鍵盤(pán)小學(xué)信息技術(shù)教案_第1頁(yè)
鍵盤(pán)小學(xué)信息技術(shù)教案_第2頁(yè)
鍵盤(pán)小學(xué)信息技術(shù)教案_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、 鍵盤(pán)小學(xué)信息技術(shù)教案 本課是小學(xué)進(jìn)展鍵盤(pán)訓(xùn)練的第一課,也是小學(xué)生今后與計(jì)算機(jī)打交道必不行少的一課。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生初步熟悉鍵盤(pán);把握操作鍵盤(pán)的正確的姿態(tài)、機(jī)件的正確方法及鍵盤(pán)的手指分工;熟悉那些鍵是根本鍵、上排鍵、下排鍵,使學(xué)生很快的把握操作計(jì)算機(jī)的本事。 本課大致可分為五局部?jī)?nèi)容。 第一局部是鍵盤(pán)的熟悉,通過(guò)用一幅圖加以說(shuō)明,計(jì)算機(jī)的鍵盤(pán)大致可分為四個(gè)大區(qū):功能區(qū)、主鍵盤(pán)區(qū)、編輯區(qū)、和小鍵盤(pán)區(qū)(即數(shù)字鍵區(qū))??梢砸罁?jù)時(shí)間安排,在這里教師多講一些內(nèi)容。 其次局部是鍵盤(pán)操作的根底學(xué)問(wèn)。本課對(duì)鍵盤(pán)的正確操作姿態(tài)做了較為細(xì)致的介紹,可見(jiàn)這局部學(xué)問(wèn)的重要。教師在教學(xué)時(shí)要給與足夠的重視,在課上作息

2、值得講解、練習(xí)并盼望學(xué)生邊讀邊照著操作,培育學(xué)生養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。 第三局部是擊鍵的正確方法、鍵盤(pán)的指法分工,熟悉鍵盤(pán)上的根本鍵、上排鍵、下排鍵的鍵位??衫媒虒W(xué)軟件幫助講解和訓(xùn)練。 第四局部是通過(guò)“練技能”,讓學(xué)生們嫻熟把握鍵盤(pán)的操作。 第五局部是通過(guò)課本的“動(dòng)腦筋”,對(duì)本課的內(nèi)容進(jìn)展較為系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。 教學(xué)目標(biāo): 1、根底學(xué)問(wèn)方面:讓學(xué)生了解鍵盤(pán)的分區(qū),熟悉鍵盤(pán)上的一些常用鍵的位置及操作方法。 2、操作技術(shù)方面:鍵盤(pán)操作的正確姿態(tài);學(xué)習(xí)正確的擊鍵方法;把握鍵盤(pán)的指法分工及根本鍵的鍵位。 3、思想教育方面:通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)的學(xué)習(xí),培育學(xué)生的動(dòng)手力量。讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的歡樂(lè),從而激發(fā)學(xué)生

3、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的深厚興趣。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 重點(diǎn): 1、常用鍵位的熟悉(熟悉使用主鍵盤(pán)區(qū)的四個(gè)掌握鍵Enter、BackSpace、Shift和Capslock。)根本鍵、上排鍵、下排鍵鍵位的熟悉及操作練習(xí)。 2、把握正確的指法;使用正確的指法進(jìn)入輸行練習(xí);使用“全拼輸入法”進(jìn)展簡(jiǎn)潔漢字的輸入。 難點(diǎn): 把握正確的指法;能夠使用正確的指法進(jìn)展輸入練習(xí);使用“全拼輸入法”進(jìn)展簡(jiǎn)潔漢字的輸入。 教學(xué)方法: 指導(dǎo)學(xué)生上機(jī)操作,常用鍵的嫻熟使用及根本鍵、上排鍵、下排鍵鍵位的嫻熟操作。 課時(shí)安排: 1課時(shí) 教學(xué)預(yù)備: 1、多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。 2、鍵盤(pán)分區(qū)圖、功能鍵名稱(chēng)圖 3、自制計(jì)算機(jī)的鍵盤(pán)課件或金三打字通

4、軟件。 教學(xué)過(guò)程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。 小朋友,通過(guò)上幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道計(jì)算機(jī)能幫忙我們做很多事情。我們可以利用電腦來(lái)聽(tīng)音樂(lè)、看動(dòng)畫(huà)、玩嬉戲,甚至還可以用它來(lái)學(xué)習(xí)。今日,我們就一起去奇異的鍵盤(pán)王國(guó)巡游,學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)的方法,讓它能根據(jù)我們的要求進(jìn)展工作。你們快樂(lè)嗎? 二、演示觀看,熟悉四區(qū)。 師:咱們先來(lái)了解一下鍵盤(pán)王國(guó)的大致?tīng)顩r。出示課件:計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)依次閃動(dòng)主鍵盤(pán)區(qū)(蘭色)、功能鍵區(qū)(紅色)、編輯鍵區(qū)(紫色)、數(shù)字鍵區(qū)(綠色)所處的位置。 一般狀況下,鍵盤(pán)可以分為以下幾個(gè)區(qū)域: 1:主鍵盤(pán)區(qū);2:小鍵盤(pán)區(qū);3:功能鍵區(qū);4:編輯鍵區(qū)。 1、主鍵盤(pán)區(qū):這是我們使用鍵盤(pán)最重要的區(qū)域,它

