天津市部分區(qū)2022-2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
天津市部分區(qū)2022-2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
天津市部分區(qū)2022-2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第3頁
天津市部分區(qū)2022-2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第4頁
天津市部分區(qū)2022-2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1下列物質(zhì)都能在氧氣中燃燒,則這些物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( )木炭 鐵 石蠟 紅磷 硫ABCD2根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息,下列說法正確的是A表示的是同種原子B易與結(jié)合,形成穩(wěn)定的化合物C都是原子失電子后形成的粒子D表示的粒

2、子的性質(zhì)一定相同3下列有關(guān)實驗設(shè)計達不到實驗?zāi)康模?)A大致了解各層火焰溫度B探究空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)C收集氫氣D探究微粒的運動4某同學(xué)設(shè)計或?qū)嵤┑南铝袑嶒灧桨钢校阏J(rèn)為合理的是A帶火星的木條檢驗氫氣中是否含有氧氣B通過顏色區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀兩種固體物質(zhì)C檢查加熱固體制氣體裝置的氣密性時,先用手握試管,再將導(dǎo)管伸入水中D二氧化碳、氮氣、氧氣分別盛于三個集氣瓶中,欲鑒別他們可將燃著的木條伸入各瓶內(nèi)5下列物質(zhì)久置于空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而增重的是()A濃硫酸B氯化鈉溶液C濃鹽酸D氫氧化鈉溶液6實驗室制取二氧化碳一般有以下步驟:檢查裝置氣密性 連接好裝置 向長頸漏斗中注入稀鹽酸 收集氣體 向大試管內(nèi)

3、中放入石灰石,操作順序正確的是ABCD7北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院蔣爭凡教授研究組發(fā)現(xiàn),錳離子是細(xì)胞內(nèi)天然免疫激活劑和警報素。在元素周期表中錳元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錳的說法不正確的是A原子序數(shù)為25B屬于金屬元素C原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25D相對原子質(zhì)量為54.94g8下列符號表示的含義錯誤的是A2H兩個氫原子BSO4四氧化硫COH氫氧根D2H2O兩個水分子9下列科學(xué)家中是我國女科學(xué)家的是( )A徐青蓮B屠呦呦C道爾頓D拉瓦錫10某品牌谷物牛奶飲品營養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示:每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣91mg。這里的鈉、磷、鉀、鈣是指A分子B原子C單質(zhì)D元素11要區(qū)別下列各組物

4、質(zhì),所選擇的方法(或試劑)不正確的是AO2和CO2(帶火星的木條)B氧化鎂和五氧化二磷(觀察顏色)C硬水和軟水(肥皂水)D白酒和白醋(聞氣味)12下列各組物質(zhì)鑒別方法不正確的是( )A用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液B用稀硫酸區(qū)分鐵粉和氧化銅粉末C用紫色石蕊溶液區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸D用氫氧化鈉溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸13能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微觀粒子是()AOB2OCO2DCO214某物質(zhì)僅含有兩種元素,則該物質(zhì)( )A一定不是一種單質(zhì)B一定是化合物C肯定是純凈物D一定是氧化物15下列有關(guān)說法不正確的是A在二氧化錳催化下,過氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧氣B用帶火星的木條檢驗氣體,木條復(fù)燃,說明氣體

5、為氧氣C水的三態(tài)變化從微觀角度來看,是水分子的大小改變了D原子是化學(xué)變化中的最小粒子二、填空題(本大題共1小題,共6分)16如圖是實驗室制取常見氣體的裝置圖,據(jù)圖回答問題(1)若采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣,制取主要步驟有:固定裝置裝入藥品加熱檢查裝置的氣密性用排水法收集熄滅酒精燈從水槽中移出導(dǎo)氣管。其操作順序是_,該實驗中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_。(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式是_,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(填序號)。(3)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時,收集裝置應(yīng)選用

6、_,理由是_。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)秋冬季節(jié)人們比較容易患感冒,阿司匹林(C9H8O4)是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥。請根據(jù)阿司匹林(C9H8O4)的化學(xué)式計算:(1)C9H8O4的相對分子質(zhì)量為_。(2)C9H8O4中氫、氧元素的質(zhì)量比為_。(3)C9H8O4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(保留一位小數(shù))(4)180克C9H8O4中含有多少碳元素_?(寫出計算過程)18(8分) “化學(xué)為生命密碼解鎖”,DNA承載著生命遺傳密碼。胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一。請計算:(1)胞嘧啶(C4H5ON3)中C、H、O、N的原子個數(shù)比是_。(2)胞嘧啶(C4H5ON3)的

