大學(xué)語文之念奴嬌過洞庭課件_第1頁
大學(xué)語文之念奴嬌過洞庭課件_第2頁
大學(xué)語文之念奴嬌過洞庭課件_第3頁
大學(xué)語文之念奴嬌過洞庭課件_第4頁
大學(xué)語文之念奴嬌過洞庭課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、過洞庭 念奴嬌張孝祥 念奴嬌過洞庭 洞庭青草,近中秋、更無一點風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬頃,著我扁舟一葉。素月分輝,明河共影,表里俱澄澈。悠然心會,妙處難與君說。 應(yīng)念嶺海經(jīng)年,孤光自照,肝肺皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷,穩(wěn)泛滄浪空闊。盡吸西江,細(xì)斟北斗,萬象為賓客??巯溪毿?,不知今夕何夕。張孝祥 教學(xué)目的背景簡介譯文內(nèi)容述評藝術(shù)賞析思考練習(xí)朗讀欣賞教學(xué)重點 作者簡介資料鏈接退出教學(xué)目的 一、學(xué)習(xí)本詞物境與心境高度融合、自然美與人格美渾然一體的藝術(shù)特色。二、學(xué)習(xí)作者遭遇困蹇卻光明磊落、處變不驚的心境和超拔高潔的人格。返回教學(xué)重點 一、物境與心境相交融的藝術(shù)特色賞析 。二、感受作者超拔高潔的人格。返回背景簡介

2、 采石磯大捷之后,南宋軍民極受鼓舞。宋高宗起用抗金派大臣張浚判建康府兼行宮留守,當(dāng)時張孝祥在張浚幕府。到孝宗時,張浚和張孝祥重新受到重用,但隨即受主和派詆毀,張浚罷判福州,張孝祥也受牽連而落職,回到蕪湖家中。宋孝宗乾道元年(1165),因主和派失勢,張孝祥得以復(fù)官,任靜江(今廣西桂林)知府,兼廣南西路經(jīng)略安撫使。在知府任上一年時間,乾道二年(1166),又遭到毀謗而罷官,再次經(jīng)歷了仕途的險惡。他七月由桂林北歸,一路泛湘江,過衡陽,登衡山祝融峰,自長沙經(jīng)湘陰,中秋之夜到洞庭湖畔。平湖秋月之夜,誘發(fā)了詞人深邃的“宇宙意識”和“勃然詩興,使他揮筆寫下了這首詞。借洞庭夜月之景,抒發(fā)了作者的高潔忠貞和豪

3、邁氣概。時年35歲。 在寫作此詞的同時,作者還寫了一篇小品 觀月記,記載了這次夜游的經(jīng)過,可以并讀。 返回譯文 臨近中秋時節(jié),洞庭、青草二湖,不見一點風(fēng)的顏色。如玉鏡瓊田般的湖面廣闊而邈遠(yuǎn),附著我的小舟一葉。銀色的月亮將清輝潑散在湖面,照進(jìn)銀河的麗影,隨碧波蕩漾。整個天水間都那樣晶瑩澄澈。我心中悠然感到的那種美妙,實在難與人說。 應(yīng)說在嶺南這幾年,只有月光可以見證,我肝膽如冰雪高潔。如今雖年老而深感發(fā)短袖寒,但我卻能穩(wěn)穩(wěn)泛舟在這滄浪曠海之間。我要以西江水為酒,舉北斗為杯,請萬象為客,盡歡狂 飲,拍打著船舷盡情歡樂,忘記今夕是何年! 返回藝術(shù)賞析 一、物境與心境的融合這首詞,通篇景中見情,筆勢雄

4、奇,境界空闊,表現(xiàn)了作者胸襟灑落、氣宇軒昂,顯示了作者的高尚品質(zhì)。詞的上片側(cè)重描寫物境,下片側(cè)重描寫心境。但兩者并非分離為二,而是合二為一,物境與心境互相映射,達(dá)到了高度的融合。二、超現(xiàn)實的想象 這首詞寫游覽洞庭湖,但幾乎沒有紀(jì)實的成分,給人的感覺是清虛而空靈,真如神仙出世,形骸盡捐,暗示了詞人精神上崇高、邈遠(yuǎn)的追求。從而創(chuàng)造了獨特意境,體現(xiàn)了天人合一的理念,因而受到后人的重視。 返回思考與練習(xí) 一、 此詞作者的人格魅力表現(xiàn)在哪些方面? 二、 簡析這首詞物境與心境相交融的藝術(shù)特色。 三、“盡吸(挹)西江”三句的豪縱氣概是怎樣表 現(xiàn)出來的? “盡吸西江”三句中,作者以主人自居,請萬象為賓客,與大

