小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級下冊一百分?jǐn)?shù)已知一個數(shù)的百分之幾是多少

1、已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 1、 使學(xué)生學(xué)會掌握“已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法，能 熟練地列方程解答這類應(yīng)用題。 2、 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主探索問題解決的能力和分析、推理和判斷等思維能力，提高解答應(yīng) 用題的能力。 3、 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：弄清單位“1”的量，會分析題中的數(shù)量關(guān)系，并會用方程解答“已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)”的應(yīng)用題。教學(xué)難點(diǎn)：分析分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系，用方程解答。 教具：多媒體教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)引入 1.一個數(shù)的60%是12，這個數(shù)是多少？ 2.新華書店上月售書5000冊，這個月比上月多售2

2、0%。這個月售書多少冊？3.解簡單的方程 （1）x+ =10（2）x30% =60（3）x-x20% =82、談話引出課題：之前我們已經(jīng)學(xué)了已知單位“1”的幾分之幾是多少，求單位“1”，是怎么計(jì)算的呢？今天我們就來探索一下已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)。二、新授 1、（多媒體出示例1）：下表是燕燕的媽媽記錄的家庭消費(fèi)情況1985年食品支出比其他支出多210元。你知道這個家庭的總支出是多少元嗎？（1）讀題，找出 單位“1”，家庭總支出 （2）列數(shù)量關(guān)系式：食品支出-其他支出=210 2、根據(jù)前面的分析，同學(xué)們能解決這個問題了嗎？ 學(xué)生先獨(dú)立思考完成，后請兩名同學(xué)板演，再請其他同學(xué)對到黑板上

3、板演的同學(xué)的解答過程的對錯進(jìn)行判斷，如有錯及時請同學(xué)幫助改正。 解：設(shè)家庭總支出X頁。 65x-35x=210 =210X=700答：這個家庭的總支出是700元。 3、除了上面的方法，你還能用其他的方法解決這個問題嗎？（說出你解題的思路） 學(xué)生先獨(dú)立嘗試解決，后請兩名學(xué)生板演，并說出自己的解題思路，再請其他同學(xué)對到黑板上板演的同學(xué)的解答過程的對錯進(jìn)行判斷，如有錯及時請同學(xué)幫助改正。4、分組討論：、匯報：方程解答和算術(shù)方法解答各有什么優(yōu)勢？解答時各應(yīng)注意些什么？ 學(xué)生分組討論，后小組代表匯報討論結(jié)果，再全班交流，師板書： （1）方程解答可以順著數(shù)量關(guān)系列方程，這種方法比較容易思考。此法解答時要注

4、意找準(zhǔn)未知數(shù)，寫好解設(shè)，書寫是要注意格式，等號要對齊。 （2）算術(shù)法可以根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意思，直接列出除法算式解答，方便理解。此法解答時要注意找準(zhǔn)分率句中的單位“1”所對應(yīng)的分?jǐn)?shù)。三、課堂練習(xí) （ppt）學(xué)生先獨(dú)立解答，師巡視，適當(dāng)點(diǎn)撥，后指明板演，再全班交流。 解：設(shè)這本書原價是x元。xx95%=6x5%=6x=120答：這本書原價是120元。四、總結(jié) 已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)的應(yīng)用題解題方法：.判斷題目中是以什么為標(biāo)準(zhǔn)量（單位1 ）。.當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)量未知時，設(shè)它為x，就把問題轉(zhuǎn)換為求x的百分之幾是多少。.列方程，解方程.檢驗(yàn)（可以口頭檢驗(yàn)），寫答語五練習(xí)作業(yè)：1.某工程隊(duì)修一條水渠，已修了150千米，正好占全長的30，這條水渠長多少千米？2.紅星化工廠五月份用水250噸，比四月份節(jié)約20，四