7、相對分子質(zhì)量是_(3)222 g胞嘧啶(C4H5ON3)中氮元素的質(zhì)量_(寫出計算過程)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他利用如圖所示流程來凈化水,最終制成蒸餾水。請回答以下問題。(一)、(1)操作的名稱是_ ,該操作的裝置如圖寫出標(biāo)號儀器的名稱:a_ b_(2)該裝置圖中存在明顯錯誤,指出其中的兩處:_ _(3)操作過程中,發(fā)現(xiàn)液體流速一直很慢,產(chǎn)生的原因可能是_(二)、操作主要是除去異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是_,此過程體現(xiàn)了該物質(zhì)的_性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。(三)、通過操作_(填操作的名稱)即可得到蒸餾水,蒸餾水是_(選填“純凈物”或

8、“混合物”)(四)、保護水環(huán)境,珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法有利于保護水資源的是_(填字母)A實驗室的廢液不經(jīng)處理直接排放B工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放C化肥和農(nóng)藥的過度過度使用D煤炭脫硫后燃燒,減少酸雨對水源的污染參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】試題分析:由多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)。木炭在氧氣中燃燒,屬于化合反應(yīng) 鐵在氧氣中燃燒,屬于化合反應(yīng) 石蠟在氧氣中燃燒,生成二氧化碳和水兩種物質(zhì),不屬于化合反應(yīng) 紅磷在氧氣中燃燒,屬于化合反應(yīng) 硫在氧氣中燃燒,屬于化合反應(yīng),故選D。考點:化合反應(yīng)。2、B【解析】試題分析:根據(jù)原子核電

9、荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),可判斷屬于原子的有哪些;根據(jù)陽離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),可判斷屬于陽離子的有哪些;根據(jù)陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),可判斷屬于陰離子的有哪些;金屬元素最外層電子數(shù)一般小于1個,非金屬元素最外層電子數(shù)一般大于1元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切A所示的微粒質(zhì)子數(shù)不同,故表示的是不同種元素 ;B易與結(jié)合,形成穩(wěn)定的化合物,正確,即氯化鈉;C都是原子失電子后形成的粒子,是原子得到電子后形成的粒子;D表示的粒子的最外層電子數(shù)相同,但不代表它們的性質(zhì)相同??键c:原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖;原子和離子的相互轉(zhuǎn)化;核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用點評:了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)

10、示意圖的區(qū)別和聯(lián)系;掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點;3、B【解析】A、將溫度計放在火焰的不同地方可以大致測出各層的火焰溫度,不符合題意;B、木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,會對氧氣的消耗量的測量產(chǎn)生干擾,符合題意;C、氫氣的密度比空氣小,故收集氫氣應(yīng)該從短的那端通入氫氣,不符合題意;D、A中的酚酞溶液變紅,B中的酚酞溶液不變紅,可以得出分子是在不斷運動的,不符合題意。故選B。4、B【解析】A、帶火星的木條伸入氫氣中,若氫氣中混有氧氣,容易發(fā)生爆炸,故不符合題意;B、高錳酸鉀為紫黑色固體,氯酸鉀為白色固體,可以通過觀察顏色區(qū)分,故符合題意;C、檢查加熱固體制氣體裝置的氣密性時,先將

11、導(dǎo)管伸入水中,再用手握緊試管,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,故不符合題意;D、二氧化碳、氮氣中將燃著的木條伸入,木條都熄滅,無法鑒別,故不符合題意。5、D【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化?!驹斀狻緼、濃硫酸具有吸水性,放置在空氣中會吸收空氣中的水分,使其質(zhì)量增加,但發(fā)生的是物理變化,選項A錯誤;B、氯化鈉溶液不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),露置在空氣中質(zhì)量不變,選項B錯誤;C、濃鹽酸具有揮發(fā)性,露置在空氣中會使其質(zhì)量減少,選項C錯誤;D、氫氧化鈉溶液敞口露置在空氣中,能與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉和水,發(fā)生了化學(xué)變化導(dǎo)致溶液質(zhì)量增加,選項D正確。故選D。6、C【解析】制取二氧化碳的操

12、作步驟是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)查(檢查裝置的氣密性)加(向廣口瓶中裝入大理石)倒(向漏斗中注入稀鹽酸)收(用向上排空氣法收集二氧化碳),則正確的操作順序為:;故選C。【點睛】7、D【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,A、原子序數(shù)為25,故A正確;B、屬于金屬元素,故B正確;C、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù),故C正確; D、相對原子質(zhì)量為54.94,相對原子質(zhì)量沒有單位,故D錯誤。點睛原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù),相對原子質(zhì)量沒有單位。8、B【解析】A、當(dāng)元素符號前面加上數(shù)字就表示幾個這樣的原子,故2H表示2個氫原子,故選項正確;B、根據(jù)常見的原子團可知,SO4表示硫酸根

13、;故選項錯誤;C、根據(jù)常見的原子團可知,OH表示氫氧根,故選項正確;D、化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個這樣的分子,故2H2O表示2個水分子,故選項正確;故選B。點睛:元素符號前面加上數(shù)字就表示幾個這樣的原子,二氧化硫中只含有二氧化硫分子,不含有原子,常見的原子團,化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個這樣的分子。9、B【解析】下列科學(xué)家中是我國女科學(xué)家的是屠呦呦。故選:B。10、D【解析】物質(zhì)由元素組成,某品牌谷物牛奶飲品營養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示:每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣91mg。這里的鈉、磷、鉀、鈣是指物質(zhì)中的元素,故選D。11、B【解析】A、帶火星的木條在氧氣中可以復(fù)燃,在二氧化碳中

