2020屆高考語文總復(fù)習(xí)理解句子含意

1、2020屆高考語文總復(fù)習(xí)：理解句子含意2020屆高考語文總復(fù)習(xí)：理解句子含意10/102020屆高考語文總復(fù)習(xí)：理解句子含意理解句子含意理解句子的含意主假如指理解文中起重要作用的要點(diǎn)性句子的含意。重要句子主要包括：意義比較委宛、內(nèi)涵比較豐富、包括某些深層含意的句子；含有比喻、比較等修辭格，需要理解本體或喻體真實(shí)含意的句子；由必然的語境賞賜臨時(shí)意義，言在此而意在彼的句子；在表完奏效上有特別作用，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，理解有必然難度的句子；富饒真諦性、起到警策作用的句子等。(2017全國卷)閱讀下面的文字，完成后邊的題目。我們的裁縫店李娟在城市里，裁縫和裁縫店越來越少了。但在喀吾圖，生活截然相反樣。這是游

2、牧地區(qū)，人們體格寬泛高大寬厚，再加上常年的深重勞動(dòng)，好多人身體都有著不同程度的變形，只有量身訂(原卷這樣?！坝啞睉?yīng)為“定”編者注)做的衣服才能穿得平展。我們租的店面實(shí)在太小了，十來個(gè)平方，中間拉塊布簾子，前半截經(jīng)商，后半截睡覺、做飯。但這樣的房間一燒起爐子來便會(huì)特別暖和。好多個(gè)那樣的日子，狂風(fēng)吼叫，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”響個(gè)沒完沒了但我們的房子里卻溫暖和平，鍋里燉的風(fēng)干羊肉溢出的香氣一波一波地轉(zhuǎn)動(dòng)，墻皮憂如都給香得酥掉了。我們還養(yǎng)了金魚，每當(dāng)和顧客討價(jià)還價(jià)對持不下時(shí)，我們就請他們看金魚。這樣的精靈實(shí)在是這荒僻荒寒地帶最不可以思議的尤物干凈的水和干凈的美艷在干凈的玻璃

3、缸里曼妙地閃耀，透明的尾翼和雙鰭慢慢在水中張開、收攏，攜著音樂一般這樣，等他們回過神來，再談價(jià)錢，口氣經(jīng)常會(huì)軟下去好多。當(dāng)?shù)啬腥藗兒苌龠M(jìn)店。最固執(zhí)的是一些老頭兒，有時(shí)來一次，取了衣服卻死活不愿試穿，即使試了也死活不愿照鏡子，你開玩笑地拽著他往鏡子跟前拖，讓他親眼看一看這身衣服多“拍茲”(漂亮)，可越這樣他越害羞，雙手死死捂著臉，快要哭出來似的。女人們就喧雜多了，寥寥可數(shù)，不做衣服也經(jīng)常過來瞅一瞅，看我們有沒有進(jìn)新的布料。假如有了中意的一塊布，未來三個(gè)月就一邊努力攢錢，一邊再三提醒我們，必然要給她留一塊夠做一條裙子的。庫爾馬罕的兒妻子也來做裙子了，她的婆婆拎只編織袋跟在后邊。量完尺寸我們讓她先付

4、訂金，這個(gè)漂亮女人二話不說，從婆婆拎著的袋子里抓出三只雞來“三只雞嘛，換條裙子，夠不夠？”她訂的是我們最新進(jìn)的晃著金色碎點(diǎn)的布料，這塊布料一掛出來，鄉(xiāng)村里幾乎所有的年輕妻子都跑來做了一條裙子。她說：“不要讓公公知道??！公公嘛，小氣嘛，給他知道了嘛，要當(dāng)當(dāng)(嘮叨、責(zé)怪)嘛！”“婆婆知道就沒事了？”“婆婆嘛，好得很嘛！”她說著攬過旁邊那矮小的老婦人，“叭”地親一口：“裙子做好了嘛，我們兩個(gè)嘛，你一天我一天，輪流換著穿嘛！”她的婆婆輕輕嘟囔一句什么，露出長輩才有的笑容。但是我們要雞干什么？但是我們還是要了。還有的人自己送布來做，衣服做好后卻湊不夠現(xiàn)錢來取，只好掛在我家店里，一有空就來看一看，試穿一下

