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文檔簡介
1、 【幼兒園優(yōu)秀教案】中班藝術(shù)活動(dòng):會(huì)唱歌的盒子 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、了解并體驗(yàn)自制樂器盒的歡樂 2、提升幼兒的傾聽力量,音樂觀賞力量和仿照力量 3、通過廢物利用讓幼兒產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)并讓幼兒在嬉戲中把握節(jié)奏。 重點(diǎn)難點(diǎn) 提升幼兒的傾聽力量,音樂觀賞力量和仿照力量 通過廢物利用讓幼兒產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)并讓幼兒在嬉戲中把握節(jié)奏。 活動(dòng)預(yù)備 1、事先和幼兒制作不同材質(zhì)、不同大小、不同外形的盒子里裝有豆子,米,皮筋 2、音樂:小珍寶、哇哈哈 活動(dòng)過程 一、活動(dòng)導(dǎo)入: (1)邊做動(dòng)作邊聽音樂進(jìn)入教室(問教師好) 師:這些盒子寶寶是用什么做的?有什么不同呢? 幼:紙做的;有的大有的小。 (2)讓幼兒觀看 師:我們還可
2、以用盒子做什么呢? 幼:裝東西 師:盒子寶寶除了裝東西之外,盒子還可以發(fā)出好聽的聲音哦 二、探究讓盒子發(fā)出聲音的方法 (1)小朋友們,你們剛剛是怎么讓盒子寶寶發(fā)出好聽的聲音?(請(qǐng)個(gè)別幼兒表演) (2)曹教師也剛剛想到了幾個(gè)能讓盒子寶寶發(fā)出好聽的方法(演示幾個(gè)和孩子不同的方法,拉一拉,拍一拍,搖一搖, 傾聽和仿照它們發(fā)出的不同聲音) 三、學(xué)習(xí)節(jié)奏,音樂歌曲“小珍寶” (1)嘗試用固定節(jié)奏仿照 師:我們?cè)冢豪焕?,搖一搖、拍一拍、 盒子的時(shí)候盒子寶寶唱出了不同的歌,請(qǐng)你們?cè)囍泄?jié)奏的發(fā)出這些聲音 (2)教師用拍手的方式讓幼兒感知仿照節(jié)奏 師:小朋友們太棒了,剛剛盒子寶寶說想請(qǐng)我們苗一班的小朋友們幫它們一個(gè)小忙,它們帶來了一首好聽的歌曲,想請(qǐng)我們班的小朋友用盒子給這首歌曲打節(jié)奏 (3)觀賞歌曲 1、我們先聽一下這首歌曲(播放一遍歌曲) 師:你們說的這首曲子好聽嗎? 幼:曹教師,我聽過這首歌;好聽師:這首歌的名字叫“小珍寶” 2、給歌曲打節(jié)奏(可重復(fù)練習(xí)) 四、完畢局部:送盒子寶寶回家 (1)盒子寶寶玩累了,讓我們哄他們睡覺吧,教師輕唱 搖籃曲,幼兒親親的摩挲盒子寶寶,使它不發(fā)出聲音 (2)讓我們送他們回家吧,記住可別吵醒它們,幼兒將盒子寶寶送回籃子 (3)
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