大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總結(jié)與反思

1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總結(jié)與反思創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具右創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路, 與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系，實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通 過發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì),組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過程.實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活 動(dòng)的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可成得到的凌源.同時(shí)， 大學(xué)生賣股創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過程，在這個(gè)過程中可施會(huì)遇到挫折和失敗，所以大 礬生是否自倍、能否在拽折和失敗中重新振作，對(duì)手制業(yè)能否成功至關(guān)重要大學(xué)生實(shí)費(fèi) 創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識(shí)點(diǎn)把握經(jīng)營方向自提髙商業(yè)能力、V兒堂課所下來受益匪淺，包括了如何更好地

2、為人處世，更好地處理好工作與學(xué)習(xí)的 邈靠紿 録犬蒯眼是想到了紐不久后即糊豈室踣入衽會(huì)的我們i小何去面對(duì)麗 的挑戰(zhàn)，特別豆現(xiàn)在的大孕圣面臨巨大的費(fèi)爭(zhēng)壓力，功門乩有創(chuàng)業(yè)瀬憎，但我們應(yīng)該蘑實(shí) 認(rèn)真的音櫬成 1向廟不少大爭(zhēng) 創(chuàng)業(yè)把握不住方向，很容以走入?yún)^(qū)U共慕建就業(yè)競(jìng) 爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，大學(xué)生應(yīng)該首先樹立第如一分錢.而不是一創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的 觀念。V-作為當(dāng)代大學(xué)生.我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳 統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)巔礎(chǔ)肩心禰極魚爵繇軍輕的血液.由浦購軋 炳唯誠 不怕虎的蒂神，對(duì)未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)，這也往往造成為了大學(xué) 生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉和成功創(chuàng)業(yè)

3、的精神基礎(chǔ).-我想大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的量大好處在于能提高自己的能力.増長經(jīng)驗(yàn)!以及學(xué)以致用f最大 的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)白己的理想，證明白己的價(jià)值.但是正如講師說的 刨業(yè)睇重路是覗難的，我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的成功與否不_定與窺諷的積累量成正比，關(guān)養(yǎng)是劍業(yè) 的方向方式和方法有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī).找準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力就好比比爾蓋茨，他之所 以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到很大的作用這個(gè)市場(chǎng)有 無限的潛力.也就是需求會(huì)無限增大4但是在身邊一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的例子可以映射出，作為大學(xué)生往往急于求成，缺乏 I i.和商業(yè)管理經(jīng)孤，償蛔目樂即對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解砌犒在一些美妙的想法與承 念上沒有做好心

4、理準(zhǔn)備，對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗感動(dòng)茫然與痛備 真正的市場(chǎng)是有成 功也有失敗的，只有這樣.才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者更理智就我個(gè)人觀點(diǎn)，我也是大學(xué)生，提倡大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是需建立在不影響學(xué)習(xí) .weWJI，的判上.很名的大事生創(chuàng)業(yè)后就整體只1#器商縞.第庭了學(xué)業(yè)，垃是木可取的.比較不 苑所以的人都是tt爾蓋茨 學(xué)習(xí)就的老鷹的E翔練習(xí)，只有把翅5硬了,才能飛得蔥鼠 諺慮情是遠(yuǎn)韻不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)利村tfh也意味這失験甜R主由曲此付出了 卜八年在實(shí)驗(yàn)室里沒有節(jié)假曰的艱辛，比爾蓋茨苦熬了十七年才冇今天的成就.大學(xué)生創(chuàng) 業(yè)中不乏成功為 郵;上鏡歷T種種捶折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)，在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖I，

