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文檔簡(jiǎn)介
1、淺論孔子政治哲學(xué)思想中的人文主義淺論孔子政治哲學(xué)思想中的人文主義政治哲學(xué)是指哲學(xué)家在對(duì)政治方法、運(yùn)動(dòng)規(guī)律以及價(jià)值觀等方面的問題進(jìn)展答復(fù),其本質(zhì)特征表現(xiàn)為對(duì)作為政治社會(huì)本質(zhì)的最高層面的價(jià)值判斷和意義的研究,表達(dá)為對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)正當(dāng)性的理性批判與價(jià)值建構(gòu)。因此,它作為哲學(xué)家提出的一種具有系統(tǒng)性、嚴(yán)密性的政治理論體系,是一般政治思想的最高表現(xiàn)。春秋時(shí)期,禮崩樂壞,政本文由論文聯(lián)盟搜集整理治、經(jīng)濟(jì)、思想文化都發(fā)生了劇烈的變化,政治上,秩序混亂;思想上,信仰缺失;文化上,眾多思想家提出自己的哲學(xué)觀??鬃幼鳛槲覈鴼v史上偉大的政治思想家,是儒家的代表人物,其政治思想的核心是禮與仁,主張以道德即德治和禮教即禮治來
2、治理國家??鬃拥亩Y說,表達(dá)了禮制精神;仁說,那么表達(dá)了人道精神,禮和仁這種秩序精神和人道主義,具有明顯的人文價(jià)值取向,不僅是古代政治思想的精華,也是當(dāng)今建立和諧社會(huì)的思想精華。一、對(duì)君主理想人格的追求忠、孝、仁、義、禮、智、信,是孔子對(duì)人格的理想化??鬃诱J(rèn)為,君主要感召天下,就必須具有這種政治人格;不僅君主,臣子也應(yīng)該成為這種政治人格的典范、楷模。只有這樣,才能使天下百姓歸順自己、聽從自己。在?論語顏淵?中,季康子向孔子請(qǐng)教治國之道,孔子答復(fù)說:政者,正也,子帥以正,孰敢不正?就是說,君主走正路,百姓就不敢走歪路,而跟著君主走正路。這里的正,即正己、正人,是道德標(biāo)準(zhǔn)的一種表現(xiàn)。因此,在孔子的思
3、想里,政治是作為一種標(biāo)準(zhǔn)性的道德而存在的,說明了孔子對(duì)君主道德模范力量的認(rèn)同。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。?論語子路?假如君主具備了理想的政治人格,他的百姓就會(huì)聽從君主的管理;反之,即使下了嚴(yán)格的命令,百姓也不會(huì)聽從。所以,一個(gè)君主的道德修養(yǎng),具有重要的意義。正所謂君主一言可以興邦,亦一言可以喪邦,國家的統(tǒng)治者應(yīng)該是一個(gè)有道德、有才能的精英。也正是因?yàn)槿绱?,孔子?duì)所有的國君都寄以厚望,希望他們成為堯、舜、文王、武王、周公那樣的圣賢。因?yàn)橹挥惺ベt,才能保證一個(gè)國家實(shí)現(xiàn)禮制,并在全國推行德化教育。在?論語子路?里有記載,宗弓向孔子請(qǐng)教怎么為政時(shí),孔子答復(fù)說:先有司,赦小過,舉賢才。這些話
4、說明了孔子是很重視賢才的作用的,他把選舉賢才提升到國家治理的其中一項(xiàng)根本原那么的地位。而孔子對(duì)君主的政治人格要求,乃是別人文主義思想的側(cè)面表達(dá)。在?論語憲問?中孔子提出國君應(yīng)修己以安百姓,即國君作為一個(gè)國家的統(tǒng)治者,他必須先修己,讓自己的道德品格符合要求,才能實(shí)現(xiàn)安百姓的愿望。國君修己,就是要加強(qiáng)對(duì)自身道德品格的修養(yǎng),以進(jìn)步統(tǒng)治者的道德素質(zhì);安百姓就是國君為百姓辦實(shí)事,做有利于百姓生存和生活的事,使百姓安居樂業(yè)。因此,國君應(yīng)該樹立重義輕利、天下為公的政治品格。?論語憲問?有載:士懷而居,缺乏以為士矣。要求學(xué)而優(yōu)那么仕,而非避世;?論語里仁?載:士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。提出對(duì)君子道
