少兒美術(shù)-第一課 鬧鐘

1、寫(xiě)生線描主講老師：XXX一、自我介紹1、帶新班，老師要做自我介紹;幽默風(fēng)趣，拉近與孩子距離。2、孩子做自我介紹。老師先做示范，把要講的內(nèi)容寫(xiě)白板上，如姓名、年齡、愛(ài)好等。先讓看起來(lái)活躍的孩子講，內(nèi)向的孩子可以拉著他的手，鼓勵(lì)他。講完要集體鼓掌表?yè)P(yáng)每一個(gè)孩子。注：隨時(shí)拍照，展現(xiàn)孩子的大膽表現(xiàn)。二、成為一名優(yōu)秀畫(huà)家的秘密1、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，只要線條規(guī)整、認(rèn)真肯定能學(xué)的很棒。告訴孩子畫(huà)花紋就像是蓋房子，哪里不認(rèn)真或者沒(méi)畫(huà)，房子就會(huì)進(jìn)風(fēng)漏雨。2、班級(jí)口號(hào)：團(tuán)結(jié)一致、永不言棄3、班級(jí)口令：123代表保持安靜、停止討論4、班長(zhǎng)輪流制：每周一名班長(zhǎng)、班長(zhǎng)職責(zé)、優(yōu)秀班長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策5、考勤：一學(xué)期請(qǐng)假、遲到不能

2、超過(guò)三次，一次也沒(méi)有請(qǐng)假、遲到視為全勤！6、紀(jì)律：不交頭接耳、不隨意走動(dòng)、不打斷老師講課、不欺負(fù)同學(xué)、不破壞公物7、口頭作業(yè) ：認(rèn)真完成、家長(zhǎng)簽字、紙張保持完整潔凈8、安全：不追逐打鬧、自己回家路上不和陌生人說(shuō)話、路上不長(zhǎng)時(shí)間逗留、不隨意走出校門(mén)三、寫(xiě)生線描課程介紹1、分組比賽2、觀察圖片，提問(wèn)討論問(wèn)題一：這幅盆景與平時(shí)畫(huà)的植物有什么不同？ 問(wèn)題二：你是如何理解寫(xiě)生線描的？問(wèn)題三：你覺(jué)得寫(xiě)生線描可以畫(huà)哪些東西？三、寫(xiě)生線描課程介紹回答參考：?jiǎn)栴}一：立體的、很細(xì)致、很逼真、提名很別致問(wèn)題二：臨摹是把別人的東西簡(jiǎn)單的復(fù)制下來(lái),而寫(xiě)生更注重把活生生的東西或圖片通過(guò)自己的概括和分析刻畫(huà)在紙上。問(wèn)題三：

3、總體概括孩子的回答，美術(shù)專(zhuān)業(yè)中寫(xiě)生可分為靜物寫(xiě)生,人物寫(xiě)生,以及景物寫(xiě)生。五、寫(xiě)生線描工具工具介紹線描的工具靈活多樣，選用不同的工具材料會(huì)產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果。常用的工具有鉛筆（H型為宜）、記號(hào)筆、簽字筆、熒光筆，輔助工具：彩鉛、彩筆、水粉、油畫(huà)棒等。切記不可用直尺、圓規(guī)等輔助工具。紙張：白卡為主。輔助牛皮紙、彩卡等特殊材質(zhì)紙張。 先觀察 構(gòu)思 概括外形 添加大的分割 線 細(xì)致描繪 整理完成完成四、寫(xiě)生線描繪畫(huà)步驟六、寫(xiě)生線描課題欣賞抱著你的毛絨玩具來(lái)進(jìn)行線的排列練習(xí)吧六、寫(xiě)生線描課題欣賞流著口水來(lái)作畫(huà)六、寫(xiě)生線描課題欣賞廚房大比拼六、寫(xiě)生線描課題欣賞臺(tái)燈組合七、 豐富的學(xué)期內(nèi)容比賽：積極參加，