5、動(dòng)和付出之后，相信越來越多的大學(xué)生走向了成熟和冷靜.對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深的理解能夠 擁有更多的資本踏入社會(huì)，不在復(fù)衆(zhòng)多變的社會(huì)和創(chuàng)業(yè)形勢(shì)面前望而卻步所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向 和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自已、提高自己6正確估量自己，同時(shí)發(fā)揮自身優(yōu) 勢(shì)去充分適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求，正確估量自己就簫要做到既不心高氣傲，認(rèn)為只有最好 的工作條件和上作報(bào)酬才透會(huì)自己;也不能要沖聲為白己沒有能力去承擔(dān)任何工侶 正確評(píng)估白己，是更好創(chuàng)業(yè)的前地 只有給自己一個(gè)員好的定位，就業(yè)選擇才會(huì)順利，讓 我們?cè)谛聲r(shí)代的蔚藍(lán)天空下上演最好的自己；三=1當(dāng)然，時(shí)代是永遠(yuǎn)向前發(fā)

6、展的,我們都知道誰憧了我的奶酪這個(gè)寓言故事，它告 訴我彳I所擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變有皓 也就是我們?cè)谏鐣?huì) 啓擁有的籌碼是不斷變化 的本賴航被田上不注意雄制辭讚弟h所以這也時(shí)刻扌 我們大.尖 頒更 新自己所掌握的知識(shí)與技能.在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己,增加自己的社會(huì) 竟綬I這也轎于我布如融B足舛t亂 珈地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)癲如初記，赫做 什么事情都個(gè)H我提升的潮t木普是失敗的或者就的，只就中鄭關(guān)境畐優(yōu) 驗(yàn)，都將是你人生的財(cái)富，；三=1.氣EiC大攣里面向基展創(chuàng)業(yè)、就業(yè)是大宥可為的，特別是尊臥勺我們提供優(yōu)養(yǎng)瞰黛苗情 況下，窖額上希大掌生創(chuàng)業(yè)提供了好的土壊，大藝“在市場(chǎng)紐濟(jì)的大潮匝暢游一番*

7、, 可以將課堂上學(xué)到的理為識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，提高創(chuàng)業(yè)實(shí)上能力. 緬商業(yè)能丸 由于 ;川、也發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的著業(yè)堿并將之轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)的人，因此創(chuàng)曹布必須n備一些特定能 力，如捕捉機(jī)會(huì)的能力，領(lǐng)導(dǎo)及合作能力、整合資源能力等.創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在創(chuàng) 業(yè)瞄中能否還鶏，高泄整咅各種資源對(duì)于創(chuàng)業(yè)鶏否成功是很關(guān)鍵的。而在對(duì)資源的墓. 合過程中，最為關(guān)健的又是能否與合作者融洽合作實(shí)踐創(chuàng)業(yè)中的大學(xué)生應(yīng)把握方向、堅(jiān) 持原M 懂礎(chǔ)擇，爭(zhēng)套1K家 在市墻競(jìng)爭(zhēng)中，要11得如何進(jìn)行放彝和關(guān)體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué) 習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的蘭個(gè)連續(xù)階段.專實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活 凱 將會(huì)成為真正發(fā)獐自己的才年 展現(xiàn)創(chuàng)新思想

8、和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社上的一個(gè)大 好機(jī)食 創(chuàng)業(yè)大學(xué)生叩有的品質(zhì)旬薰寡 完全可以勝任一敝情況下的蔚彳感&瓠蹶 就業(yè)是率生兄弟,能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！.氣EiC大學(xué)生能否最終走上.成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝 出有著宜接的關(guān)系&實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品 和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過程s實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá). 到目馳而需要和可以得到的資凱同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過程，在這個(gè)過程中可能會(huì)遇到挫折和失 敗.所以大學(xué)生是否直信、能否在挫折和失畋中螭振作.對(duì)于創(chuàng)業(yè)能 成功至關(guān)MS, 大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的土耍任務(wù)包括了解建營補(bǔ)詛、.把握經(jīng)營去風(fēng) 提高商業(yè)畐力，不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)把握不住方向，很容易走入誤區(qū).其實(shí),在就業(yè)竟?fàn)幦绱思ち业臅r(shí)代. 大學(xué)生典首先精文It第二分株 而不是f 岫泌須挖