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1、城鄉(xiāng)規(guī)劃認識實習課程大綱一、課程概述課程名稱(中文):城鄉(xiāng)規(guī)劃認識實習 (英文):Urban and rural planning of cognition practice 課程編號:14443047課程學分:2.0課程總學時:兩周 二、課程內(nèi)容簡介 城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的五年教學中,除外出寫生實習與參觀考察實習外,基本上都是課堂教學與校內(nèi)課程實踐訓練。生產(chǎn)實習的性質是學生專業(yè)課承前啟后,拓寬專業(yè)視野的重要實踐環(huán)節(jié)。實習的主要內(nèi)容為外出到蘇州、上海兩地進行實地參觀和調研分析。具體內(nèi)容是蘇州、上海歷史文化名城保護、城鄉(xiāng)更新、古建筑等的參觀與調研;濱水區(qū)規(guī)劃設計、現(xiàn)代建筑群、大學校園規(guī)劃設計等內(nèi)容的參觀
2、與調研。通過社會調研和實地考察,結合自己的的認識,對比蘇州、上海兩地城市總體規(guī)劃布局、城市建筑風格、城市景觀風貌的差異之處,掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃中城市布局、藝術形象、空間組合與人的社會活動的關系、掌握城市更新、濱水區(qū)城市設計以及城市園林綠地的規(guī)劃設計手法,學會運用調查研究的方法對城鄉(xiāng)中的一些問題做出合理的解決方案。分成四類參觀調查內(nèi)容,按小組進行。三、實習目標與要求1、實習目標:本環(huán)節(jié)目的就在于使同學們走出校門,面向社會,開闊視野,深入實際,從環(huán)境、社會、工程等多方位觀察和分析城鄉(xiāng)實體建設環(huán)境的能力;訓練學生對城鄉(xiāng)形態(tài)、空間尺度、環(huán)境品質及使用功能的綜合體驗和分析能力。通過實習使學生接受民族文化的熏陶
3、與現(xiàn)代設計意識,提高眼界和鑒別能力;放眼社會,圍繞課題進行調查研究,收集市場與我們的工作有關的資料情報信息,為將來的畢業(yè)設計準備打下良好的基礎。2、實習任務與要求: 參觀城鄉(xiāng)公共建筑、城鄉(xiāng)設計、城鄉(xiāng)更新與保護;圍繞畢業(yè)設計選題內(nèi)容進行市場考察、調查研究,有重點的收集資料、素材,為作實習報告和設計作準備。 每個人都要求作好實習計劃具體活動日程安排,按計劃進行實習考察,作好實習日記、參觀訪問、座談等考察記錄,實習結束,及時完成實習考察報告(基本情況、收獲、體會、感想等),連同實習筆記、速寫、資料以及實習匯報作品等經(jīng)指導教師查看,作為考核實習成績的主要依據(jù)。外出實習過程由實習指導教師全程實地指導實習
4、,校內(nèi)整理資料、撰寫報告和完成作業(yè)過程由指導教師跟蹤檢查并指導。 實習要求所有學生都參加,因特殊原因需到其他地點考察實習者,需書面報告原因與作出實習計劃,經(jīng)教研室同意,方可另行活動,否則按違紀處理。學生以小組為單位,要求參觀城鄉(xiāng)公共建筑、城鄉(xiāng)設計、城鄉(xiāng)更新與保護;每個人都要求作好實習計劃具體活動日程安排,按計劃進行實習考察,作好實習日記、參觀訪問、座談等考察記錄,實習結束,及時完成實習考察報告(基本情況、收獲、體會、感想等),連同實習筆記、速寫、資料以及實習匯報作品等經(jīng)指導教師查看,作為考核實習成績的主要依據(jù)。四、實習內(nèi)容與安排(一)實習時間:第八學期集中兩周進行,一般在院歷開學后2周4周(二
5、)實習方式:實地參觀、調研、分析(三)實習單位或場所:蘇州、上海兩個主要點,因特殊原因需到其他地點考察實習者,需書面報告原因與作出實習計劃,經(jīng)教研室同意,方可另行活動,否則按違紀處理。(四)實習進度與安排:第1、2周為實習準備期間,要求收集實習地點、重點城市相關資料,并先在圖上熟悉每個地點并收集蘇州、上海城市規(guī)劃的有關資料,熟悉本次實習的總體安排。另外學生也可針對畢業(yè)設計(論文)選題或自己感興趣的方面進行資料收集,以便在實習過程中的自由活動做準備。第3周至第4周為外出實習階段,主要是參觀考察性實習。通過參觀、走訪、座談討論,教師講解,做筆記、畫速寫、寫心得,作實習總結報告等方式,達到開闊視野,提高眼界,熟悉城鄉(xiāng)規(guī)劃的主要內(nèi)容,為今后的設計搜集情況與資料素材的目的。針對具體設計課題內(nèi)容項目進行歷史沿革與現(xiàn)狀調查,聽取使用者的意見要求,討論策劃設計意向,為提高規(guī)劃設計方案能力打基礎。 第5周、第6周為內(nèi)業(yè),為制作實習匯報作品的制作性實習,主要在教師的指導下,正確規(guī)劃設計程序,規(guī)劃和設
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