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1、第2課時(shí) 線段、直線和射線(二)教學(xué)內(nèi)容教科書第41頁例2,第42頁“議一議”和課堂活動(dòng)第2題,練習(xí)十第2、3題及思考題和補(bǔ)充練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1、會根據(jù)指定的端點(diǎn)畫出射線和獨(dú)立畫出射線。2、知道線段、直線和射線的區(qū)別,能熟練地判斷出線段、直線和射線。3、利用線段、直線和射線解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。4、經(jīng)歷在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)有關(guān)線段、直線和射線的數(shù)學(xué)問題,并能正確解決。教學(xué)重難點(diǎn)1.利用線段、直線和射線解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。2.經(jīng)歷在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)有關(guān)線段、直線和射線的數(shù)學(xué)問題,并能正確解決教法指導(dǎo)講授法,練習(xí)法學(xué)法指導(dǎo)合作交流法、歸納法教學(xué)準(zhǔn)備配套課件教學(xué)過程一情景引入前面我們已經(jīng)認(rèn)識了線段、直線和射線
2、,那它們都有什么特征呢?抽生匯報(bào)。教師結(jié)合學(xué)生的匯報(bào)分別板書:線段、直線和射線,揭示本節(jié)課鞏固練習(xí)線段、直線和射線的有關(guān)知識。揭示課題,板書課題。二、教學(xué)例21、引導(dǎo)學(xué)生讀例2題目要求,理解后根據(jù)要求畫射線。2、完成例2的第(1)小題。教師引導(dǎo)學(xué)生找到端點(diǎn),再啟發(fā)學(xué)生交流發(fā)現(xiàn),以這個(gè)點(diǎn)為端點(diǎn)畫射線應(yīng)該注意些什么?學(xué)生通過討論交流后發(fā)現(xiàn),因?yàn)樯渚€只有一個(gè)端點(diǎn),所以畫射線 時(shí)只能以這個(gè)點(diǎn)為起點(diǎn),然后用直尺比著往外畫射線,如果射線的一 端超過了這個(gè)起點(diǎn),畫出的就不是射線,而是直線了。因?yàn)檫@個(gè)點(diǎn)是沒有方向的,所以可以以這個(gè)點(diǎn)為端點(diǎn)往任意方向畫出一條射線。3、完成例2的第(2)小題。教師首先引導(dǎo)學(xué)生思考
3、,以一個(gè)點(diǎn)為端點(diǎn)畫射線,只能畫出一條嗎?在練習(xí)本上試試看。學(xué)生通過嘗試練習(xí),發(fā)現(xiàn)因?yàn)辄c(diǎn)沒有方向,所以可以以一個(gè)點(diǎn)為端點(diǎn)往任意方向畫射線,可以畫出無數(shù)條射線。讓學(xué)生分析第(2)小題,要求是“以下面的點(diǎn)為端點(diǎn)畫兩條射 線”,讓學(xué)生明白可以往任意方向畫射線,但是只畫出兩條射線就可以。學(xué)生理解后準(zhǔn)確美觀地畫出兩條射線。4、完成“說一說”,怎樣畫射線?同學(xué)們有了完成例2時(shí)的交流和練習(xí),對怎樣畫射線已經(jīng)有了 充分的理解,引導(dǎo)全班學(xué)生交流、小結(jié),進(jìn)一步掌握畫射線的方法。 小結(jié)畫射線的步驟:(1)確定一個(gè)點(diǎn)為射線的端點(diǎn)。(2)用直尺比著這個(gè)點(diǎn)為起點(diǎn),往外畫射線。(3)畫射線的時(shí)候注意射線的一端不能超過起點(diǎn),不
4、然畫出的就不是射線而是直線了。三、教學(xué)第42頁“議一議”(1)提出問題,引導(dǎo)學(xué)生先小組討論,交流對線段、直線和射線的了解。 (2)教師出示表格,在學(xué)生小組匯報(bào)的基礎(chǔ)上完成表格,進(jìn)行小結(jié)。名稱端點(diǎn)個(gè)數(shù)能否度量能否延長線段直線射線四、完成第42頁課堂活動(dòng)第2題在學(xué)生獨(dú)立完成后再全班交流,總結(jié)出“經(jīng)過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線”的結(jié)論。關(guān)于線段、直線和射線你有了哪些新的認(rèn)識,有什么收獲?五、當(dāng)堂檢測1、基本練習(xí)學(xué)生自主動(dòng)手在課堂練習(xí)本上畫出線段、直線和射線各一條。2、快樂小法官。(對的打“V”,錯(cuò)的打“X”。)一條直線長12cm。()直線比射線長。()線段是直線的一部分。()兩個(gè)端點(diǎn)之間可連成一條直線。()小芳量出一條直線的長度是31cm。()手電筒發(fā)出的光是射線。()在一條直線上有兩個(gè)點(diǎn),這兩個(gè)點(diǎn)之間的部分就是一條線段。( )射線可以度量長度。()六、布置作業(yè)1、獨(dú)立完成練習(xí)十第2題。學(xué)生手勢比畫判斷對錯(cuò),并請學(xué)生搶答說出錯(cuò)題的原因在哪里。2、獨(dú)立完成練習(xí)十第3題。學(xué)生完成在書上,教師巡回批改。3、獨(dú)立完成練習(xí)十的思考題。七、板書設(shè)計(jì)線段、直線和射線(二)射線的步驟:(1
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