力單元檢測題

1、第七章力單元檢測題時間：90分鐘，滿分：100分卷(選擇題共50分)一、選擇題（此題共9個小題，共18分.每題給出的四個選項中只有一個是正確的，選對得2分）1（2013柳州）不會影響力的作用見效的是（）A.力的作用點B.力的單位C.力的大小D.力的方向2（2013棗莊）圖是描繪地球上不一樣樣地點的人釋放手中石塊的四個表示圖，圖中的虛線表示石塊下落的路徑，則對石塊下落路徑的描繪最湊近實質(zhì)的表示圖是（）ABCD（2013常州）小明旅行我市遺跡文筆塔時，利用一根細棉線和一個小鐵球，對一根立柱能否豎直張開實驗研究，現(xiàn)象如圖（甲）、（乙）所示有對于立柱底端而言，該立柱頂端（）A略向東南方向傾斜B略向西南

2、方向傾斜C略向西北方向傾斜D略向東北方向傾斜4.（2013大慶）以以下圖，手對桌子作用一個力F1，桌子也敵手作用一個力F2，則以下說法正確的選項是（）F1的施力物體是手，受力物體是桌子BF2的施力物體是手，受力物體是桌子CF1的施力物體是地球，受力物體是桌子DF2的施力物體是地球，受力物體是手5.在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長和遇到拉力成正比，一根長10cm的彈簧，遇到的拉力時，伸長到12cm，當它遇到的拉力時，彈簧的長度是（）A30cmB6cmC16cmD36cm6.以以下圖實驗，表示力的作用見效與（）A力的大小相關B力的方向相關C力的作用點相關D力的大小、方向和作用點都相關7在太空運行的“神州十

3、號”飛船中，所測的物理量發(fā)生明顯變化的是（）A重力B質(zhì)量C體積D長度8.以下四個事例中，其中與其他三個力所產(chǎn)生的作用見效不一樣樣的是（）A人對拉力器的作用力可使彈簧伸長B桿對臺球的作用力可使臺球由靜止開始運動C守門員對足球的作用力可使運動的足球靜止D攔網(wǎng)隊員對排球的作用力可使排球改變運動方向（2013南京）以以下圖，用手指壓圓珠筆芯使它曲折，同時手指感覺悲傷，這個實驗不可以說明（）A力的作用是相互的B力是物體對物體的作用C力可以改變物體的形狀D重力的方向豎直向下二、多項選擇題（此題共8個小題，每個小題給出的四個選項中，最罕有一個是正確的。選對的每題得4分，選對但不全的得2分，選錯或不選的得0分

4、，共32分）10.（2013蘭州）以下相關力的說法中正確的選項是（）A力的作用是相互的B物體所受重力的方向向來豎直向下C兩個物體只有接觸才能產(chǎn)生力的作用D彈力的大小只與彈性形變的程度相關11.（2013蘭州）乒乓球運動中包括著很多力學知識。以下說法中正確的選項是（）A球拍對乒乓球的作用力大于乒乓球?qū)η蚺牡淖饔昧乒乓球在空中運動時，乒乓球不受球拍的作用力C球拍擊球時，只改變了乒乓球的運動方向D.乒乓球的重心不在乒乓球上12.對于彈簧測力計的使用，以下說法中正確的選項是（A測量前將指針調(diào)零B.讀數(shù)時，視線應穿過指針與刻度盤垂直C.使用彈簧測力計可以測任何大小的拉力）D使用彈簧測力計時，必定豎直提

5、著用13.質(zhì)量相等的甲、乙兩同學站在滑板上，在旱冰場上相對而立，假如甲用乙，以以下圖，以下分析正確的選項是（）A.同時乙對甲的推力等于60N60N的力推甲靜止不動，乙向退后乙退后的過程中，向來遇到60N推力的作用D乙由靜止變?yōu)橥撕螅f明力可以改變物體的運動狀態(tài)14.以以下圖，對于“力的作用見效”的說法中，錯誤的選項是（）A魚對魚桿的拉力使垂釣桿發(fā)生形變C球拍對乒乓球的作用力改變了乒乓球的運動方向B瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變D腳用力踢足球時，能使足球飛出去，說明足球不受重力了在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與它所遇到的拉力成正比某同學在研究“彈簧的彈力與彈簧的伸長量的關系”時，他先把彈簧平放在

6、桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L，把L-L0作為彈簧的伸長量力F與彈簧的伸長量x，這樣操作，由于彈簧自己重力的影響，x的圖線不可以能是以以下圖所示圖線中的哪幾個（最后畫出的彈簧所受拉）ABCD（2013寧波）CCTV科教頻道曾報導：有一輛小車載人后停在水平擱置的地磅上時，左前輪、右前輪、左后輪、右后輪對地磅的壓力分別為4750N、4980N、4040N、3960N。假定該小車四個輪子的軸心圍成一個長方形，O為幾何中心，AB、CD為兩條對稱軸，以以下圖。若再在車上放一重物，能使整輛車所受重力的作用線經(jīng)過0點，則該重物的重心不可以

