州永一中教育教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)實(shí)施方案

1、第 第 頁(yè)州永一中教育教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)實(shí)施方案 州永一中教育教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)老師的業(yè)務(wù)提升和崗位成才，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)老師的新課程、新觀念、新方法和促進(jìn)均衡教育，構(gòu)建和諧社會(huì)等教育教學(xué)新理念；展示良好的校風(fēng)校貌和師生風(fēng)采；展示創(chuàng)新型課堂教學(xué)模式的探究與實(shí)踐；展示現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)設(shè)備設(shè)施及其運(yùn)用實(shí)效；展示豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；展示素養(yǎng)教育的豐碩成果。實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參加的素養(yǎng)教育新格局，達(dá)到參加、溝通、理解，共建和諧教育的目的，促進(jìn)均衡教育，構(gòu)建和諧社會(huì)，發(fā)揮省示范高中輻射作用。二、活動(dòng)時(shí)間學(xué)校教學(xué)開(kāi)放周定于11月29日12月3日。

2、三、活動(dòng)內(nèi)容、形式1、聽(tīng)課。在開(kāi)放周內(nèi)，學(xué)校向社會(huì)開(kāi)放全部課堂，家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士可在任何時(shí)候到校內(nèi)任何一個(gè)班級(jí)隨堂聽(tīng)取任何一個(gè)老師的授課。2、訪談。家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師進(jìn)行座談、溝通，了解同學(xué)在校內(nèi)的狀況，共同探討教育同學(xué)的有效途徑。3、建議。學(xué)校設(shè)立看法箱，接受家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士對(duì)老師授課、班級(jí)管理以及學(xué)校進(jìn)展提出的各項(xiàng)建議。4、參觀。學(xué)校接受家長(zhǎng)和社會(huì)人士對(duì)我校學(xué)校建設(shè)、試驗(yàn)室、同學(xué)電腦室、語(yǔ)音室、校史館、同學(xué)公寓、食堂和同學(xué)、教工閱覽室等的參觀，為學(xué)校的硬件建設(shè)提出合理化建議。5、校際溝通。學(xué)校將把11月29日12月3日定為教學(xué)開(kāi)放周，屆時(shí)歡迎兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)

3、、老師來(lái)我校溝通指導(dǎo)。五、活動(dòng)組織1、教務(wù)處做好來(lái)賓登記，發(fā)放聽(tīng)課證、課表、評(píng)教看法表，回收反饋看法。2、教研電教中心預(yù)備好聽(tīng)課所需要的椅子。3、政教處負(fù)責(zé)保衛(wèi)工作，搞好門(mén)衛(wèi)登記、學(xué)校保衛(wèi)、來(lái)往車(chē)輛停放。4、辦公室負(fù)責(zé)接待局、教研室及兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和宣揚(yáng)工作。5、總務(wù)處負(fù)責(zé)開(kāi)放周活動(dòng)后勤工作。六、活動(dòng)要求1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推動(dòng)素養(yǎng)教育的主力軍?；顒?dòng)期間，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參加此項(xiàng)活動(dòng)，超卓完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱忱迎嘉賓，主動(dòng)接受社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的檢閱。2、全體老師要以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人，為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師新形象。讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)足。3、高一、高二班級(jí)老師要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性、積極性、制造性，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)而不厭的主觀能動(dòng)性，使同學(xué)成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體。各班級(jí)老師的課堂教學(xué)模式要變灌注式為啟發(fā)式，變演繹式為歸納式，充分利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)幫助教學(xué)，使課堂教學(xué)既充斥活力又有實(shí)效。全體老師要運(yùn)用一般話教學(xué)，板書(shū)、板畫(huà)規(guī)范，衣著大方得體，以展示我校老師的良好素養(yǎng)和風(fēng)范。4、活動(dòng)期間，