及應(yīng)用,較為系統(tǒng)地掌控計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能和信息管理技能,把所學(xué)知識(shí)與解決實(shí)際問題相聯(lián)系,能夠利用計(jì)算機(jī)處理工作中的各種信息,培育我們發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的潛力,從而提高我們從事實(shí)際工作的潛力。 二、實(shí)習(xí)好處 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。透過實(shí)習(xí),使同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)
2、,培育和熬煉同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的潛力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高實(shí)踐動(dòng)手潛力,為同學(xué)畢業(yè)后走上工作崗位打下需要的基礎(chǔ);同時(shí)能夠檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培育合格人才積累閱歷。計(jì)算機(jī)是一門對(duì)實(shí)踐要求較高的學(xué)科,透過專業(yè)實(shí)習(xí),使同學(xué)能熟識(shí)有關(guān)計(jì)算機(jī)專業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域,使同學(xué)畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作。 高校繼續(xù)教育5年中學(xué)習(xí)了許多,經(jīng)受了許多,得到的是學(xué)習(xí)潛力、處事潛力和一些專業(yè)知識(shí)。可應(yīng)對(duì)社會(huì),我們閱歷太少,思想單純!畢業(yè)實(shí)習(xí),給了我們一個(gè)了解社會(huì),增加閱歷,熟識(shí)工作單位的機(jī)會(huì)。熬煉自我的動(dòng)手潛力,將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中
3、,反過來(lái)還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性,有利于融會(huì)貫穿。同時(shí),也能開拓視野,完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),到達(dá)熬煉潛力的目的。 一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)知識(shí)構(gòu)成一個(gè)客觀,理性的認(rèn)識(shí),從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。此外透過理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識(shí),提高處理實(shí)際問題的潛力,了解設(shè)計(jì)專題的主要資料,為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順當(dāng)進(jìn)行做好充分的預(yù)備,并為自我能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備。 三、實(shí)習(xí)單位調(diào)研狀況 我的實(shí)習(xí)單位_信息網(wǎng)絡(luò)有限公司_分公司(以下簡(jiǎn)稱_分公司)是_國(guó)有資產(chǎn)出資參股成立的有限職責(zé)企業(yè),坐落在漂亮的光明廣場(chǎng)西側(cè)。20_年起,透過收購(gòu)買斷方式先后整合了五區(qū)一(市)有線電視網(wǎng)絡(luò),投資建設(shè)了高新區(qū)有線電視傳輸網(wǎng)絡(luò),
4、目前現(xiàn)有從業(yè)人員754人,下轄7個(gè)區(qū)(市)公司和11個(gè)職能部室。_分公司作為_有線電視傳輸單位,主要負(fù)責(zé)_有線廣播電視網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、開發(fā)、經(jīng)營(yíng)和管理,以向_市民帶給有線電視服務(wù)為主業(yè),以有線電視收視維護(hù)費(fèi)為主要收入。一向承受著國(guó)家、省、市黨政專用信息網(wǎng)和全市有線電視的傳輸重任,是國(guó)家、省廣播電視主干線的中繼站,連接北京至福州的信號(hào)傳輸;負(fù)責(zé)_市委、市政府機(jī)要和自動(dòng)化辦公、電視會(huì)議專用網(wǎng)的運(yùn)行和維護(hù)。 四、實(shí)習(xí)資料 我實(shí)習(xí)所在的部門是廣電網(wǎng)絡(luò)機(jī)房,主要從事_市中地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)修理服務(wù)工作。實(shí)習(xí)的前三天我們參觀了公司的整體組成結(jié)構(gòu)、機(jī)房管理方式、設(shè)備的基本作用等;隨后的日子里有作為實(shí)習(xí)生,我在機(jī)房,進(jìn)行
5、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,從最基礎(chǔ)的硬件知識(shí)開始,比如拆機(jī)、裝機(jī)等;漸漸的深入的網(wǎng)絡(luò)方面,包括網(wǎng)線的制作、路由器交換機(jī)的配置,以及網(wǎng)路拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)等。 辦公室的同事還給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度,讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)狀況和計(jì)算機(jī)計(jì)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)性格是系統(tǒng)維護(hù)有了需要的認(rèn)識(shí),真正體會(huì)到了一個(gè)國(guó)有企業(yè)單位對(duì)人事的重視,理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面,但關(guān)系到企業(yè)在廣闊市民心目中的形象,我們中有閱歷的前輩還給我認(rèn)真講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款考前須知,常常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查;之后,又讓我參加了一些詳細(xì)的工作,比如商定顧客、修理單開立、對(duì)外宣揚(yáng)。 硬件知識(shí)的學(xué)習(xí)中
