小學體育與健康人教二年級全一冊第三部分體育運動技能七彩陽光教案

1、七 彩 陽 光 教 案班級：二年級1班 人數(shù)：36 課時：1課的內容復習廣播體操預備節(jié)到第二節(jié)；學習廣播體操第三節(jié)；教學重點動作要領及要求教學難點動作的標準程度和優(yōu)美大方有節(jié)奏感教學目標1、通過本節(jié)課的學練，使絕大部分的學生能參與到體育中去。2、通過本節(jié)課技巧動作練習，使80%以上的學生能掌握動作要領。3、通過本節(jié)課的學練，發(fā)展學生的協(xié)調性以及節(jié)奏感和自我控制能力。4、通過游戲培養(yǎng)學生應變能力。課的結構教學內容教學組織形式步驟與要求運動負荷次數(shù)時間強度開始與準備部分約7分鐘一、課堂常規(guī)1.集合整隊，檢查服裝、人數(shù)。2.師生問好。3.宣布課的內容及要求，強調安全注意事項。4.安排見習生。二、徒手

2、操1、頭部運動，4X8拍2、肩部運動，4X8拍3、擴胸運動，4X8拍4、體轉運動，4X8拍5、腹背運動，4X8拍6、弓步壓腿，4X8拍7、側壓腿，4X8拍8、膝關節(jié)環(huán)繞，4X8拍9、手腕踝關節(jié)，4X8拍組織：密集隊形 （圖1）要求：精神飽滿，做到快、靜、齊。組織：散點隊形 （圖2）要求：1、認真聽講。2、仔細觀察，認真模仿。3、動作到位，精神飽滿。1143小小學習提高部分約26分鐘一、復習廣播體操預備節(jié)到第二節(jié)二、學習體操第三節(jié)：踢腿運動第一個八拍：第1拍左腳向前邁一步，右腳尖點地，同時兩臂前平舉，掌心向下。第2拍右腿前踢，同時兩臂下擺后振。第3拍還原成第1拍。第4拍還原成直立。第5拍左腿屈膝

3、，同時右腿側伸腳尖內側點地，兩臂成胸前平屈，掌心向下，指尖相對。第6拍還原成直立。第7-8拍同第5-6拍，動作相同，方向相反。第二個八拍同第一個八拍，動作相同，方向相反。第三個八拍：第1-2拍左腳開始踏步兩次，同時兩手叉腰。第3拍左腿側踢，挺胸立腰。第4拍左腿收回。第5拍右腿提膝，同時左臂前平舉，臂側平舉。第6拍還原成直立。第7-8拍同第5-6拍，動作相同，方向相反。第四個八拍同第三個八拍，動作相同，方向相反。 游戲：喊數(shù)抱團游戲方法：同學們圍成一個圓圈，并做逆時針環(huán)形慢跑。當聽到老師喊出“3”或者其他數(shù)字口令時，游立即按該數(shù)字人數(shù)報成一團，少于或多于均為失敗。規(guī)則:1、聽數(shù)抱團時，不得因人數(shù)

4、不符而互相推撞人。 2、不允許說臟話。 3、喊數(shù)后，教師要讀秒，以限制學生反應時間。 組織：散點隊形（圖2）1、教師領做。2、聽教師口令學生練習，教師巡回指導，發(fā)現(xiàn)錯誤動作及時糾正。3、對于出現(xiàn)錯誤較多的節(jié)拍重點講解。4、學生分組練習。5、學生集體做一遍。教師指出學生的錯誤動作，予以指導。要求:學生：1、隊形整齊，精神飽滿。2、認真復習，積極練習。 3、動作有力，標準。教師：1、示范完整、準確。動作流暢、大方。2、口令清晰，聲音洪亮。 3、糾錯及時，準確。 組織：散點隊形（圖2）教師示范整節(jié)完整動作。教師分拍講解示范動作，學生試著模仿練習。聽教師口令指揮領做，集體學習。慢動作完整動作，學生跟做

5、，完整練習。教師口令指揮學生練習，提示動作要求和細節(jié)，學生再次完整練習。分組練習，教師巡回督查糾錯。教師再次講解易犯錯誤和動作細節(jié)要求，學生集體練習。前四節(jié)一起做一遍（跟隨音樂）。要求：學生：1、隊形整齊，精神飽滿。2、認真聽講，積極思考，模仿練習。3、認真體會和理解老師所講的技術動作要領，記住該動作的重難點。4、遵守紀律。教師：1、示范完整、準確。動作流暢、大方。2、口令清晰，聲音洪亮。 3、糾錯及時，準確。 4、課堂管控到位，調度有方。組織：同學們圍成一個圓圈，并做逆時針環(huán)形慢跑。要求：學生：1、認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、積極參與。3、注意安全。教師：1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做正確的示范。3、教師正確評定勝負。4、強調安全注意事項。 111 5156小中中恢復整理部分約7分鐘放松練習二、小結三、宣布下課，師生再見。組織：散點隊形（圖2）要求：教師放音樂，帶領、組織學生拉伸；提示動作要領，觀察學生動作，使學生充分放松。學生認真聽教師講解，充分拉伸放松