5、德的要求。?論語季氏?又載:君子有九思:視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問,忿思難,見得思義。在錢財(cái)方面,孔子提出君子獲取財(cái)利時(shí),首先要考慮自己的錢財(cái)來源是否符合道義的要求和準(zhǔn)那么,富與貴是人之所欲也,不以其道得之,不處也;貧與賤是人之所惡也,不以其道得之,不去也。君子喻于義,小人喻于利。?論語里仁?因此,作為一個(gè)君子,要講道義,這才是正人君子所為。在?論語子路?中記載:子適衛(wèi),冉有仆。子曰:庶矣哉!冉有曰:既庶矣,又何加焉?曰:富之。曰:既富矣,又何加焉?曰:教之。從這里我們可以看出孔子安百姓的主要措施:在庶百姓的根底上,先富百姓,再教百姓。這種先富后教的方法,是人文主義
6、的閃光點(diǎn)。按如今的說法,就是在經(jīng)濟(jì)建立的根底上,再進(jìn)展精神文明建立。在?論語堯曰?中還提出,不僅要因民之所利而利之,還要節(jié)用而愛人,使民以時(shí)。其人文主義思想的目的,就是通過開展社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)政府對(duì)民眾的道德教育,來爭(zhēng)取被統(tǒng)治階級(jí)對(duì)國君的認(rèn)同,使民眾依附、支持和擁護(hù)國君。從以上分析可以看出,孔子的人文主義思想實(shí)際上帶有懷保小民觀念的影子,立足于調(diào)整、理順統(tǒng)治者和被統(tǒng)治階級(jí)之間的關(guān)系,期望實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治者對(duì)被統(tǒng)治階級(jí)自上而下的教化和惠澤。在這種施行方法的前提下,百姓仍然是被動(dòng)的存在,只要國君具備理想的政治人格,百姓就會(huì)效仿,最終國家就能實(shí)現(xiàn)垂衣裳而天下治??鬃诱J(rèn)為,國君的道德程度與人格修養(yǎng)是重要的問題
7、,所以強(qiáng)調(diào)國君的個(gè)人修養(yǎng),希望他們像父母保護(hù)子女一樣來保護(hù)百姓,照顧百姓的利益。二、對(duì)君主德治的追求在?論語為政?中,孔子直接說明了君主要使百姓歸順、依附于自己的統(tǒng)治,最主要的方法是為政以德。為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之??鬃訛檎缘碌睦碚摚渲苯觼碓淳褪俏髦芴烀械碌奶烀^。?周書?中的?左傳僖公五年?有載:皇天無親,唯德是輔。意思是說上天最看重的,是統(tǒng)治者的德行品格。一個(gè)君主能否替天來治理一個(gè)國家和人民,主要是看有沒有天命;天命有與否,主要看君主的德行??鬃臃浅M瞥缰芏Y,認(rèn)為周之德,其可謂至德也已矣,為周禮的復(fù)興而奔波吶喊??鬃永^承、發(fā)揚(yáng)了西周的天命觀,提出為政以德觀,希望能以周道
8、來治理國家。因此,作為一個(gè)國君,只要注重德行,實(shí)行德治,就能實(shí)現(xiàn)治理的目的。德治作為君主治理百姓的最有效的方法,主要包括三點(diǎn):尊重百姓、體恤百姓、取信于民。首先,君主要做到尊重百姓。?孔子憲問?中提出:上好禮,那么民易使也。意思是說一個(gè)君主以禮相待,尊重百姓,那么百姓就會(huì)聽從君主的指揮,為國家效力。恭那么不侮,寬那么得眾,信那么人任焉,敏那么有功,惠那么足以使人。?論語陽貨?因此,國君是否能帶動(dòng)民眾,得到民眾的擁護(hù)、支持和效忠,取決于國君對(duì)待臣民的態(tài)度。同時(shí)在?論語顏淵?里,孔子還要求國君要仁愛、友善地對(duì)待百姓:子為政,焉用殺?子欲善而民善矣。君子之德風(fēng),小人之德草,草上之風(fēng)必偃。因此,國君不
9、應(yīng)該通過殺戮手段而使民眾聽從??鬃右髧鹬匕傩盏恼嗡枷?,表達(dá)了孔子以人為本的人文主義精神,難能可貴。在?論語顏淵?中,有段魯哀公與有假設(shè)的對(duì)話。哀公問于有假設(shè)曰:年饑,用缺乏,如之何?有假設(shè)對(duì)曰:盍徹乎?曰:二,吾猶缺乏,如之何其徹也?對(duì)曰:百姓足,君孰與缺乏?百姓缺乏,君孰與足?意思是說,百姓所需得到滿足了,君主還會(huì)缺乏嗎?百姓得不到滿足,君主又怎么能說足了呢?這段對(duì)話,說明了一個(gè)好的統(tǒng)治者要懂得體恤、滿足百姓,把百姓的生活安排好。除此之外,還要得到百姓的信任。?論語顏淵?里,子貢問政,子曰:足食,足兵,民信之矣。子貢曰:必不得已而去,于斯三者何先?曰:去兵。子貢曰:必不得已而去,于斯