5、，再嘆著氣脫下來掛回原處。有個(gè)小姑娘的一件小花襯衣也在我們這兒掛著，加工費(fèi)也就八元錢，可她媽媽素來湊不出來。小姑娘每天放學(xué)經(jīng)過我家店，都會(huì)進(jìn)來捏著新衣服摸了又摸，不勝其煩地給伙伴介紹：“這就是我的！”穿襯衣的季節(jié)都快過去了，可它還在我們店里掛著！最后，我們先受不了了。有一天，這孩子再來看望她的衣服時(shí)，我們就取下來讓她拿走。小姑娘欣喜得不敢相信，在那邊慌亂失措地站了好一會(huì)兒，才慢吞吞挪出房子，今后轉(zhuǎn)身飛快跑掉。裁縫的活不算勞累，就是太麻煩。量體、排料、剪裁、鎖邊、配零料、燙粘合襯、合縫做成后，還得開扣眼、釘扣子、縫墊肩、繰褲邊。淺色衣服還得洗一洗，縫紉機(jī)經(jīng)常加油，難免會(huì)染臟一點(diǎn)。而且烙鐵也沒有電

6、熨斗那么干凈，一不小心，黑黑的煤灰就從氣孔漾出來，沾得各處都是。是呀，從我們當(dāng)裁縫的第一天起，就起誓一旦有其他出路，死也不會(huì)再干這個(gè)了。但假如有一天不做裁縫，我們還是得想方法賺錢過日子，過同樣辛苦的生活?？赡芨墒裁炊纪瑯拥陌桑渴沁@樣的，帕孜依拉來做襯衣，我們給她弄得漂漂亮亮的，她穿上今后快樂得在鏡子眼前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地看。但是我立刻發(fā)現(xiàn)袖子那邊有一點(diǎn)不平，就殷勤地勸她脫下來，燒好烙鐵，“滋”地一家伙下去燙糊一大片怎么辦呢？我們商討了半天，把糊的地方裁掉，用同樣的布接了一截子，將袖口做大，呈小喇叭的樣式敞開，還釘上了漂亮的扣子。最后又給它取了個(gè)名字：“馬蹄袖”。但是今后幾乎全村的年輕女人都把襯衣袖子裁

7、掉一截，跑來要求我們給她們加工“馬蹄袖”。干裁縫真的很辛苦，但那么多事情，一針一線的，不是說拆就能拆得掉。當(dāng)我再一次把一股線平穩(wěn)正確地穿進(jìn)一個(gè)針孔，總會(huì)在一剎時(shí)想通好多事情。(有改正)結(jié)合上下文，剖析文中畫橫線的句子的含意。(5分)我來答題閱卷現(xiàn)場考生答案做裁縫很辛苦，但又沒有其他賺錢的門路，因此發(fā)出了“可能干什么都同樣的吧？”的無奈之嘆。誤區(qū)診斷得分：1分此考生能結(jié)合上文的做裁縫“辛苦”來解讀畫線語句的含意，但沒有解讀出畫線語句中要點(diǎn)詞語“同樣”所指代的內(nèi)容，扣2分。由上文“得想方法賺錢過日子，過同樣辛苦的生活”可知，“同樣”重申干任何行業(yè)都需要辛苦勞作；而且，此句表達(dá)其實(shí)不是“無奈之嘆”，

8、感情界定嚴(yán)禁，扣2分。理解句子含意需“4抓”1抓住要點(diǎn)詞關(guān)于那些結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子，要善于抽出骨干，了然馬虎。只要把其中的重要詞語的含義弄清楚了，就可以推知整個(gè)句子的意思。2抓修飾語表示修飾、限制的詞語在必然程度上起著揭露句子內(nèi)涵的作用，竅門之一就是從句子結(jié)構(gòu)下手，抓住骨干的同時(shí)，特別留神那些修飾、限制的成分。3抓句子的地址重要句子，或揭露段意，一般處于段首或段尾；或揭露文章脈絡(luò)層次，往往是那些擁有總領(lǐng)性、過渡性、總括性的語句。理解這類句子的含意，經(jīng)常需要考慮它在文中的地址：地址剖析思路總領(lǐng)句要考慮其所領(lǐng)起的語段的內(nèi)容。過渡句要親近關(guān)注上下文段的內(nèi)容?？偨Y(jié)句需上溯，搜尋有關(guān)信息，確定答案要點(diǎn)。