6、,我們?cè)敿?xì)有拆機(jī)、裝機(jī)、安裝系統(tǒng),以及務(wù)必的硬件驅(qū)動(dòng)程序和合理的劃分分區(qū),詳細(xì)工作中要留意謹(jǐn)慎,尤其留意接口的方向。對(duì)涌現(xiàn)的問題要多思索,然后進(jìn)行解決,憑一人之力完成不了的迷惑就虛心請(qǐng)教他人或者與小組人員進(jìn)行溝通爭(zhēng)論。我們定期會(huì)開會(huì)爭(zhēng)論,一齊商量在實(shí)際操作中遇到的困難,并共同解決,共同提高。記得有一次,電腦總是無(wú)故重啟,檢查全部硬件設(shè)施后還是未能解決,最終徑直拆機(jī)除塵、換內(nèi)存條還是毫無(wú)進(jìn)展,合眾人之力,究其緣由,原先是由于此處電壓不穩(wěn),也正值用電高峰,運(yùn)用穩(wěn)壓器之后難題也就消逝殆盡了。對(duì)于不一樣的問題,我們經(jīng)過總結(jié)有不一樣的處理方法,要逐個(gè)嘗試摒除直至解決問題為止。 作為實(shí)習(xí)生,我嚴(yán)格的要求自
7、我,甘于吃苦,任勞任怨,不遺余力,遵守公司的規(guī)章制度,主動(dòng)打掃辦公室衛(wèi)生,尊敬領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信,適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn)。主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,加強(qiáng)溝通,增進(jìn)了解,提升潛力。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料,即接即辦,保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時(shí)、精確辦結(jié),不斷提高工作效率。 我的領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律性較強(qiáng),凡事愛有個(gè)前因后果,對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)就要在談工作時(shí)要講事實(shí),擺觀點(diǎn),有分析有推理,了解領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)格和特點(diǎn),目的是為了更好地做好工作。當(dāng)然,在尊敬領(lǐng)導(dǎo)的前提下,要敢于提出自我的觀點(diǎn),要有維護(hù)真理的精神。在協(xié)調(diào)與本部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí),對(duì)待當(dāng)事人要熱忱周到,莊重大方,言行
8、得體,不卑不亢,樹立起一言一行,都徑直、間接地影響辦公室或領(lǐng)導(dǎo)的形象的意識(shí)。 雖然實(shí)習(xí)用到的計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí)不多,可是我仍舊能夠感覺到自我的計(jì)算機(jī)知識(shí)還是不太扎實(shí),假如要學(xué)以致用,還需要進(jìn)一步加深自我的知識(shí)水平。 在實(shí)習(xí)期間,我深切地感受到,技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充斥活力的群眾。應(yīng)對(duì)工作上的困難,大家總是相互幫忙,直至解決難題。整個(gè)部門親睦相處,就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)家庭中的家長(zhǎng),給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上,我真正體會(huì)到了敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)的真實(shí)好處,體會(huì)到了服務(wù)部服務(wù)、奉獻(xiàn)的好處,體會(huì)到了制造完滿、服務(wù)社會(huì)的服務(wù)理念,明白了什么是創(chuàng)新就是生活。
9、性格令我感動(dòng)的是,每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí),誰(shuí)都會(huì)無(wú)私的告知我;我對(duì)能到這樣的公司實(shí)習(xí)感到驕傲,感到驕傲。我很慶幸自我能在這樣有限的時(shí)間里,在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí),和同事們一齊共享快樂,分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí),不懂就問,仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫忙我,給我有關(guān)知識(shí)。 五、實(shí)習(xí)總結(jié) 在這短暫的實(shí)習(xí)期間中,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問題便是主角轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,務(wù)必認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)主角之間存在著較大的差異。同學(xué)時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),你能夠有很好的同學(xué),很好的伙伴,大家相互噓寒
10、問暖,不必勾心斗角。而社會(huì)實(shí)踐那么意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,同學(xué)時(shí)代能夠自我選取交往的對(duì)象,而社會(huì)人那么更多地被他人所選取。存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,就多了份人情世故。諸此種種的差異。數(shù)不勝數(shù)。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。 透過實(shí)習(xí)使我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更詳細(xì)認(rèn)識(shí),透過對(duì)計(jì)算機(jī)的詳細(xì)操作和親自實(shí)踐鞏固了課本上學(xué)的知識(shí),在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐親密結(jié)合起來(lái),培育自我實(shí)際工作潛力與分析潛力,到達(dá)學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結(jié)合,學(xué)校與社會(huì)的勾通,進(jìn)一步提高了自我的思想覺悟,業(yè)務(wù)水平;尤其
