老師工作計劃

1、Word 老師工作計劃 【推舉】老師工作方案模板集合九篇 時間消逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻需要制定一個具體的方案了。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是我細心整理的老師工作方案9篇，歡迎閱讀與保藏。 老師工作方案 篇1 培訓(xùn)目標(biāo) 1.面對全體老師，全員參加培訓(xùn)，強化老師“終身學(xué)習(xí)”的意識。 2.圍繞辦學(xué)目標(biāo)和特色開展校本培訓(xùn)，注意培訓(xùn)老師的科技學(xué)問和技能，提高科學(xué)素養(yǎng)，建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的老師隊伍。 3.推動老師專業(yè)化進展，鼓舞老師多能進展。促進老師專業(yè)水平、教育教學(xué)力量得到進一步提高，向科研型、學(xué)者型過渡。 4.加強骨干老師隊伍建設(shè)。發(fā)揮骨干老師的輻射、引領(lǐng)

2、作用，提升青年老師的教改科研力量，使反思型、討論型老師的數(shù)量逐步增多、質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大、層次提高。 5.實現(xiàn)老師整體素養(yǎng)和學(xué)校教育教學(xué)綜合力量提高的目的。 培訓(xùn)原則 1.堅持以校為本的原則，即從學(xué)校的實際動身，以學(xué)校進展為本，立足自己，實現(xiàn)培訓(xùn)后能提高素養(yǎng)，解決教育教學(xué)實際問題。 堅持以人為本原則，從老師的實際動身，關(guān)心老師有層次地確定自己的進展目標(biāo)，學(xué)校目標(biāo)中要體現(xiàn)差異性，有利調(diào)動老師樂觀性，使他們主動參加，自我創(chuàng)新。 2.堅持“教、學(xué)、研”一體化原則，把培訓(xùn)落到實處，把培訓(xùn)的結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)工作實踐中。 培訓(xùn)內(nèi)容 在參與綠園區(qū)統(tǒng)一組織的老師培訓(xùn)的同時，我校樂觀開展以提高老師整體

3、素養(yǎng)、促進老師專業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓(xùn)。 老師工作方案 篇2 從事幼兒老師行業(yè)以來，我的學(xué)問面、實踐閱歷發(fā)生了變化，經(jīng)受了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校高校生漸漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實踐閱歷的新老師逐步轉(zhuǎn)變成擁有肯定閱歷的老師，但更多的教學(xué)閱歷還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們在工作上賜予了我極大的關(guān)心，使我很快成長起來。經(jīng)過半學(xué)期的教學(xué)實踐，已使自身各方面力量得到了熬煉。 作為一名新老師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為動身點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特

4、制定老師自我成長方案，并在方案實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。 一、現(xiàn)狀分析： 1、優(yōu)勢： (1)半學(xué)期的教學(xué)工作閱歷，讓我對教育孩子有了肯定的閱歷和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)憂和無措。 (2)隨著上半學(xué)期孩子家長工作的開展，在孩子家長工作方面積累了肯定的閱歷，并且我和班中孩子家長的關(guān)系比較融洽，孩子家長也很體諒、協(xié)作老師的工作。 (3)有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。 2、不足： 由于我是一名新老師，工作只有半年時間，工作上還缺乏閱歷，面對一些問題還不能圓滿解決。 二、個人進展總目標(biāo)： 1)盡快提高自己對

5、小班幼兒的管理和教學(xué)力量。 2)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟識小班幼兒的年齡特征和進展特點。 3)連續(xù)加強孩子家長工作的開展，做到與孩子家長適時、有效的溝通。 措施： 1)多向富有教學(xué)閱歷的搭班老師學(xué)習(xí)，注意榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學(xué)力量。 2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與孩子家長們的關(guān)系更進了一步，本學(xué)期將連續(xù)努力。除了準(zhǔn)時關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為孩子家長供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必需做到每周向孩子家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解孩子家長的需求，努力使自己做的更好，成為孩子家長心目中的好老師。 3)主動關(guān)懷國內(nèi)外