4、一定拿金獎(jiǎng)考級(jí)：爭(zhēng)取一次考過(guò)寫(xiě)生：遵守紀(jì)律、積極參加夏令營(yíng)：積極參加、鍛煉自己的獨(dú)立能力、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)繪畫(huà)：完整的作品、創(chuàng)新書(shū)法：堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)：積極參加、鍛煉心理素質(zhì)手工：用心、創(chuàng)意前段時(shí)間以30分鐘左右為宜 鬧鐘 課題介紹 創(chuàng)作步驟 課后總結(jié)課題介紹課題名稱(chēng)：鬧鐘適合年齡段：89歲適合班級(jí)：中級(jí)班學(xué)生工具準(zhǔn)備：白卡紙、勾邊筆、1.0簽字筆教學(xué)目的：鬧鐘外形簡(jiǎn)單，適合寫(xiě)生線描課初期來(lái)畫(huà)，主要是為了讓孩子學(xué)會(huì)從不同的角度觀察物體的外形。創(chuàng)作步驟1、擺放真實(shí)的鬧鐘在桌子上，引導(dǎo)孩子進(jìn)行觀察。鬧鐘的外形比較簡(jiǎn)單，適合寫(xiě)生課孩子初期來(lái)畫(huà)，在不同的角度觀察鬧鐘是不一樣的，把握好它們的透視。2、老師引導(dǎo)鬧鐘上

5、的花紋不多，最后為了整體的畫(huà)面效果，有的地方可適當(dāng)添加簡(jiǎn)單花紋，并學(xué)著用黑色塊處理陰影效果。3、學(xué)生創(chuàng)作步驟一：安排畫(huà)面位置，畫(huà)出大概輪廓步驟二：平涂鬧鐘的陰影，并畫(huà)出花紋。步驟三：運(yùn)用多種裝飾的方法，裝飾鬧鐘。步驟四：深入刻畫(huà)鬧鐘的細(xì)節(jié)。 步驟五：豐富畫(huà)面，完成作品。 課后總結(jié)1、從一開(kāi)始學(xué)會(huì)觀察，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。2、鬧鐘的花紋較少，用恰當(dāng)?shù)木€條和黑色塊明確表示鬧鐘的黑白灰關(guān)系。3、根據(jù)畫(huà)面整體效果，可適當(dāng)添加背景，豐富整個(gè)畫(huà)面。八、總結(jié)孩子作品注意事項(xiàng)1、鼓勵(lì)性語(yǔ)言為主2、復(fù)習(xí)新學(xué)內(nèi)容，讓孩子起立重復(fù)一遍3、強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)來(lái)才能走4、拍集體拿著畫(huà)的合照。5、因時(shí)間有限，書(shū)法作業(yè)不再布置

6、。九、家長(zhǎng)交流什么是寫(xiě)生線描寫(xiě)生線描是繪畫(huà)中的一種表現(xiàn)形式，是以真實(shí)的靜物、人物、景物等為對(duì)象，用線條去表現(xiàn)其形體、結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)等。兒童線描寫(xiě)生是通過(guò)兒童自己對(duì)周?chē)挛锏挠^察、感受和理解，用線條再現(xiàn)事物的美感，也是兒童基礎(chǔ)訓(xùn)練和搜集素材進(jìn)行創(chuàng)作的重要手段。十、家長(zhǎng)交流寫(xiě)生線描學(xué)習(xí)的目的能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)兒童的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力。兒童線描畫(huà)對(duì)啟發(fā)兒童智慧，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣有很好的作用。喜歡線描畫(huà)的兒童對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文很有幫助，記生字時(shí)，他們對(duì)字的形狀與筆畫(huà)看得準(zhǔn)、記得清、寫(xiě)得好，這有賴(lài)于畫(huà)畫(huà)時(shí)觀察力、記憶力、描寫(xiě)能力得鍛煉。寫(xiě)作文時(shí)描寫(xiě)得具體生動(dòng)、細(xì)致深入、層次清楚，這也有賴(lài)于畫(huà)畫(huà)時(shí)觀察與思維之功。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)理解能力也比較強(qiáng)，他們對(duì)事物多少、大小、長(zhǎng)短、方圓等在畫(huà)畫(huà)時(shí)積累了很多感性認(rèn)識(shí)。鍛煉情感表達(dá)：不同的線給人的感覺(jué)不一樣。垂直