11、是觀測(cè)分析和解決問題的實(shí)際工作潛力,實(shí)習(xí)的一個(gè)重要功能,在于運(yùn)用教學(xué)成果,檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)、嘗試性地應(yīng)用與實(shí)際的工作中。 經(jīng)過這段實(shí)習(xí),我有些緊張,我意識(shí)到自我并不成熟,并沒有做好將要走上社會(huì)的預(yù)備工作。我還有太多的地方需要改善,思想上的,生活作風(fēng)上的,我就應(yīng)抓住這次實(shí)習(xí)機(jī)遇,用最快的速度提高,把握住自我的不足,在今后的生活中留意熬煉。為適應(yīng)以后的工作,為之打好基礎(chǔ)。 實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)范本篇2 從學(xué)校的小社會(huì)邁向大社會(huì)的歷練實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論
12、應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基矗經(jīng)過這段時(shí)間的專業(yè)實(shí)踐,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。這有助于我們?cè)谛8咝I掠^念,汲取新的思想與知識(shí)。 兩個(gè)多月在_貿(mào)易有限公司的社會(huì)實(shí)踐已劃上了圓滿的句號(hào),在培育了我本領(lǐng)的同時(shí),也從中領(lǐng)悟到了許多本領(lǐng)以外的東西。 記得老師以往說過高校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是高校高校,同學(xué)還終歸堅(jiān)持著同學(xué)的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各式各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系繁復(fù),但我得去應(yīng)對(duì)我從未應(yīng)對(duì)過的一切。 社會(huì)實(shí)踐加深
13、了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自我在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了專業(yè)方面的知識(shí)。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片寬闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了表達(dá),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗 從起初對(duì)公司相關(guān)專業(yè)知識(shí)涉獵很少,變成一個(gè)既懂得各項(xiàng)知識(shí),又懂得地道運(yùn)用的青年。實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的,總的來(lái)說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記住那些我沒有接觸過的資料,還得理解如何去運(yùn)用;快樂的是和同事的親睦相處、主管的風(fēng)趣幽默,還有別人對(duì)自我付出的確定與贊頌;最重要的是自我既充盈又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過程。其實(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng),起初的我不明白如何下手做好一
14、個(gè)展會(huì),甚至不明白展會(huì)是什么,不明白如何運(yùn)用傳真機(jī),種種場(chǎng)景就像昨日才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻。 在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),讓我有了深刻感受,這不僅僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)受,是一生珍貴的財(cái)寶。 一:掙錢的辛苦和競(jìng)爭(zhēng)的激烈 成天在公司辛辛苦苦上班,每天應(yīng)對(duì)的都是同一樣事物,做久了真的覺得無(wú)聊,很辛苦。在那時(shí),我才真真正正的明白,原先父母上班掙錢真的很不簡(jiǎn)單!在學(xué)校,僅有學(xué)習(xí)的氛圍,究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而那里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,
15、以提高自已的本領(lǐng)! 二:主管的管理 在公司里邊,有許多的主管,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理,就需要要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們聽從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不一樣的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異! 三:人際關(guān)系 在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有太多工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。 同時(shí),大家都明白社會(huì)上人際交往非常
16、繁復(fù),可是詳細(xì)多么繁復(fù),我想也很難說清晰,僅有經(jīng)受了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一齊,每一個(gè)人都有自我的思想和性格,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技巧,就看你怎樣把握了。我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行,那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌控了許多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們需要在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自我先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人,而沒有自學(xué)本領(lǐng)的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。別人給