6、學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新學(xué)問、新技能。 作為幼兒園老師單單有滿腔的熱忱，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是肯定有百益而無一害的。 我盼望以后在主班的指導(dǎo)下，樂觀進取，齊心協(xié)力把班級教的越來越好，有時間說不行，要看自己的行動!每當(dāng)自己想要懶散時，肯定要提示自己，懶散只會給自己帶來失敗，只有真正付出的人才是最終的成功者! 老師工作方案 篇3 化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)在1月底根據(jù)方案準(zhǔn)時完成，3月1日開頭的二輪復(fù)習(xí)至關(guān)重要，將直接影

7、響高考成果，因此現(xiàn)特制定高三下學(xué)期的教學(xué)方案與復(fù)習(xí)支配。 一、鉆研20 xx年考綱，并與20 xx年考綱進行對比，找出今年的考綱變化。對于第一年帶高三的年輕老師來說，考綱的鉆研肯定要在討論了近三年天津及全國各地高考題的基礎(chǔ)之上。對于考綱中的例題也要認真討論，找出基本題型，重要的主干學(xué)問。 二、回歸教材。XX的高考化學(xué)歷年里都著眼于教材，以教材為出題點，因此要重點閱讀教材，并與有閱歷的老老師一起研討教材，找出可能的出題點，并與化學(xué)主干學(xué)問進行聯(lián)系。 三、確立二輪復(fù)習(xí)專題。二輪復(fù)習(xí)與一輪復(fù)習(xí)相比，既要引導(dǎo)同學(xué)梳理主干學(xué)問，又要將一輪復(fù)習(xí)中對基礎(chǔ)學(xué)問單純記憶轉(zhuǎn)化為理解和應(yīng)用，在二輪復(fù)習(xí)中肯定要讓同學(xué)

8、做到概念準(zhǔn)，規(guī)律清。我將下學(xué)期的化學(xué)復(fù)習(xí)氛圍5個主要模塊：有機化學(xué)，元素及化合物，基本概念，基本理論，化學(xué)試驗。在專題復(fù)習(xí)中肯定要時刻提示自己留意兩點，一是要抓住每一專題中的最基本原理和方法論，二是要抓住特別簡單與現(xiàn)實日常生活相聯(lián)系的學(xué)問點。 四、轉(zhuǎn)變老師的角色。在一輪復(fù)習(xí)中，我的角色主要是講，同學(xué)主要是聽。在二輪復(fù)習(xí)中要轉(zhuǎn)變自己在課堂中的角色，將自己轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂的指揮者和策劃者。所謂指揮者就是引導(dǎo)同學(xué)做什么，怎么做，學(xué)問點精講，課堂中少講，引導(dǎo)同學(xué)多動手;所謂策劃者就是精選試題，每一次的訓(xùn)練都要在時間上、難度上和內(nèi)容上做周密的方案與支配。 五、強化訓(xùn)練，提高同學(xué)的課下落實。2月26日至4月中旬

9、為專題復(fù)習(xí)時間，4月中旬以后為同學(xué)的自主學(xué)習(xí)時間，將同學(xué)集中反映的問題精講，進行共性輔導(dǎo)。五月進入三輪復(fù)習(xí)，進口教材，就教材必修2、選修4和選修1中的化學(xué)與技術(shù)學(xué)問點進行重點記憶，將課本中的試驗進行重點剖析，將課本中消失的氧化還原反應(yīng)進行總結(jié)。 高三化學(xué)教學(xué)進度支配： 專題一、有機化學(xué) 有機物的結(jié)構(gòu)、組成、性質(zhì) 有機物的同系物、同分異構(gòu)體應(yīng)對策略 有機推斷、有機合成題型應(yīng)對策略 專題二、元素及化合物 常見金屬及其化合物 常見非金屬及其化合物 無極推斷題型應(yīng)對策略 專題三、基本概念 物質(zhì)的組成、分類及化學(xué)用語表達式的書寫 無機反應(yīng)類型 物質(zhì)的量、化學(xué)常用計量 物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律 專題四、基本理

10、論 反應(yīng)熱 電化學(xué) 化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡 水溶液中的離子平衡 專題五、化學(xué)試驗 基本儀器、基本操作、試驗平安預(yù)防和處理 物質(zhì)的性質(zhì)與制備、物質(zhì)的檢驗、分別與提純 試驗設(shè)計與評價題型應(yīng)對策略 高三化學(xué)三輪復(fù)習(xí)支配 一、題型突破，應(yīng)試策略。 二、回歸教材，查漏補缺。 三、考前提示，樂觀應(yīng)考。 老師工作方案 篇4 本期教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)要從同學(xué)的實際問題動身，樂觀引導(dǎo)同學(xué)“觀看”、“思索”、“探究”、“爭論”、“歸納”數(shù)學(xué)問題，要鼓舞同學(xué)去探究、發(fā)覺數(shù)學(xué)的奧妙，用學(xué)到的本事去解決不同層次的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)中既要留意學(xué)問的掩蓋面，關(guān)注意點、熱點和難點，又要突出數(shù)學(xué)學(xué)問在社會、科技中的運用，讓同

