小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級上冊四三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法筆算教案

1、 三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法（筆算）（一）教學(xué)內(nèi)容:教科書第52頁例3,第53頁“議一議”“說一說。（二）教學(xué)目標(biāo):1、掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法。2、能正確進(jìn)行三位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算。3、經(jīng)歷三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法筆算方法的探索過程，培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力和遷移學(xué)習(xí)能力。（三）教學(xué)重、難點：1、三位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法。2、三位數(shù)乘兩位數(shù)算理的理解。教學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件。（四）教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入1、口算：3010= 8040=6050= 3610=2、筆算2312=（1）學(xué)生獨立完成。然后舉手說一說。（2）師生小結(jié)怎樣用豎式計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)? 分為三個步驟做(補充

2、板書算理):第一步:先用因數(shù)12個位上的2去乘因數(shù)32。第二步:再用因數(shù)12十位上的1去乘因數(shù)32,因為十位上的1表示的是一十,所以這里的1與個位上的2相乘的積要對著十位寫，這里的1與十位上的3相乘的積要對著百位寫。第三步:最后把兩次乘得的積加起來。（3）筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)要特別注意哪些問題?寫乘積時要把相同數(shù)位對齊。3、多媒體呈現(xiàn)例3:王叔叔從家騎車到果園上班，每分行223米,12分到達(dá),王叔叔家距果園多少米?學(xué)生讀題,弄清題意。該怎樣列式呢?學(xué)生說，教師板書:22312。剛才,我們計算的是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，現(xiàn)在要計算的是什么呢?對,這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。板書:三位數(shù)乘兩位數(shù)(筆算

3、)。二、探索新知識1、估算(1)你能估算出22312的積大致在哪個范圍嗎?先自己想一想,再把你的想法與同桌交流。(2)誰能把自己的估算過程和想法給大家分享一下?學(xué)生可能會出現(xiàn)不同的情況。如果“估小”:把223看作200,12看作10,積是2000;如果“估大”:(根據(jù)題中數(shù)的特點,要既“好算”又“接近”)可以只把223看作250,12不變，積是3000.還可以把223看作220，12看作10，積是2200;把223看作200,12 不變，積是2400; 223不變，只把12看作10，積是2230等。(只要符合“湊整”、“好算”、“接近”的估算要求,教師都應(yīng)該給予肯定。)2.筆算。剛才，大家用前

4、面學(xué)過的方法估算了22312, 從大家算出的結(jié)果看,這兩個數(shù)相乘的積大致在哪個范圍? (2000 以上,3000以下。)那到底22312準(zhǔn)確的結(jié)果是多少呢?想知道嗎?用什么方法才能知道這個準(zhǔn)確結(jié)果呢?學(xué)生:豎式計算。(1)嘗試練習(xí):用豎式怎樣計算22312呢?請大家先嘗試自己做。(學(xué)生獨立試做，教師巡視,收集學(xué)生試做中存在的問題。)(2)小組合作:把你的做法說給小組內(nèi)的同學(xué)聽，注意提出你想問的問題。(3)學(xué)生匯報，教師板書。22312= 2676(m) 2 2 3 1 2 4 4 6.先算2232的積。 2 2 3.再算22310的積，表示223個十。 2 6 7 6.最后算446加2230的

5、和。答:王叔叔家距果園2676米。(4)結(jié)合例3的計算說一說:三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法是怎樣的?小結(jié):可分為三個步驟做(結(jié)合例3).第一步:先用因數(shù)12個位上的2去乘因數(shù)223。第二步:再用因數(shù)12十位上的1去乘因數(shù)223。第三步:最后把兩次乘得的積加起來。(注意:寫乘積時要把相同數(shù)位對齊。)（5）比較：三位數(shù)乘兩位數(shù)與兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法相同嗎？（算理相同）（6）怎樣筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)?三位數(shù)乘兩位數(shù)，先用兩位數(shù)的個位分別去乘三位數(shù)，再用兩位數(shù)的十位分別去乘三位數(shù)，最后把兩次乘積加起來。注意寫乘積時要把相同數(shù)位對齊。5.自學(xué)第53頁“議一議”。從上面的問題中你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)量關(guān)系?(1)看一看:回看例3,引導(dǎo)學(xué)生分析。已知條件:“每分行223米”,寫作223米/分，讀作223米每分;表示單位時間(每分)行的路程,叫作速度。12分到達(dá)”是時間。所求的問題:求“王叔叔家距果園多少米?”是求兩地之間的距離，叫作路程。(2)想一想:已知速度和時間，怎樣求路程?(3)說一說:學(xué)生回答,教師板書:速度時間=路程。(4)記一記:速度、時間、路程之間的關(guān)系。三、鞏固練習(xí)列豎式計算21241=四、全課總結(jié)(1)三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法是怎樣的?