5、自然交朋友,大有調(diào)遣萬物的氣魄,極其豪放曠達(dá),不僅使詞中的自我抒情形象占據(jù)了畫面中心,而且充塞于天地之間,作者的精神風(fēng)貌和人格魅力在詞中得到了鮮明表現(xiàn)。 詞的上片側(cè)重描寫物境,作者有意突出水天輝映、上下通明的澄澈意境,以形象手段傳達(dá)從中感悟到的心物交融、天人同化的美妙體驗。下片側(cè)重描寫心境。物境與心境互相映射,達(dá)到了高度的融合。 主要表現(xiàn)在作者超曠的胸懷與豪邁的凌云之氣。詞中,不僅為我們描繪了一個“表里俱澄澈”的邈遠(yuǎn)景色,更寄寓了作者高超的精神境界,字里行間充溢著一種皈依自然天人合一”的宇宙意識。詞人的思想,已被宇宙的空明凈化了,而宇宙的景,也被詞人的純潔人格凈化了。二者渾成一體。并且,遭遇困

6、蹇卻仍然光明磊落,甚至有能驅(qū)遣天地萬物,“盡吸西江”的豪舉,這就更加展示了作者的精神風(fēng)貌和人格魅力。返回擴展閱讀 作者逸事 作者介紹 相關(guān)評論 相關(guān)圖片 教學(xué)參考資料鏈接返回相關(guān)評論 張于湖有英姿奇氣,著之湖湘間,未為不遇。洞庭所賦在集中最為杰特。方其吸江酌斗,賓客萬象時,詎知世間有紫微青瑣哉!(宋魏了翁鶴山大全集) 寫景不能繪情,必少佳致。此題詠洞庭,若只就洞庭落想,縱寫得壯觀,亦覺寡味。此詞開首從洞庭說至玉界瓊田三萬頃,題已說完,即引入扁舟一葉。以下從舟中人心跡與湖光映帶寫,隱現(xiàn)離合,不可端倪,鏡花水月,是二是一。自爾神采高騫,興會洋溢。(清黃蘇蓼園詞選) 飄飄有凌云之氣,覺東坡水調(diào)猶有塵

7、心。(清王闿運湘綺樓詞選) 張于湖嘗舟過洞庭,月照龍堆,金沙蕩射。公得意命酒,唱歌所作詞,呼群吏而酌之,曰:“亦人子也?!逼涮孤式灶惔?。(葉紹翁四朝聞見錄) 孤光自照下非唯形骸盡捐,即乾坤不知上下也。(潘游龍精選古今詩余醉卷十一) 念奴嬌過洞庭一解,最為世所稱誦。其中如“玉界(原文如此)瓊田三萬頃(中略),表里俱澄澈”,又云“短發(fā)蕭騷襟袖冷(中略),不知今夕和夕!”皆神來之句,非思議所及也。(查禮銅鼓書堂詞話) 南宋詞人,系情舊京,凡言歸路,言家山,言故國,皆恨中原隔絕,此周公謹(jǐn)氏絕妙好詞所由選也。公謹(jǐn)生宋之末造,見韓侘胄函首,知恢復(fù)非易言,故所選以張于湖為首。于湖念奴嬌詞云:“悠然心會,妙處

8、難與君說?!币嘞С㈦y與暢陳此理也。(宋翔鳳樂府余論)相關(guān)評論返回作者介紹 張孝祥南宋詞人。字安國,號于湖居士。歷陽烏江(今安徽和縣)人。父祁,曾任直秘閣,淮南轉(zhuǎn)運判官。張孝祥自幼聰明好學(xué),博聞強記。紹興二十四年(1154)參加廷試。及第后,上疏為岳飛辯冤,為秦檜所忌恨。秦檜使人誣陷其父與張浚、胡寅等人謀反,于是張祁、胡寅等皆被下獄,紹興二十五年秦檜死后才獲釋。張孝祥入仕后,先補承事郎,簽書鎮(zhèn)東軍節(jié)度判官。轉(zhuǎn)秘書省正字。遷校書郎,兼國史實錄院校勘。以后幾年歷任秘書郎、尚書禮部員外郎等職。他“性剛正不阿”,在朝任職期間,曾先后上論先備札子、論治體札子、論涵養(yǎng)人才札子等奏議,提出了加強邊備、抵御金

