《企業(yè)與勞動者》問題解決-評價單

1、 我主動，我參與，我體驗，我成功 2013級政治問題解決評價單 第2頁（共2頁）多變的價格問題解決-評價單【合作探究】假如你爸爸、你伯伯、叔叔三人分別準備出資40萬（現(xiàn)金）、25萬（專利技術(shù)折價）、10萬（老廠房折價）合辦一家服裝廠。探究一：你為他們選擇哪種企業(yè)形式？該企業(yè)從所有制角度看屬于什么性質(zhì)？并請給企業(yè)命名。探究二：你爸爸在公司中享有哪些權(quán)利？該公司成立以后，該如何組織運作？探究三：你爸爸他們公司經(jīng)營發(fā)展勢頭很好，想擴大規(guī)模，但又缺乏資金，叔叔建議發(fā)行股票，你認為這樣做可以嗎？而旁邊一家有限責任公司時開時停，你能幫他們出個主意嗎？探究四：面對服裝行業(yè)競爭激烈和歐美對我國部分服裝出口設(shè)限

2、，你認為公司應該怎樣經(jīng)營？說明原因、做法。背景：小明今年高中畢業(yè)，大學沒考上，于是他決定開始找工作。一天，他去人才交流市場，看到某公司聘任高級工程師2人，月薪2萬，但由于技術(shù)要求高，包括小明在內(nèi)的所有應聘者只能是可望而不可及；某企業(yè)聘任計算機文員1人，月薪1000元，應聘者太多又輪不到；某廠聘任車間工人30人，月薪600元，應聘者寥寥無幾。但小明覺得工作又苦又累，又沒面子。轉(zhuǎn)了一圈，最后他空手而歸。探究五：小明為什么沒找到工作？小明在親戚的介紹下，找到了一份工作，但工作不到三個月，小明又遇到了新的煩惱。廠方要求工人日夜加班加點，卻沒有加班費，甚至連基本工資也很難準時拿到；工廠的有些車間工作環(huán)境

3、惡劣，有部分工人向廠長要求發(fā)放勞動安全衛(wèi)生防護用品，改善勞動條件，遭到廠長拒絕；單位只給部分職工辦理社會保險，小明不在其中。探究六：小明的哪些合法權(quán)益受到了侵害？小明可以通過哪些途徑來維護自己的權(quán)益？【課堂檢測】1.企業(yè)必須以效益最大化為目的。這表明 ( )A.企業(yè)在社會經(jīng)濟活動中有重要作用 B.提高社會效益是企業(yè)生產(chǎn)的惟一目的 C.社會主義生產(chǎn)的根本目的是滿足人民的需要 D.企業(yè)是營利性機構(gòu)2.公司是依法設(shè)立的，全部資本由股東共同出資，并由股份形式構(gòu)成的，以營利為目的的企業(yè)法人。對其理解正確的是 （ ）公司是企業(yè)一種主要的典型的組織形式 公司是具有法人資格的企業(yè)公司是依照國家法律設(shè)立的，公司

4、的生命是法律賦予的公司是市場經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物A . B . C. D .“此物最相思”。生于南國的紅豆集團有限公司是我國著名的民營企業(yè) ，紅豆品牌已成為中國馳名商標。據(jù)此回答56題。3作為聞名遐邇的民營企業(yè)，紅豆集團有著嚴密的組織形式和完善的組織機構(gòu)，你認為下列選項屬于紅豆集團有限公司最高決策機構(gòu)的是 ( )A股東大會 B董事會 C總經(jīng)理 D監(jiān)事會4多年來，紅豆堅持“顧客至上，質(zhì)量至上，誠信至上”的原則，創(chuàng)立民族品牌，保護民族品牌；并堅持反假打假，維護品牌形象。這段話突出說明紅豆集團的成功在于 ()A制定了正確的經(jīng)營戰(zhàn)略B依靠技術(shù)形成自己的競爭優(yōu)勢C注重品牌效應，樹立良好的信譽和企業(yè)形象D深化改

5、革，優(yōu)化自己的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)5某地采用工資集體協(xié)商制度，即職工代表與企業(yè)代表依法就工資分配形式、支付辦法和工資標準等進行平等協(xié)商，在此基礎(chǔ)上簽訂工資協(xié)議。該制度 （ ）提高了勞動者的競爭意識實現(xiàn)了勞動者權(quán)利和義務的統(tǒng)一保護了勞動者獲得合法報酬的權(quán)利體現(xiàn)了勞動關(guān)系雙方當事人的意志A. B. C. D.62013年就業(yè)高峰來臨之際，有關(guān)人士呼吁大學生進一步樹立正確的擇業(yè)觀，形成畢業(yè)面向基層就業(yè)的良好氛圍。勞動者應樹立的正確擇業(yè)觀念是 （ ）根據(jù)個人的興趣、專長和條件，自主選擇職業(yè)社會主義國家擇業(yè)靠政府工作一定要體面，不能讓人看不起不斷提高技能和素質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念，積極主動地適應勞動力市場的需要A B CD7. 結(jié)合經(jīng)濟生活的有關(guān)知識，對如何解決我國嚴峻的就業(yè)問題提出合理化建議。山西省太谷二中“三五三”學導型教學模式工具單 高二年級政治學科級設(shè)計_我主動，我參與，我體驗，