17、你的看法,你要聽娶耐煩、虛心地理解。 四:自強(qiáng)自強(qiáng)自信 以前在家里的時(shí)候,有自已的父母照看,關(guān)懷,呵護(hù),日子確定過得無(wú)憂無(wú)慮了??墒牵灰闳サ酵饷婀ぷ鞯臅r(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這一個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自強(qiáng),凡事都要靠自已。此刻,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立了。 在工作方面要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自我的本領(lǐng)做出確定。社會(huì)閱歷缺乏,學(xué)歷不足等種種緣由會(huì)使自我缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得簡(jiǎn)單解決了。 知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)如同人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭
18、腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來(lái)說很生疏,要想把工作做好,就需要了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。 五:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐 社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最正確結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們同學(xué),平常在學(xué)校只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐,能夠緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,讓自我所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)在實(shí)際操作中得到鞏固和提高。經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐,能夠檢驗(yàn)自我的知識(shí)和水平,加深和鞏固原先在理論上的模糊認(rèn)識(shí),使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,從而加深了對(duì)基本原理和基本理論的理解和消化“千里之行,始于足下”,這次短暫而又充盈的實(shí)踐,將對(duì)我走向社
19、會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)受、一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫忙。 一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說明白親身實(shí)踐的須要性和重要性,可是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的須要性。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基矗經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。 此刻才明白,在校做一名同學(xué),是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會(huì),早
20、晚要應(yīng)對(duì)這些避開不了的事。所以,此刻我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好,花同樣的時(shí)間,還不如多學(xué),對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫忙。 兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期很快就過去了,完滿的東西總是稍縱即失?!扒Ю镏?,始于足下”,這短暫而又充盈的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)受,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人禮貌交往等一些做人處世的基本原那么都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和知識(shí)是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。事無(wú)大小,自我都傾力而為,在這過程中不僅
21、僅培育了自我仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作立場(chǎng),也培育了自我的耐煩和韌勁。 我在實(shí)習(xí)的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些缺憾。或許是實(shí)習(xí)日子短的關(guān)系,但時(shí)經(jīng)過實(shí)習(xí),學(xué)到了新的知識(shí)的同事也加強(qiáng)了了我對(duì)自我本身本領(lǐng)的熬煉,豐富了我的用運(yùn)本領(lǐng),使我對(duì)日常管理工作有了需要的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常管理工作,既要著重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。 這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事堅(jiān)持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說,需要學(xué)習(xí)的東西許多,他們就是最好的老師,正所謂“三人