10、二者何先?曰:去食。自古皆有死,民無信不立。孔子認(rèn)為,相對(duì)于兵馬、糧食,信任更加重要。民無信不立是得民心者得天下的反映,說明了君主統(tǒng)治,取信于民是最重要的。夫如是,那么四方之民襁負(fù)其子而至矣。?論語子路?尊重百姓、體恤百姓,同時(shí)還要取信于民,這樣才是掌握天下的重要方法??鬃拥臑檎缘碌恼斡^,表達(dá)了人文主義的信仰。三、刑罰中的人文主義孔子的政治指導(dǎo)思想,幾乎都以周禮為準(zhǔn)繩。在刑罰一事上,也是根據(jù)西周的敬天保民,明德慎罰作為參考,主張以禮為主,以刑罰為輔助手段。?論語為政?中有載:道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。法制禁令一方面可以引導(dǎo)百姓,使他們統(tǒng)一行動(dòng);但另一方面
11、,刑罰作為一種禁制,只告訴人們什么事不可為。當(dāng)百姓明知不可為而為之時(shí),便要以制裁的手段,對(duì)違法的百姓進(jìn)展刑罰,使他們遵守秩序,但百姓只是畏懼犯罪而不越軌,卻沒有羞恥之心。因此,孔子認(rèn)為刑罰這種做法是很消極的,刑罰并不能讓百姓從根本上明白什么是善、什么是惡,所以根本不能從源頭上減少、杜絕犯罪行為的發(fā)生。而禮作為一種規(guī)矩,具有積極的意義。道德教化是從民眾的內(nèi)心去改變惡的想法,使之從善。百姓懂得如何區(qū)分善與惡,才能真正回絕惡。禮的道德教化從根本上改變了百姓的內(nèi)心,使他們自覺地承受了倫理道德方面的教育,并有了羞恥之心,從而自覺遵守一定的社會(huì)規(guī)章制度,保證了社會(huì)的穩(wěn)定。因此,刑罰治標(biāo),德教治本。在?論語
12、顏淵?中,季康子向孔子問政:如殺無道,以就有道,何如?孔子答復(fù)說:子為政,焉用殺?孔子反對(duì)以殺戮作為首要和主要的手段對(duì)百姓進(jìn)展治理,他的目的是通過正名順言成事興禮樂施刑罰這個(gè)治國途徑去扭正、保護(hù)百姓的道德之心、淳樸之心和廉恥之心。名不正,那么言不順;言不順,那么事不成;事不成,那么禮樂不興;禮樂不興,那么刑罰不中;刑罰不中,那么民無所措手足。?論語子路?通過這個(gè)途徑,使百姓、社會(huì)、國家回復(fù)到有秩序的周禮時(shí)代,建立和諧的社會(huì)。這個(gè)想法,也在孔子無訟的理念中得到印證。?論語顏淵?中有載孔子之語:聽訟,吾猶人也,必也使無訟乎!意思是說,在審理訴訟案件方面,自己是和別人一樣的,希望能通過道德教化來消除
13、爭(zhēng)論。?論語子路?中孔子曰:善人為邦百年,亦可以勝殘去殺矣。誠哉是言也!假設(shè)能實(shí)現(xiàn)國家有刑法而用不上、國家沒有刑法而百姓不違犯,就是實(shí)現(xiàn)了無訟,統(tǒng)治階級(jí)的德化教育獲得了成功,國家內(nèi)不再存在有犯罪而需要刑罰的現(xiàn)象。在后來的?尚書大傳?中有一段記載,孔子說:古之聽民者,察貧窮,哀孤獨(dú),矜寡,宥老幼,不肖無告。有過必赦,小罪勿增,大罪無累。老弱不受刑,有過不受罰。孔子認(rèn)為,貧窮的人、孤獨(dú)者、矜寡、老者、弱者,都是社會(huì)上的弱勢(shì)群體,不應(yīng)該用刑罰處置他們,而是赦免他們。同時(shí)還記載孔子的話:聽訟,雖得其旨,必哀矜之。死者不可復(fù)生,絕者不可復(fù)續(xù)也。今之聽民者求所以殺之,古之聽民者求所以生之,不得其所以生之之
14、道,乃刑殺。這里,孔子要求判決者在聽官司訴訟時(shí),可以懷著憐憫和悲哀的心腸,可以不殺的,盡量不殺,因?yàn)樗勒卟豢蓮?fù)生,絕者不可復(fù)續(xù)??鬃拥娜宋木裨诖说玫搅顺浞值谋砺丁目鬃訉?duì)刑罰的態(tài)度中可以看出,孔子的政治理想處處表達(dá)了人的主體性和人道主義,在統(tǒng)治階層的意識(shí)和社會(huì)的內(nèi)在構(gòu)造深處埋下了人文精神的種子,為之后孟子的仁政思想和荀子的隆禮思想奠定了基矗四、結(jié)語孔子的政治理想,是想為他所處的混亂時(shí)代恢復(fù)周禮,統(tǒng)治者以仁道進(jìn)展國家治理,使社會(huì)秩序井然,百姓安居樂業(yè)。因此,他在繼承周文化的根底上,以周的天命觀作為政治哲學(xué)的根底,以天命推人事,將天道轉(zhuǎn)化為人道和民意,要求國君具備理想的政治人格,建立符合周禮的道德形象,為政以德,尊重百姓、體恤百姓、關(guān)心百姓,深入表達(dá)了其政治下接第23
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