7、能落（）AAOC地區(qū)上BBOC地區(qū)上CAOD地區(qū)上DBOD地區(qū)上17.力的作用都是相互的，以下現(xiàn)象中利用這一原理的是（）A向前劃船時，要用槳向后撥水B騎自行車上坡前，要用腳猛力蹬幾下C火箭騰躍時，要向下方噴氣D頭球攻門時，要向球門方向用力頂球卷(非選擇題共50分)題號123456789答案題號1011121314151617答案三、作圖、實驗研究題（24分，18、19題各2分，20題6分，21題6分，22題8分）18.（2013永州）以以下圖，物體靜止在斜面上，O是它的重心，請在圖中作出它所受重力的表示圖19.（2013蘇州）以以下圖，重50N的物體靜止在水平川面上，畫出它所受重力G和支持力F

8、的表示圖20.（2013南京）甲、乙兩位同學做“研究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關系”實驗.1）以以下圖，甲同學用彈簧測力計測量鉤碼所受重力大小，讀數(shù)時他讓鉤碼保持靜止狀態(tài)，依照_知識可知，此時鉤碼所受的重力大小和它遇到的拉力大小相等。他分別測出一個鉤碼、兩個鉤碼、三個鉤碼的重力大小后，依照實驗數(shù)據(jù)得出結論：物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比.2）乙同學取了質(zhì)量不一樣樣的蘋果、小木塊、小鐵球各一個，并分別測出它們的質(zhì)量和重力，來研究物體所受重力大小與質(zhì)量的關系，你認為乙同學的做法_.A不合理，由于他沒適用同種物質(zhì)的物體做實驗B不合理，由于他沒有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化C合理，由于他相同可以獲取的

9、物體所受重力大小與質(zhì)量的關系D合理，由于他的操作比甲同學更簡單21.（2013河南）“神舟”號飛船發(fā)射成功，中國人的“登月夢”指日而待,已知月球上的物體被月球吸引也遇到“重力”作用，月球上物體的“重力”與其質(zhì)量能否成正比呢假如你是一名航天員，駕駛飛船抵達月球，請對此問題進行研究.(1)要達成實驗，除需要若干個質(zhì)量均為50g的鉤碼外，還需要的測量器材有_.(2)請你設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，畫在下面的虛線框內(nèi).測量結束后，你如何依照實驗數(shù)據(jù)判斷物體遇到的“重力”與質(zhì)量能否成正比請說出一種方法：_.(4)本實驗需要多次測量，其目的與以下哪個實驗中多次測量的目的相同：_(填字母代號).A.研究杠桿

10、的均衡條件B.測量定值電阻的阻值C.用刻度尺測物體長度（2013云南）小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它遇到的拉力成正比。為了考證猜想，小明決定進行實驗.要達成實驗，除了需要如圖中所示的一根兩端帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是.進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)以下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的選項是第次實驗.實驗次數(shù)1234567拉力(鉤碼總重)FNO123456彈簧伸長量LcmO040080170160200240去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關系圖線(3)由圖像可考證小明的猜想是的(填“正確”或“錯誤”).(

11、4)小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼。他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出。你認為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些答：；原由是：.四、計算題（26分，23題6分，24題10分，25題10分）23.有一物體，掛在彈簧測力計上，示數(shù)為588N，這個物體能否放在稱量為500g的天平上去稱24.一個小球，質(zhì)量為0.54kg，體積為10-33）求：m（取g=10N/1）該小球的重力是多少2）該小球的密度是多少25建設中的洋浦跨海大橋全長3.3km，汽車行駛速度按80km/h設計，則該橋建成后（1）假定贊同行人上橋，人正常速度步行的速度是1.1m/

12、s，請你估計：假如你按正常速度走完該橋需要多長時間5大貨車能否超出此橋的限載標準（g取10N/kg）第七章力參照答案一二.選擇題題號123456789答案BBBACBAAD題號1011121314151617答案ABBDABADADABDABDAC以以下圖以以下圖（1）二力均衡；（2）A(1)彈簧測力計(2)質(zhì)量m/Kg重力G/N重力與質(zhì)量的比/-1)(3)作出G-m圖像，假如一條過原點的直線，則說明二者成正比;或算出重力G與質(zhì)量m的比值，若為必定值，則說明二者成正比。(4)A22.(1)刻度尺、4(2)略(3)正確(4)用鉤碼更好彈簧測力計難控制，力的大小、彈簧的伸長量不易正確測定23.解：物體的質(zhì)量m=G/g=kg=0.6kg=600g500g，不可以用稱量為500g的天平去稱；24.（1）小球的