14、不能;可以區(qū)分氧氣和二氧化碳;故選項正確,但不符合題意。B、氧化鎂和五氧化二磷都是白色固體,觀察顏色不能區(qū)別;故選項錯誤,但符合題意;C、肥皂水分別于硬水或軟水混合后攪拌,硬水中泡沫多,浮渣少,軟水中浮渣少,泡沫多;故選項正確,但不符合題意。D、白酒有特殊香味,白醋有刺鼻醋味,可以區(qū)分;故選項正確,但不符合題意。故選:B。12、D【解析】A、滴加碳酸鈉溶液有氣泡產(chǎn)生的是稀鹽酸,沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉溶液,可以鑒別,正確; B、滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生的是鐵粉,沒有氣泡的是氧化銅粉末,可以區(qū)分,正確;C、滴加紫色石蕊溶液,石蕊是紫色的是氯化鈉溶液,石蕊變成紅色的是稀鹽酸,可以區(qū)分,正確;D、氫氧化

15、鈉溶液和稀鹽酸、稀硫酸都能反應(yīng),都沒有明顯現(xiàn)象,無法區(qū)分,錯誤。故選D。13、C【解析】氧氣是由氧分子構(gòu)成的,保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子A. O表示氧元素或1個氧原子,故不正確;B. 2O表示兩個氧原子,故不正確;C. O2表示氧氣或氧分子,故正確;D. CO2表示二氧化碳或二氧化碳分子,故不正確。【點睛】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是由它構(gòu)成的微粒保持的。14、A【解析】某物質(zhì)經(jīng)測定含有兩種元素,可能是混合物,如氧氣和臭氧,也可能是化合物,還可能是氧化物,但是一定不是單質(zhì)。因為構(gòu)成單質(zhì)的物質(zhì)一定只有一種元素。故選A?!军c睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種

16、物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素。15、C【解析】A、常溫下,過氧化氫溶液能分解出少量的氧氣,在二氧化錳催化下,過氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧氣,故正確;B、氧氣有助燃的特性,能使帶火星的小木條復(fù)燃,故正確;C、水的三態(tài)變化是分子之間間隔發(fā)生變化,分子大小不變,故錯誤;D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子,故正確。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、, 防止冷凝水回流,炸裂試管; 過氧化氫水+氧氣 ,B; D或E, 甲烷難溶于水、密度比空氣小。 【解析】(1

17、)實驗室制取氧氣時,先組裝儀器,然后檢查裝置氣密性,裝藥,加熱制取氧氣,實驗結(jié)束,先撤導(dǎo)管,然后熄滅酒精燈,所以操作順序是:,實驗中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是:防止冷凝水回流,炸裂試管;(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫水+氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是常溫,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B;(3)甲烷是難溶于水、密度比空氣小的氣體,所以收集裝置應(yīng)選用D或E?!军c睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、180 1:8 35.6% 108g 【解析】相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子

18、的各原子的相對原子質(zhì)量之和,化合物中各元素質(zhì)量比等于各原子的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比。【詳解】(1)C9H8O4的相對分子質(zhì)量為。(2)C9H8O4中氫、氧元素的質(zhì)量比為。(3)C9H8O4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(4)180克C9H8O4中含有碳元素的質(zhì)量為?!军c睛】 18、4:5:1:3 111 84 g 【解析】(1)由化學(xué)式可知,胞嘧啶(C4H5ON3)中C、H、O、N的原子個數(shù)比是4:5:1:3。(2)胞嘧啶(C4H5ON3)的相對分子質(zhì)量是:124+5+16+143=111。(3)222 g胞嘧啶(C4H5ON3)中氮元素的質(zhì)量=222g42111四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、過濾 鐵架臺 漏斗 未用玻璃棒引流 漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁 濾紙與漏斗內(nèi)壁之間有空隙 活性炭 物理 蒸餾 純凈物 BD 【解析】(一)、(1)操作是將難溶固體從溶液中分離,故操作的名稱是過濾;標(biāo)號儀器的名稱分別是:a鐵架臺、b漏斗;(2)過濾時應(yīng)用玻璃棒引流,另外為防止濾液濺出,漏斗下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁。故該裝置圖中存在明顯錯誤,未用玻璃棒引流;漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁;(3)操作過程中,發(fā)現(xiàn)液體流速一直很慢,產(chǎn)生的原因可能是:濾紙與漏斗內(nèi)壁之間有空隙。(二)、活性炭具有吸附性,能吸附除去一些異味和色素;吸附過程中沒有新物質(zhì)生成,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論