小學數(shù)學西南師大三年級上冊六年、月、日年、月、日課堂實錄

1、認識年、月、日師：今天我們先來看一些照片，（播放PPT）看看這三張照片，還認得嗎？生：認得師：記得什么時間拍的嗎？生：一年級開學的時候師：知道是那一天開學的嗎？生：知道，9月1日，2023年9月1日師：孩子們記憶性真好，還知道是那一年。師板書 2023年9月1日師：這一天是你們來學校報到的一天，這一天對于老師而言，是非常重要的一天，那你呢？你生命中比較重要的一天是什么時候？抽生回答：出生的一天師：是哪一天你知道嗎？（板書2023年4月27日）再次抽生回答.師：好了，孩子們，我們看看這些表達方式，都有些什么？生：年、月、日師：都有年月日，那你發(fā)現(xiàn)年月日是不是也可以表示時間，（是）那以前我們還學過

2、哪些表示時間的單位？（時分秒）這節(jié)課我們又重新認識了三個表示時間的單位，那這節(jié)課就讓我們一起來認識年月日（板書認識年月日）師：那在認識年月日之前，我們先來猜一個小謎語，（播放課件）師：我們一起來讀一下，齊讀猜謎語. 猜出來是什么了嗎？生：日歷師：那其實我們常見的日歷有三種類型，我們一起來看看第一種類型（播放課件）那這個是什么類型（掛歷）它能掛在那兒，（墻上）也可以放在桌子上，它其實是一頁一頁翻的，翻過去這一頁呢，這一天也就過完了，對吧？這叫掛歷師：來看第二種，（播放課件）看著一個上是不是表示了一個月，寫了一個九月，對吧？所以他也叫月歷。來看第三種，看著一頁上表示好多天，對吧？這種呢也叫年歷。師

3、：接下來，我們一起去探究蘊藏在2023年這張年歷中的奧秘，（播放課件）翻開你的課本第65頁，是不是也有這張年歷，接下來，一邊看這張年歷表，一邊完成66頁最上面的表格，我們一起來看看這張表格，先橫著看第一行表示什么（月份）第二行表示什么（天數(shù)）那這第一個空格表示什么？（一月有多少天？）看著年歷一月有多少天？（31）最大就是31了，對吧？那一月下面的表格里就填數(shù)字31 ，懂了嗎？ 接下來，獨自完成后面的表格，完成好了的舉筆。（學生獨立完成）師：看看截止的日期，有的孩子習慣非常好，一邊指著日歷，一邊填寫。師：我看大部分孩子都完成了，那我請幾個孩子來匯報吧？一個孩子說4個，我舉一個例子，（2023年）

4、一月有31天，以這種形式匯報自己的結果，會吧？報4個。師：我們班的孩子都是火眼金睛，都找出來了，那找出來之后，我們來回答幾個小問題？（播放課件）一年有多少個月？（12個月）我們發(fā)現(xiàn)這個表格是不是到12月就截止了？（是）那我們來回答一下第二個問題，那幾個月有31天？快速看著你們的表（1月、3月、5、7、8、10、12月）那我們在看著這張表，30天的有那幾個月？第一個是（4月、6、9、11月）這幾個月是30天，對吧？有一個月比較特殊，是那一個月？（2月）看看2月有多少天？（28天）師：接下來，老師給大家介紹兩個概念，我們把有31天的月份叫做大月，把有30天的月份叫做小月。那看黑板，我們一起把是大月

5、的月份復習一下，加上月，（板書：大月：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月）我們一起來數(shù)一數(shù)大月有幾個月份，1234567（板書：（7個）那我們一起再來看看小月（有30天的月份）有那幾個月？（板書：4月、6月、9月、11月）看看這一共有幾個月？（4個月）一年應該有12個月是吧？4加7應該是11，還剩一個月，是幾月（2月）2月比較特殊，我們說它既不是大月，也不是小月。（播放課件）師：剛剛我們學習了大月和小月的知識，你想不想快速的記住那幾個月是大月，那幾個月是小月？（想）師：那我們一起來看一個小幫手，第一個小幫手（播放課件）這是一個什么？（拳頭）左拳還是右拳？（左拳）（根據(jù)拇指的指向判斷。

6、）師：伸出你的左拳，我們一起來看，你的左拳上面有4個凸起的部分，看見了吧？（有骨頭哪兒加凸起的部分）有三個往下凹的部分，看見了吧（邊說邊指著課件）那老師告訴你們，一個部分代表一個月，那我們從右往左數(shù)，第一個凸起的部分我們稱之為一月（播放課件）第一個凹下的部分稱之為二月，三月是什么（凸）四月（凹）5月。6月。7月。8月（重新開始數(shù)）是什么（凸）九月。十二月（凸）師：發(fā)現(xiàn)老師都用兩種顏色表示出來了，對吧？告訴老師紅色的都是什么月？（凸起的月）黑色的都是凹下的月份。師：那我們把凸起的月份寫出來，是這幾個月吧？對對我們這邊，（指著板書大月的地方）（齊讀1 3 5 7 8 10 12）發(fā)現(xiàn)這幾個凸起的月

7、份正好是什么月？（大月）凹下的月，這幾個月，對對這兒（指著板書小月的地方）（齊讀4 6 9 11）發(fā)現(xiàn)凹下的月正好是小月。師小結：發(fā)現(xiàn)我們拳頭是不是很神奇??？拳頭里是不是還有數(shù)學知識，那證明這個數(shù)學在我們的生活中真是無處不在。師：這是我們的第一個方法，如果你忘記大月小月是多少，握拳頭就可以了。師：我們再來看看第二個，我們把它才能稱為歌訣記憶法，編歌訣的目的是不是就是為了讓我們更好的記住他，我們試著來讀一讀，看看能不能幫助我們呢。一三預備起。師：女生一句男生一句師：記住了嗎？閉著眼試試能不能記下來？師：真棒，那接下來一起去看看中國的一些傳統(tǒng)節(jié)日分別在大月還是小月？。師：判斷真假身份證。師：孩子們這棒，真聰明，接下來我們一起去探索那個特殊的月份（2月）師：播放課件，這是2000年到2023年所有2月份的日歷表，我們一起來看看這些2月份分別有多少天？老師先說一個，你看2000年2月份截止日期是不是29號，所以2000年2月份有29天，接下來一起說，2023年2月份有28天 2023-28 2023-28 請孩子說。（結束之后）師：你看我們2月份要么是28天，要么是29天，對吧，說明剛剛我們的歌訣是對的，接下來老師要介紹一個概