9、4.抓修辭，理解句子的深層含意文中的有些句子，經(jīng)常采用了比喻、擬人、排比等修辭手法，而運(yùn)用特定的修辭手法都有必然的奏效和目的。辨析修辭手法，有助于理解句子的深層含意。沒有使用修辭手法的句子，可以不考慮此步驟。滿分示范理解“可能干什么都同樣的吧？”這個(gè)句子的含意，要點(diǎn)在于對關(guān)抓要點(diǎn)詞，鍵詞“同樣”的理解。由上文“得想方法賺錢過日子，過同樣辛苦推測句意的生活”可知，“同樣”重申干任何行業(yè)都需要辛苦勞作。這句話在文中起到承上啟下的作用。承接上文所描述的行業(yè)辛苦，引出結(jié)尾處裁縫行業(yè)給“我”帶來的人生啟示。在畫線句子從前，作者說“裁縫的活不算勞累，就是太麻煩”“從我們當(dāng)裁縫的第一天起，就起誓一旦有其他出

10、路，死也不會(huì)再干這個(gè)了”，又說“假抓句子的位如有一天不做裁縫，我們還是得想方法賺錢過日子，過同樣辛苦的置生活”，特別在結(jié)尾處又說“干裁縫真的很辛苦總會(huì)在一剎時(shí)想通好多事情”，說明作者由裁縫麻煩、辛苦而推測做其他的事情也很辛苦，而且由結(jié)尾處可知這是作者的生活感悟，對裁縫這一行產(chǎn)生了特別感情，感覺它有獨(dú)到意義。試一試寫滿分答案答案裁縫作為辛苦的生活行當(dāng)，看起來與其他行當(dāng)同樣；但在做裁縫的過程中，對生活有了難忘的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟，不由得對這一行當(dāng)產(chǎn)生了特別感情，感覺它有獨(dú)到意義。即時(shí)訓(xùn)練閱讀下面的文字，完成14題。古村的心跳蘇滄桑一鵝從溪邊一叢蘆葦后露出橘紅的冠，再露出雪白的頸，再露出滾圓的整個(gè)身子，今后

11、撲騰著濕漉漉的翅膀，一搖一擺地向我走來，水珠在初秋上午的陽光下，如一道道弧形閃電，裹住了它的叫聲。65歲的福珠站在我身后說，鵝每天上午自己去溪里洗浴。這是2017年9月的松陽。1800年來，孟子、呂不韋、包拯、劉基、宋濂等英杰后輩及閩南族群先后落戶于浙南山區(qū)的松古平原和頂峰深谷，一個(gè)個(gè)格局完整、建筑優(yōu)秀的鄉(xiāng)村像一片片葉子，爬行在大地之上、云端之下，成為江南的一個(gè)奇景?，F(xiàn)在，我也像一片葉子，爬行在松陽一個(gè)個(gè)古老的鄉(xiāng)村之間，在一段段長久的靜謐中聆聽一些聲音。福珠住的敦睦堂外面，有一個(gè)指示牌，寫著“江南客鄉(xiāng)，水墨石倉”。指示牌是給慕名而來攝影、畫畫以及像我這樣有時(shí)立足的游人看的，凝結(jié)著當(dāng)?shù)乇Ｗo(hù)古鄉(xiāng)村

12、的人們的心血，他們用中醫(yī)針灸、推拿般的手法修葺、改造、復(fù)生了一座座老屋，讓古村的脈搏更強(qiáng)健，血液更新鮮，最少，素來活著。白墻黑瓦，翹角飛椽，從前流光溢彩的建筑里，七八個(gè)南瓜依次從樓梯的第一級臺階一個(gè)個(gè)堆到樓上，樓上是兒女們的房子，平時(shí)里空著。不久今后的中秋節(jié)，福珠在城里的兩兒一女會(huì)帶著孩子們回來，寥寂的老屋里，會(huì)響起年輕的心跳聲。二秋蟲的鳴叫，是永夜的影子，與它分秒相隨。在“云端覓境”酒店那間叫“覓云起”的客房，唧唧復(fù)唧唧，不知道是哪一聲蟲鳴，將我從五點(diǎn)半的夢中啄醒。赤腳推開門，涼意和云霧順著趾尖剎時(shí)將我吞沒。群山靜默，云海翻滾，天地間憂如只有我一人醒來，無數(shù)過往亦如云海翻滾消逝了的歲月和人事

13、，消逝了的古村，大地上正在消逝的一些美好，以及試圖挽留消逝的人們，包括我自己，也包括這家酒店的7個(gè)仙人。昨晚，我遇到了他們中的兩個(gè)，一男一女，穿著休閑而時(shí)興，寧靜地給客人端茶倒水，擦肩而過時(shí)，我聽得見他們年輕的心跳。靜默中，腦海里響起柴可夫斯基的如歌的行板。人類從森林到鄉(xiāng)村，從鄉(xiāng)村到城市，史詩般的遷徙就像一首首如歌的行板。鄉(xiāng)村最原始，從前最喧雜，現(xiàn)在卻孤單，一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村眼前憂如有個(gè)歲月深淵，一不小心便會(huì)被吞沒。未來，人類還會(huì)遷徙到哪里？未來，令家園在歲月中素來矗立的，必然不是建筑資料，那么，是什么？三即使更深夜靜，站在松陽西屏老街，還可以聽獲取古往今來洶涌的呼吸聲、心跳聲。松陽“70后”作家魯曉