11、學(xué)在學(xué)習(xí)、練習(xí)中熟記學(xué)問要點、考試內(nèi)容，把握應(yīng)試技巧和數(shù)學(xué)思想方法，提高綜合素養(yǎng)，培育創(chuàng)新意識和探究力量。 本期教材分析 本學(xué)期新授課程主要有相交線與平行線、整式的運算、三角形、生活中的數(shù)據(jù)、概率及變量之間的關(guān)系，生活中的軸對稱?，F(xiàn)行教材、課程標(biāo)準(zhǔn)要求同學(xué)從身邊的實際問題動身，乘坐“觀看”、“思索”、“探究”、“爭論”、“歸納”之舟，去探究、發(fā)覺數(shù)學(xué)的奧妙，用學(xué)到的本事去解決問題。老師在敏捷選用現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上，應(yīng)適度引用新例，把學(xué)校數(shù)學(xué)各單元的學(xué)問明晰化、條理化、規(guī)律化，激勵同學(xué)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，培育學(xué)習(xí)愛好和習(xí)慣品質(zhì)。 學(xué)情分析 從上學(xué)期的教學(xué)觀看與測試結(jié)果看，同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，學(xué)

12、習(xí)習(xí)慣較差，跟不上教學(xué)進度的多。受應(yīng)試教育觀念的影響，師生習(xí)慣于接受性學(xué)習(xí)，自主、合作、探究的風(fēng)氣尚未形成。作業(yè)習(xí)慣抄襲，勤思好問的少。從抽查的狀況看，同學(xué)對要理解記憶的學(xué)問把握得不夠好，讀題、理解題意的力量弱，綜合分析題目信息，確定解題思路、方法的閱歷不足，答題書寫隨便，格式不規(guī)范。 應(yīng)對措施 仔細鉆研教材，樂觀捕獲課改信息，盡力提倡自主、合作、探究學(xué)習(xí)，努力培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和共性品質(zhì)。 把握同學(xué)思想動態(tài)，準(zhǔn)時與同學(xué)溝通，搞好師生關(guān)系。 充分利用課堂教學(xué)時間，關(guān)心同學(xué)理解教學(xué)重難點，訓(xùn)練考點、熱點，強化記憶，形成力量，提高成果。 改進教學(xué)方法，用創(chuàng)設(shè)情景進行教學(xué)，力求課堂的多樣化、生活化和

13、開放化，力爭有更多的師生互動、生生互動的機會。 精講多練，在教學(xué)新學(xué)問的同時,注意舊學(xué)問的復(fù)習(xí)，使所學(xué)學(xué)問系統(tǒng)化，條理化，讓同學(xué)在練習(xí)、測試中鞏固提高，削減遺忘。 加強培優(yōu)輔差的個別輔導(dǎo)，因材施教，培育同學(xué)的共性特長。特殊要多鼓舞后進生，提高他們的學(xué)習(xí)愛好，培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 改進單元檢測形式，革新評價方法，注意學(xué)習(xí)過程的評價，對基礎(chǔ)學(xué)問技能“推遲推斷”，讓同學(xué)有再次考試的機會，“勝利”的喜悅，重視同學(xué)發(fā)覺問題、解決問題的力量的評價。 教研教改舉措 仔細對待每一節(jié)數(shù)學(xué)課，向課堂要質(zhì)量。做實校本培訓(xùn)和校本教研，不走形式主義，取人之長，補己之短。加強教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。臺要用好，走教科研強

14、校興校之路。 老師工作方案 篇5 本學(xué)期我們將連續(xù)仔細學(xué)習(xí)并深化貫徹指南精神，加強學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。以下是本班本學(xué)期工作方案內(nèi)容； 班況分析： 本學(xué)期我x名插班生，現(xiàn)在共有幼兒x名，其中有男孩x名、女孩x名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌、語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的提高。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。 本學(xué)期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。 班

