部編版一年級語文下冊識字8-人之初(課件)

1、識字8 人之初識字8 人之初人 之 初 習 性 善 良 教 育遷 居 寶 貴 專 心 幼 兒玉 器 名 義人 之 初 習 性 善 良 教 育遷 居 寶 貴 專 心 幼 兒玉 器 名 義zhch xxnshnjioqinuzhunyuyqy字詞識記讀一讀人 之 初 習 性 善 良 教 育人 之 初 礻 刀忄 生中 一 貝初識記方法性貴加一加礻 刀忄 生中 一 貝初識記方法性貴加一加大王懷中一寶石?！坝稹眮G半邊就是“習”。一只犬，四張口。玉器編字謎編字歌大王懷中一寶石?！坝稹眮G半邊就是“習”。一只犬，四張口。玉器下面的字像什么？怎么讀？ 羊下面一只眼睛，表示看起來十分美好教善 老師拿著教鞭督促孩子

2、學習知識字理下面的字像什么？怎么讀？ 羊下面一只眼睛，表示看起來十之初性善習教遷貴專幼玉器義之初性善習教遷貴專幼玉器義之相近習遠玉義寫一寫辶斤元近遠之相近習遠玉義寫一寫辶斤元近遠結構：部首：書寫指導：獨體丶橫撇的角度要小，平捺緊接著橫撇寫舒展。zh之重點字書寫指導結構：部首：書寫指導：獨體丶橫撇的角度要小，平捺緊接著橫撇寫結構：部首：書寫指導：半包圍辶“元”寫在田字格中心偏右上；“辶”的平捺舒展，托住“元”。yun遠結構：部首：書寫指導：半包圍辶“元”寫在田字格中心偏右上；“結構：部首：書寫指導：獨體丶點在撇、捺交叉點偏左處，高度居中，撇最高，捺最低，撇、捺交叉點在筆畫中部，呈對稱式。y義結構

3、：部首：書寫指導：獨體丶點在撇、捺交叉點偏左處，高度居中第2課時人 之 初，性 本 善，性 相 近，習 相 遠。茍 不 教，性 乃 遷，教 之 道，貴 以 專。人 之 初rn zh chrn zh ch xn bn shnxn xin jn x xin yunu b jio xn ni qinjio zh do u y zhun朗讀課文第2課時人 之 初，性 本 善，人 之 初rn zh子 不 學，非 所 宜，幼 不 學，老 何 為？玉 不 琢，不 成 器，人 不 學，不 知 義。z b xu fi su yyu b xu lo h wiy b zhu b chn qrn b xu b zh

4、y子 不 學，非 所 宜，z b xu f課文品讀人之初，性本善，性相近，習相遠。 譯文：人生下來的時候，本性都是善良的，只是由于成長過程中，后天的學習環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。教育對孩子的重要性課文品讀人之初，性本善，性相近，習相遠。 譯文：人生下 茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。 譯文：如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。為了使人不變壞，最重要的辦法就是要專心一致地去教育孩子。 茍 遷如果,假如改變就 茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。 譯文：如果從思考：“性相近，習相遠”給了你什么啟示？交流：你讀過哪些和這兩句相關的故事？好好學習接受良好教育能夠區(qū)分善惡思考：“性相近，習相

5、遠”給了你什么啟示？交流：你讀過哪些和這 子不學，非所宜，幼不學，老何為？合適，適宜 譯文：小孩子不肯好好學習，是很不應該的。一個人倘若小的時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，能有什么用呢？宜學習對兒童成長的重要性 子不學，非所宜，幼不學，老何為？合適，適宜 譯 玉不琢，不成器，人不學，不知義。雕刻 譯文：玉不打磨雕刻，不會成為精美的玉器；人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。琢器義器具道理 玉不琢，不成器，人不學，不知義。雕刻 譯文：玉 本課節(jié)選自三字經，第1個片段講述了（ ）的重要性，第2個片段講述了（ ）對兒童成長的重要性，勸誡我們應（ ）、（ ），使得人生有意義。課文主題教育孩子學習好學上進有所作為 本課節(jié)選自三字經，第1個片段講述了（ 拓展發(fā)散 三字經（節(jié)選）為人子，方少時。親師友，習禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。拓展發(fā)散 三字經（節(jié)選）課堂練習一、比一比，再組詞。義（ ）又（ ）遠（ ）近（ ）正義 玉（ ） 主（ ）又來近處遠大玉石主人課堂練習一、比一比，再組詞。義（ ）遠（ ）2.人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。 人之初，性本善。二、根據句意寫句子。人生下來的時候，本性都是善良的。