14、敏站在老街的紅燈籠下，為我們表達(dá)一爿爿百年老店鮮為人知的歷史細(xì)節(jié)。他是古民居保護(hù)的提議人和踐行者。在打鐵聲、制秤聲里，在煨鹽雞和炭火烤酥餅的香氣里，在有時(shí)飄過的一兩聲松陽高腔里，不停有電瓶車急急穿過，有老街人立足某家小店，買點(diǎn)生活用品或工具，再聊會(huì)兒天。拐角的農(nóng)具店攤前，擺放著鋤頭、鐮刀、柴刀、耙每一種農(nóng)具都在夜色里閃閃發(fā)亮，以靜默的姿勢堅(jiān)守著什么。這是一條活著的古街，古老的、年輕的呼吸和心跳都在，生生不息。而在老街的一條條輻射線里，攝影主題休閑園、寫生創(chuàng)作基地、養(yǎng)生休閑園、大木山騎行茶園連綿不停的茶壟間，正響起更多年輕的心跳。松陽的古村，是中國無數(shù)古村的縮影。越來越多年輕的心跳和呼吸，正牽著

15、自古以來活在板栗、茶葉、南瓜、稻谷里的牧笛、神靈、祖先、陽光和月光，從村口回來。(有改正)1以下對文真有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的剖析鑒賞，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)()A文章開頭寫一只“洗浴”完歸家的鵝，寫出松陽古村的寧靜與悠閑，也自然地引出對鵝主人福珠及其住所敦睦堂的敘寫。B文中列舉與松陽有關(guān)的歷史名人，顯現(xiàn)了古村的歷史文化，表達(dá)了作者因古村文化積淀豐厚而為之“爬行”于地的膜拜之情。C作者認(rèn)為能讓家園素來矗立的不是建筑資料，并發(fā)出“是什么”的追問，這樣寫意味深長，能惹起讀者關(guān)于精神家園的思慮。D尾段運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)地描述出古村留住傳統(tǒng)，煥發(fā)活力的愿景，也巧妙地表達(dá)了作者對做好鄉(xiāng)村文化傳統(tǒng)傳承的

16、期盼。感情界定不正確，“為之爬行于地的膜拜之情”剖析不正確。作者列舉與松陽有關(guān)的歷史名人是為了顯現(xiàn)松陽的歷史積淀，作者說“我也像一片葉子，爬行在松陽一個(gè)個(gè)古老的鄉(xiāng)村之間，在一段段長久的靜謐中聆聽一些聲音”，是說自己要在古鄉(xiāng)村中感悟這里深邃的文化底蘊(yùn)，表達(dá)的是恭敬之情與忠誠之意。2理解詞語含義題文中“年輕的心跳”有哪些含意？文章多次寫到“年輕的心跳”，表達(dá)了作者什么感神態(tài)度？請簡要剖析。(6分)剖析本題解答時(shí)可通讀全文，先找出“年輕的心跳”分別出現(xiàn)在文章的什么地址，今后逐一剖析其含意，再找出其表達(dá)的感情。答案第一問：代指年輕一代；喻指年輕一代保護(hù)古村的熱情；喻指古村煥發(fā)出的年輕生命力。(3分)第二問：對古村保護(hù)現(xiàn)狀的欣喜之情；對年輕一代參加古村保護(hù)的贊賞。(3分)3文章截取三個(gè)生活橫斷面來結(jié)構(gòu)全文，這樣辦理有什么好處？請簡要分析。(6分)剖析本題觀察文章結(jié)構(gòu)特色，解答時(shí)可先逐一剖析三部分的內(nèi)容，今后從主題和結(jié)構(gòu)兩方面總結(jié)這樣寫的好處。答案從不同樣樣角度顯現(xiàn)保護(hù)古村的不同樣樣做法和成就，突出人人參加古村保護(hù)的主題。真實(shí)、詳盡地寫出古村保護(hù)的現(xiàn)實(shí)情況，畫面感強(qiáng)，增強(qiáng)了文章的感染力。省去有關(guān)的連結(jié)過渡和交代，使內(nèi)容更集中突出，行文更簡潔、明快、靈便。