15、級管理 1.每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作狀況，共同爭論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法，布置好本月的工作內(nèi)容。 2.仔細制訂好月、周、日方案，嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地支配好。 3.仔細督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。 4.管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好、平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的鋪張。 保教工作 以指南為指針，貫徹新綱要精神，依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。 1.保育工作 督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消

16、毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活，整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病從口入。加強幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。 細心呵護幼兒成長，在日常生活中細心關(guān)愛幼兒，特殊是年齡小力量稍弱的孩子，日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。 留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。樂觀協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打疫苗等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。 2.教育教學(xué)工作

17、敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的愛好和進展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。 充分發(fā)揮幼兒的主動性，在活動中注意對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P。 連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標(biāo)，準(zhǔn)時在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細觀看幼兒，了解幼兒的需

18、要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。 重點培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的敘述力量。連續(xù)培育幼兒動手操作力量，建立本班特色。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動，樂觀邀請家長參加我們的活動。特殊是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。 本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”，我們將早作預(yù)備，樂觀開展訓(xùn)練活動。這樣即能增加幼兒體質(zhì)，又在競賽中取得好的成果。 老師工作方案 篇6 轉(zhuǎn)瞬間，暑假已經(jīng)結(jié)束了，新的學(xué)期已經(jīng)開頭。新學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)支配我?guī)г囼灠?。在感到榮幸的同時，更多的是壓力。 參與工作幾年來，越教感覺越?jīng)]自信?？傁氚炎约鹤詈玫囊幻娉尸F(xiàn)給同學(xué)，給同學(xué)一

19、個美妙的課堂，可是慢慢發(fā)覺，自己需要學(xué)習(xí)的真的還許多許多。這次學(xué)校設(shè)立了四個試驗班，都是最好的同學(xué)。從班主任那里得知，同學(xué)很聽話很狡猾，于是我更加感受到了肩上的重擔(dān)。我肯定好好備課，好好預(yù)備課件，爭取讓同學(xué)真正享受我的每一節(jié)課。另外，我要留意上課少發(fā)火，像對待自己的孩子一樣去真誠，熱心的對待自己的每一個同學(xué)。 新學(xué)期學(xué)校實行了導(dǎo)學(xué)案。假期里預(yù)備模板時候就感覺很困難繁瑣。果真，第一周，我們花了四天時間預(yù)備出了第一稿的學(xué)案。很感謝組里的成員，熱心，包涵，大家一起爭論，一起努力，用兩節(jié)課的實踐爭論磨課。很感謝領(lǐng)導(dǎo)不厭其煩的一遍遍審查，修改，讓我們的學(xué)案慢慢趨于完善。作為七班級英語組的組長，我感覺壓力

20、很大。組里老師資格水平比我高的有好幾個，一開頭我覺得自己不敢擔(dān)當(dāng)不能勝任。后來我想，我年輕，我多干，我跑腿，就當(dāng)為她們服務(wù)好吧。其實自己真的一點工作力量也沒有的呢。我信任只要自己多問，虛心，多做，組里肯定可以取得進步！ 新學(xué)期里，我更要加強自身學(xué)習(xí)，讓自己不斷進步。雖然學(xué)校離家遠，每天開車奔波一個多小時在路上，但是這么多年，我堅持過來了，感覺自己很宏大。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！加油加油！ 老師工作方案 篇7 依據(jù)學(xué)校和教育處的工作方案，結(jié)合本班的實際狀況，制定了本學(xué)期的班級工作方案，詳細內(nèi)容包括以下幾個方面： 一、班級現(xiàn)狀： 本班共有54人，其中男生26人，女生是28人。住讀生27人，

21、走讀生27人。本學(xué)期的主要工作目標(biāo)是在抓好常規(guī)管理的同時加強學(xué)風(fēng)、風(fēng)建設(shè)，督促同學(xué)們自覺、主學(xué)習(xí)。 二、關(guān)注同學(xué)思想動態(tài)，有針對性地開展思想教育工作。 本學(xué)期，同學(xué)們面臨的最大考驗是如何做好高中階段的過渡工作，嚴峻的形勢令很多人背上了沉重的心理包袱，學(xué)習(xí)不好，考不上高校、個人出路問題困擾著他們。作為班主任，在這樣一個特別時期，一方面應(yīng)當(dāng)親密關(guān)注同學(xué)的思想動態(tài)，賜予同學(xué)更多的關(guān)懷，千方百計關(guān)心他們解決實際困難。對于一些心理壓力大，心情低落的同學(xué)，要準(zhǔn)時做好心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)他們克服悲觀、焦慮心情，調(diào)整好自己的心態(tài)，防止發(fā)生意外大事。另一方面，也要鼓舞同學(xué)樂觀、仔細的學(xué)習(xí)，增加自信念，在激烈