5、包含 字母鍵:共有26個(gè)字母鍵,每敲一下,就會(huì)在屏幕上顯示相應(yīng)的字母。 大寫(xiě)字母鎖定鍵:CapsLock它是一個(gè)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān),可以選擇或者取消大寫(xiě)字母鎖定狀態(tài)。 注:我們可以使用shift鍵。 空格鍵:在主鍵盤(pán)區(qū)下面最長(zhǎng)的一個(gè)便是。其作用是每敲一下,光標(biāo)向后移動(dòng)一個(gè)字母的位置。 數(shù)字和符號(hào)鍵:共有21個(gè)。分布在主鍵盤(pán)區(qū)的第一排和右側(cè)。其特點(diǎn)是每個(gè)鍵上標(biāo)有兩個(gè)不同的數(shù)字和符號(hào)。 注:這里我們稱(chēng)這些鍵為雙鍵。 回車(chē)鍵Enter:每敲一下回車(chē)鍵,可以將插入點(diǎn)光標(biāo)移到下一行。 退格鍵:位于主鍵盤(pán)區(qū)第一行的右端,它可以刪除光標(biāo)前面的一個(gè)字符。 跳格鍵Tab:在一些文字處理中它可以跳18個(gè)格,在表格中可跳到下

6、一個(gè)格。 Shift、Ctrl和Alt:這三個(gè)鍵單獨(dú)使用沒(méi)有任何作用,需要和其它的鍵結(jié)合著使用。 注:幾種常見(jiàn)的組合 Ctrl+Shift順次切換輸入法 Ctrl+空格中英文之間的切換 Ctrl+Alt+Delete熱啟動(dòng) 2、功能鍵區(qū): F1F12:位于鍵盤(pán)的正上方,它們經(jīng)常被不同的軟件設(shè)定成不同的功能。 退出鍵Esc:也叫脫離鍵,它可以用來(lái)完畢程序運(yùn)行。 PrtScSysRq鍵:可以將當(dāng)前的屏幕復(fù)制下來(lái)。 ScrollLock鍵:可將屏幕上內(nèi)下移動(dòng)的內(nèi)容暫停滾動(dòng)。 PauseBreak鍵:很多應(yīng)用軟件或嬉戲可以用字來(lái)暫停動(dòng)行。 3、編輯鍵區(qū):在主鍵盤(pán)區(qū)的右側(cè),有10個(gè)用于文字處理的編輯鍵。

7、 光標(biāo)移動(dòng)鍵:可使插入點(diǎn)光標(biāo)向左、向上、向下、向右移動(dòng)。 Insert:可在插入點(diǎn)插入一個(gè)字符,并同時(shí)掩蓋插入點(diǎn)光標(biāo)后的字符。 Delete:可刪除插入點(diǎn)光標(biāo)后面的一個(gè)字符。 Home:可使光標(biāo)移到行首。 End:可使光標(biāo)移到行尾。 PageUp:可使顯示畫(huà)面對(duì)前翻一頁(yè)。 PageDown:可使顯示畫(huà)面對(duì)后翻一頁(yè)。 4、小鍵盤(pán)區(qū):為了更便利地輸入數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)而設(shè)計(jì)的。 使用鍵盤(pán)時(shí)應(yīng)留意保持正確的操作姿態(tài)和指法。 操作姿態(tài):眼睛的位置,身體的坐勢(shì),手肘的高度,手腕的放法,手指的狀態(tài)。 指法:基準(zhǔn)鍵位:A、S、D、F、J、K、L。使用左右手的除拇指外的”八個(gè)手指。根據(jù)正確的挨次依次放置。大拇指負(fù)

8、責(zé)敲空格鍵,其余各手指分別負(fù)責(zé)的區(qū)域參照第25頁(yè)的手指分工示意圖。 方法:勻稱(chēng)有彈性。要快速返回根本鍵。 習(xí)慣:眼睛盡量不要看鍵盤(pán),漸漸養(yǎng)成盲打的習(xí)慣。 師:讓生在自己的鍵盤(pán)上找到四區(qū),和同桌合作熟悉四區(qū)的位置和名稱(chēng)。 三、讓學(xué)生看書(shū)嘗試自學(xué),把握鍵盤(pán)操作的正確姿態(tài);擊鍵的正確方法;手指的分工。 師:通過(guò)同學(xué)們的自學(xué),匯報(bào)一下自學(xué)的成果。并且做好示范,也讓學(xué)生做一做。 生:(略) 教師要重點(diǎn)講解手指的分工,記住八個(gè)根本鍵。留意:不管擊那個(gè)鍵,擊完后手指應(yīng)立刻回到根本鍵上。 四、教師講解。 為了便于對(duì)鍵盤(pán)的講解,這里我們翻開(kāi)一個(gè)“寫(xiě)字板”窗口。 這時(shí)翻開(kāi)的窗口就叫“寫(xiě)字板”,其中空白區(qū)域稱(chēng)為編輯區(qū),這里的

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