22、行,必有我?guī)煛?,我們能夠向他們學(xué)習(xí)許多知識(shí)、道理。 最終,非常感恩_貿(mào)易有限公司,感恩全部為我的實(shí)習(xí)供應(yīng)幫忙和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)老師們,感恩你們這么多天的照看和幫忙。相信這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)受會(huì)一向伴隨著我以后的工作生活,為我即將走上工作崗位增加了信心,讓我在高校生活中留下了完滿的一頁(yè)! 實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)范本篇3 一、實(shí)訓(xùn)目的 透過為一周的實(shí)訓(xùn),鞏固本學(xué)期所學(xué)習(xí)的知識(shí),強(qiáng)化的各種基于工作的過程的各種操作技能,進(jìn)一步培育同學(xué)嫻熟處理word文檔的綜合應(yīng)用、e*cel高級(jí)數(shù)據(jù)管理、powerpoint演示文稿高級(jí)制作技巧及inter網(wǎng)絡(luò)綜合應(yīng)用潛力,并為同學(xué)參與計(jì)算機(jī)水平考試及辦公自動(dòng)化考試作好預(yù)備。 二、實(shí)
23、訓(xùn)資料提要 中文處理的綜合應(yīng)用; l電子表格的綜合應(yīng)用; rpoint演示文稿的制作技巧; 申請(qǐng)郵箱、收發(fā)郵件、outlooke*press的運(yùn)用; 信息檢索與信息的綜合應(yīng)用; 利用servu軟件建立與配置ftp站點(diǎn),實(shí)現(xiàn)文件的上傳與下載; 站點(diǎn)的建立與配置,網(wǎng)頁(yè)的閱覽(選); 三、實(shí)訓(xùn)涌現(xiàn)的問題、分析及解決方法 “紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過程中,讓我深深的感覺到自我在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難受。在學(xué)校總以為自我學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)覺自我明白的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的
24、含義。在實(shí)訓(xùn)的過程中,透過老師的悉心指導(dǎo),我能夠比較嫻熟地掌控word中文處理的綜合應(yīng)用、e*cel電子表格的綜合應(yīng)用、powerpoint演示文稿的制作技巧等等。對(duì)于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的掌控,我已經(jīng)不是只停留在實(shí)訓(xùn)前的一知半解上,也不只是只懂得理論而沒有實(shí)踐??墒沁@一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)也不是一件簡(jiǎn)約的事,在這個(gè)過程中我學(xué)到許多的同時(shí),也有過不少的挫折。 下頭就拿我在實(shí)訓(xùn)中遇到的一些主要問題來(lái)做說明吧! 文檔的處理。由于之前尋書本的理論知識(shí)了解不夠,同時(shí)實(shí)際操作比較少,所以在實(shí)訓(xùn)過程中就難免會(huì)找不到最基本的菜單欄中的項(xiàng)目。 在這個(gè)時(shí)候,就會(huì)花費(fèi)不少的時(shí)間去查找,無(wú)可置疑地就會(huì)減慢做題的速度。可是勤能補(bǔ)拙
25、,平常回到宿舍我都會(huì)利用自我的電腦去鞏固加強(qiáng)自身的不足,進(jìn)行多次反復(fù)的練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,透過幾天的努力,我此刻最終能嫻熟掌控每一個(gè)基本的操作了。 l電子表格的綜合應(yīng)用。e*cel應(yīng)用一向是我最頭疼的環(huán)節(jié),對(duì)e*cel知識(shí)的掌控薄弱,使得我在實(shí)際操作過程中遇到諸多的困難:有時(shí)做起題來(lái)真的是一頭霧水,對(duì)多種函數(shù)應(yīng)用不嫻熟,尤其是條件函數(shù)和數(shù)據(jù)透視表方面的應(yīng)用??墒?,三人行必有我?guī)?,透過問身邊的同學(xué),和請(qǐng)教任課老師,我此刻也能掌控多種常用的函數(shù)應(yīng)用,對(duì)e*cel電子表格的綜合應(yīng)用也有了一個(gè)清楚的思路。 rpoint演示文稿的制作技巧。ppt雖然是平常接觸得比較多的一個(gè)方面,可是平常自我所制作的p
26、pt其實(shí)是比較一般的,沒有什么技術(shù)含量,能過本次的實(shí)訓(xùn),我真實(shí)地體會(huì)到:許多東西每個(gè)人基于平常的了解基本上都是一樣的水平,可是要真正掌控一門知識(shí),做到和別人的不一樣就真的需要下許多的功夫了 四、實(shí)訓(xùn)小結(jié)(感受體會(huì)、不足、收獲及今后努力方向) 這次的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn),時(shí)間不長(zhǎng),短短的一周,可是我學(xué)到了許多知識(shí),性格是提高了綜合分析應(yīng)用的潛力。掌控了許多以前只是一知半解的知識(shí),實(shí)在是受益頗豐,感受良多。 此次計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)訓(xùn),作業(yè)許多,每一天都是在機(jī)房里做老師布置的word、e*cel、powerpoint等的習(xí)題,成天應(yīng)對(duì)著電腦屏幕,有時(shí)候會(huì)有種目不暇接的感覺。我清晰地記得,在做e*cel方面的習(xí)
27、題時(shí),自我就像是遇到了攔路虎,應(yīng)對(duì)那些對(duì)我而言有些繁復(fù)的表格,有時(shí)真的無(wú)從下手,有時(shí)做了許多次又是錯(cuò)誤,真的很有挫敗感。 可是同時(shí)也使我清楚地認(rèn)識(shí)到自身的不足。之前對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)掌控不到位,平常上課不夠上心,只是掌控一點(diǎn)皮毛就自以為是,沾沾自喜。其實(shí)不然,要想真正掌控一門知識(shí),一項(xiàng)技能,真的需要花費(fèi)許多少心思,而不只是一天兩天。 在這個(gè)過程中,我也深深體會(huì)到向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教的重要性。應(yīng)對(duì)不會(huì)操作的一些習(xí)題,結(jié)合自我的實(shí)際,我實(shí)時(shí)地向身邊的同學(xué)請(qǐng)教,也得到老師的指導(dǎo)。從中使我感受到,許多時(shí)候合作來(lái)得很重要,有些東西在不違抗群眾原那么的前提下,要懂得實(shí)時(shí)和身邊的同學(xué)合作。這樣不僅僅增進(jìn)了我們的友情,在合
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