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1、小班主題活動我是一個大蘋果教案反思小班主題活動我是一個大蘋果教案反思主要包含了教學目標，教學重點、難點，教學準備，教學過程，教學反思等內(nèi)容，幼兒熟悉日常生活中常見的水果，學習熟悉蘋果的各種狀態(tài)（外形、顏色、味道），合適幼兒園老師們上小班主題活動課，快來看看我是一個大蘋果教案吧。教學目標1、幼兒熟悉日常生活中常見的水果。2、學習熟悉蘋果的各種狀態(tài)（外形、顏色、味道）。3、學習兒歌：我是一個大蘋果。4、培育幼兒敏銳的觀看力量。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學重點、難點讓幼兒清楚地看到蘋果的內(nèi)部結構（可以用簡潔的截面圖來展現(xiàn)）教學準備1、活動音樂：我是一個大蘋果；2、幼兒已有音樂活動的經(jīng)驗；

2、3、蘋果若干；4、蘋果的圖片（包括截面圖）；5、兒歌：我是一個大蘋果：6、電視、音箱等。教學過程一、開頭環(huán)節(jié)：在幼兒已有我是一個大蘋果的音樂活動經(jīng)驗之上，播放音樂，采納音樂表演的形式導入活動主題。二、根本環(huán)節(jié)：（一）、引入活動：小好友們，剛剛我們一起表演了音樂我是一個大蘋果。如今老師有一個問題要問問小好友？1、蘋果它是什么樣子的？（圓圓的、大大的）2、蘋果是什么顏色的？（啟發(fā)幼兒答復：有紅色的、有綠色的、有黃色的）3、那么，你能告知老師，蘋果是什么味道的嗎？（甜甜的、香香的）（二）、開頭活動：老師用提問、實物展現(xiàn)和圖片展現(xiàn)的方式來引導幼兒學習蘋果的根本特征。（三）、重點環(huán)節(jié)：幼兒學習兒歌我是一個大蘋果附兒歌：我是一個大蘋果我是一個大蘋果，小好友們都愛我，請你先去洗洗手，要是手臟別碰我。（四）、在幼兒學習兒歌時，配上音樂或者舞蹈動作加以學習和穩(wěn)固。三、結束環(huán)節(jié)：播放音樂，幼兒一邊朗誦兒歌，一邊表演舞蹈動作（可反復兩遍）四、延長環(huán)節(jié)：將帶來的蘋果洗潔凈、切片，請幼兒都來嘗一嘗蘋果的味道。要求幼兒可以將這首兒歌表演給父母賞識。教學反思1、整個活動的設計是在幼兒有了肯定的經(jīng)驗根底上開展的，所以幼兒在活動的開頭環(huán)節(jié)連接的比擬快，很快對活動內(nèi)容有了愛好。2、活動是嚴格遵循了活動設計要貼近生活的原則，選擇了幼兒在日常生活中常見的水果，且幼兒有了肯定的經(jīng)驗，學習較為主動主動。3、活動中即設

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