22、的競爭中贏得一席之地。同時還要提示同學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷適應(yīng)社會的變化，順應(yīng)時代的要求，跟上社會和時代前進的步伐，只有“與時俱進”，才能不被淘汰。對學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)要多做工作，讓他們有肯定的學(xué)習(xí)愛好，漸漸的學(xué)會學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)。 三、常規(guī)管理常抓不懈。 1、對同學(xué)加強文明禮貌和公民道德規(guī)范教育，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會“熟悉、做事、處世、和諧”。 2、引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的戀愛觀和人生觀，不主見在校內(nèi)談戀愛。 3、加強宿舍管理，對男生宿舍的衛(wèi)生和電器使用狀況要予以關(guān)注。 4、把握同學(xué)的出勤狀況，謹慎審批同學(xué)的請假。 5、加強平安教育和養(yǎng)成教育。 老師工作方案 篇8 一、班況分析 班里有25名幼兒，其中本

23、學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生名，女生名。通過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的嬉戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達力量，交往力量等都有了明顯的進步，還把握了一些簡潔的技能技巧，同伴之間能和諧相處，共同學(xué)習(xí)、嬉戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能根據(jù)活動的規(guī)章進行活動。有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困難知道尋求老師和同伴的幫助，能主動樂觀的參加幼兒園組織的各項活動?？吹竭M步的同時，也意識到幼兒個體差異依舊存在局部幼兒動手操作力量還有待進一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進餐習(xí)慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟識等等。 二、工作目標(biāo)和措施 (一)

24、保育工作 1、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用“心”去觀看孩子，把“平安”落實到各自的詳細環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增加幼兒的自我維護的意識和力量。 2、仔細做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。 3、重視體育熬煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能準(zhǔn)時整理和整理小型體育器械。 4、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。 5、連續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識和

25、力量要加強。為幼兒供應(yīng)自我服務(wù)的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。 6、定期在家園欄上宣揚有關(guān)的衛(wèi)生保健學(xué)問，家園共同做好衛(wèi)生保健工作、 (二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的進展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動布滿愛好,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了肯定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動做好小助手工作,并有關(guān)心伙伴及學(xué)習(xí)照看他人的意識與精神,特殊是在共享行為有了較大的進步.孩子們開頭有各自的主見,能在生活,學(xué)習(xí)的過程中大膽與老師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性,社會交往的力量大大提高.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,

26、對圖形也有更進一步的熟悉;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認讀常見漢字的萌芽了愛好;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好進展,但同時也發(fā)覺很多不足之處,如:嬉戲的活動規(guī)章末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)章意識較差;其生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學(xué)活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中. 三、家長工作 開展家園聯(lián)系，實施同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家長的親密協(xié)作下，幼兒園的工作才能更順當(dāng)?shù)亻_展活動，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯(lián)系欄等形式，相互溝通，使家長了解孩子在園的生

27、活和學(xué)習(xí)狀況，樂觀主動地與我園協(xié)作，真正起到橋梁的作用。 四、提高幼兒節(jié)省用水的意識 我班有幾位幼兒特殊喜愛玩水，節(jié)省用水意識還需進一步加強。針對這些喜愛玩水的幼兒進行具體教育，或舉出例子怎樣去節(jié)省用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒漸漸懂得水是那么重要的。 我們?nèi)焕蠋熞獔F結(jié)全都，共同努力，相互關(guān)懷每一個幼兒，使淘氣的幼兒孌成一個聰慧伶俐的好孩子。 老師工作方案 篇9 一、指導(dǎo)思想： 教學(xué)工作，緊緊圍圍著本校的教學(xué)工作方案，結(jié)合本學(xué)期工作要點，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，全面落實仔細貫徹落實老師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)水平，促進自身進展，提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作方案