大班音樂(lè)歌唱小樹葉教案反思

1、大班音樂(lè)歌唱小樹葉教案反思這是大班音樂(lè)唱歌小樹葉教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂(lè)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1、理解歌詞內(nèi)容，感受兩段歌詞表達(dá)的不憐憫感。2、能初步結(jié)合兩段歌詞不同的感情顏色，運(yùn)用緩慢、跳動(dòng)、堅(jiān)決的歌聲表現(xiàn)歌曲，進(jìn)行有感情地演唱。3、體驗(yàn)小樹葉的英勇。學(xué)做英勇的小樹葉。活動(dòng)重點(diǎn)：理解歌詞內(nèi)容，感受兩段歌詞表達(dá)的不憐憫感?；顒?dòng)難點(diǎn)：能初步結(jié)合兩段歌詞不同的感情顏色，運(yùn)用緩慢、跳動(dòng)、堅(jiān)決的歌聲表現(xiàn)歌曲，進(jìn)行有感情地演唱?；顒?dòng)準(zhǔn)備：秋天樹模型一個(gè)，小樹葉若干活動(dòng)過(guò)程：一、引出主題出事樹模型。小好友，你們看這是一棵什么季節(jié)的樹？你是怎么看出來(lái)的？樹葉都黃了，這個(gè)時(shí)分假如秋風(fēng)吹來(lái)

2、了，你猜樹葉會(huì)發(fā)出什么聲響？聽上去像沙沙的聲響，就像在唱歌一樣。那我們就一起來(lái)學(xué)小樹葉唱沙沙聲。3333255553二、老師范唱秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)分，小樹葉除了會(huì)發(fā)出聲響，還有可能會(huì)怎么樣？會(huì)從樹上飄落下來(lái)。小樹葉離開了媽媽，飄呀飄呀飄向哪里，不明白會(huì)不會(huì)孤獨(dú)害怕，如今老師就來(lái)問(wèn)問(wèn)小樹葉。老師范唱第一段小好友們也跟著老師一起來(lái)問(wèn)一問(wèn)小樹葉吧幼兒跟唱你覺得小樹葉會(huì)害怕嗎？那我們來(lái)聽聽小樹葉是怎么說(shuō)的。老師范唱第二段。小樹葉是怎么說(shuō)的？你覺得這是一個(gè)怎樣的小樹葉？（英勇）所以這一段唱的時(shí)分應(yīng)當(dāng)怎么唱？（要英勇）這首歌有兩段，表達(dá)了小樹葉不同的心情。你來(lái)聽聽兩段有什么不一樣。老師完好范唱。第一段講的是小樹葉離開了媽媽非常難受，我們應(yīng)當(dāng)用什么樣的聲響來(lái)唱？（連貫，緩慢）第二段講小樹葉英勇頑強(qiáng)，我們又用什么樣的聲響來(lái)唱？（斷頓跳動(dòng)）三、幼兒跟唱你喜愛這片英勇的小樹葉嗎？那今日我們就一起來(lái)做一回英勇的小樹葉。幼兒人手一片樹葉，邊做動(dòng)作，邊學(xué)唱歌曲。分組唱。請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)唱四、活動(dòng)延長(zhǎng)請(qǐng)幼兒將手中的樹葉進(jìn)行涂色，畫上花紋，將它裝扮在樹媽媽身上。附件：秋風(fēng)起來(lái)啦，秋風(fēng)起來(lái)啦，小樹葉離開了媽媽，飄呀飄呀飄向哪里，心里可害怕。小樹葉沙沙，沙沙沙沙沙，好像在英勇地說(shuō)話，春天春天我會(huì)回來(lái)，裝扮樹媽媽。教學(xué)反思：孩子對(duì)落葉有了進(jìn)一步的熟悉，逐步學(xué)會(huì)了用歌聲表達(dá)歌曲改變的心情。同時(shí)，教學(xué)應(yīng)表達(dá)在生活化中，活動(dòng)之后