9、人;掃除積弊,改革政治和培養(yǎng)、選拔人才的種種主張,表現(xiàn)了他在政治上的遠(yuǎn)大理想。隆興元年(1163)授集英殿修撰,知平江軍府事。張浚北伐,他又被任為建康留守。以后知靜江、潭州、荊南湖北路安撫使。在地方官任上,他嚴(yán)明法紀(jì),鋤抑強暴,賑濟災(zāi)荒,“庭無滯訟”。張孝祥舉進(jìn)士出自湯思退之門,曾受到湯的舉薦提拔。但后來他卻反對湯思退的議和主張,而支持主戰(zhàn)派將領(lǐng)張浚的北伐,因而不斷受到主和派的誹謗、打擊。乾道五年(1169)因病以顯謨閣直學(xué)士的身份離職,退居蕪湖,講論理學(xué),徜徉山水。 張孝祥的詞現(xiàn)存220余首,其中尤以表現(xiàn)愛國思想、反映社會現(xiàn)實的作品成就最為突出。如浣溪沙荊州約馬舉先登城樓觀表達(dá)了對在金人統(tǒng)治

10、下的北中國的懷念;水調(diào)歌頭和龐佑父表達(dá)北伐抗敵的熱情。他的代表作六州歌頭“長淮望斷”概括了自紹興和議、隆興元年符離兵敗后20余年間的社會狀況,對于南宋王朝不修邊備、不用賢才、實行屈辱求和的政策,表示了極大的憤慨。 張孝祥詞中較多的是寫景寄情、因事立意之作,如念奴嬌離思、水調(diào)歌頭泛湘江,通過對江上“處處風(fēng)波惡”的描繪和對屈原的吊念,表達(dá)了自己“天涯漂泊”和無辜被黜的感慨。他常常流露出一種放曠、豁達(dá)的人生態(tài)度,顯然是受到蘇軾很深的影響。如念奴嬌過洞庭是乾道二年(1166)因受讒毀罷官后自桂林北歸的途中所作。上闋描寫“表里俱澄澈”的洞庭景色,下闋抒發(fā)“肝肺皆冰雪”的高潔胸懷,被前人推為其詞作中最杰出

11、的一首。這類詞作境界清疏空闊,情調(diào)凄涼蕭颯,雖然沒有直接寫社會現(xiàn)實,但卻呈現(xiàn)出了那個時代的特殊色彩。作者介紹 據(jù)說張孝祥“平昔為詞,未嘗著稿,筆酣興健,頃刻即成,初若不經(jīng)意,反復(fù)究觀,未有一字無來處,所謂駿發(fā)踔厲,寓以詩人句法者也?!保鈴堊衔⒀旁~序)因為是憑借激情進(jìn)行創(chuàng)作,所以情感連貫,熱情澎湃,語言流暢自然,又能融匯前人詩句而不見雕琢痕跡。查禮說:“于湖詞聲律宏邁,音節(jié)振拔,氣雄而調(diào)雅,意緩而語峭”(銅鼓書堂遺稿),正概括了張孝祥詞的基本特點。他寫詞也是有意地學(xué)習(xí)蘇軾,評論者也多以為二人極其相似,如湯衡說:“自仇池(蘇軾)仙去,能繼其軌者,非公其誰與哉?”(張紫微雅詞序)張孝祥詞上承蘇軾

12、,下開辛棄疾愛國詞派的先河,在詞史上占有比較重要的地位。 張孝祥的文集在宋代即有數(shù)種刊本行世。今傳于湖居士文集40卷,有四部叢刊影宋本,其中收詞4卷。又有宋六十名家詞本于湖詞3卷。返回作者介紹 張孝祥被宋高宗親自定為第一后,秦檜事先精心安排的一切伎倆都白費了,秦檜自然氣惱萬分。張孝祥謝過皇恩后, 開始一一拜謝當(dāng)朝權(quán)臣和那些主考官。當(dāng)張孝祥參見秦檜時,秦檜故意刁難說:“看來皇上不僅僅喜歡你的策對,而且還喜歡你的詩與字。你可真是三絕呀?!彪S即又問他詩何所本書何所法。張孝祥正色回答說:“我學(xué)的是顏(真卿)書,讀的是杜(甫)詩?!鼻貦u聽了很不是滋味,便語帶譏諷地說:“天下好事,君家都占斷。”意思是說,天下好事都讓你一個人占盡了。散朝后,大臣們紛紛上來祝賀新科狀元。秦黨中最顯赫人物之一曹泳為了籠絡(luò)張孝祥,提出要將自己的女兒嫁給他。張孝祥裝作沒聽見,迅疾掉頭它顧,將曹泳一臉尷尬地扔在那兒。作者逸事返回擴展閱讀觀月記張孝祥 月極明于中秋,觀中秋之月,臨水勝;臨水之觀,宜獨往;獨往之地,去人遠(yuǎn)者又勝也。然中秋多無月,城郭宮室,安得皆臨水?蓋有之矣,若夫遠(yuǎn)去人跡,則必空曠幽絕之地。誠有好奇之士亦安能獨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論