部編版四年級語文下冊14-母雞競賽課件-

1、第1課時第2課時第1課時第2課時誰見過母雞？誰見過下蛋后叫個不停的母雞？ 雖然你們認為它很煩人，但是這只是母雞的一個方面。第1課時誰見過母雞？誰見過下蛋后叫個不停的母雞？第1課時14 母雞14 母雞 老舍（18991966），原名舒慶春，字舍予，“老舍”是他最常用的筆名。他是杰出的語言大師，被譽為“人民藝術家”。他一生創(chuàng)作了一千多篇（部）作品，有長篇小說駱駝祥子、話劇茶館等經典著作。 老舍（18991966），原名舒慶春，字舍予，“老疙 瘩 侮 惡 聾啄 伏 哼 啼 凄dwhnzhuftlnq字詞學習開火車讀；全班齊讀。w疙 瘩 侮 惡 聾dwhnzhu多音字。（可惡）（惡心）（兇惡）惡w多音

2、字。（可惡）惡w厭壩忠毒績孵警歪咕湯掘伏啼討戒厭壩忠毒績孵警歪咕湯掘伏啼討戒 毒，會意字。本義是有毒的草在野地里到處生長，后引申為有毒的物質。加一加識字：討讠寸；忠中心；掘扌屈；歪不正。換偏旁識字：厭伏。 毒，會意字。本義是有毒的草在野地里到處生長，后引申為書寫指導 戒：“戈”從上、右包圍“ ”，不要漏寫一撇。書寫指導 戒：“戈”從上、右包圍“ ”，不要漏寫一撇討厭理由心事反抗忠厚毒手 成績警戒預備湯圓選擇其中一個詞語，結合課文內容說一句話。討厭理由心事反抗忠厚毒手 成績警戒預備湯圓自讀要求：課文寫出老舍先生對母雞前后兩種截然不同的態(tài)度，找出反映這兩種態(tài)度的句子，用“_”畫出來。初讀課文自讀要

3、求：課文寫出老舍先生對母雞前后兩種截然不同的態(tài)度，找出我一向討厭母雞。我不敢再討厭母雞了。讀了這兩個句子，你有什么疑問？我一向討厭母雞。讀了這兩個句子，你有什么疑問？思考：課文哪些自然段寫作者討厭母雞？哪些自然段寫作者不敢再討厭母雞？ 第13自然段寫作者討厭母雞； 第410自然段寫作者不敢再討厭母雞。思考：課文哪些自然段寫作者討厭母雞？哪些自然段寫作者不敢再討第2課時母 雞第2課時母 雞請你用喜歡的詞來夸夸它。請你用喜歡的詞來夸夸它。在老舍先生筆下，這是一只怎樣的母雞呢？作者為什么會對它產生兩種截然不同的態(tài)度呢？在老舍先生筆下，這是一只怎樣的母雞呢？作者為什么會對它產生兩自讀課文第13自然段，

4、思考：“我”為什么討厭母雞？ 因為母雞（ ），所以“我”討厭母雞。自讀課文第13自然段，思考：“我”為什么討厭母雞？ 聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒完沒了，并且沒有什么理由，討厭！有的時候，它不這樣亂叫，而是細聲細氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結起個小疙瘩來。無病呻吟 聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒完沒母雞的叫聲讓人心煩，所以作者討厭母雞。母雞的叫聲讓人心煩，所以作者討厭母雞。 它永遠不反抗公雞，有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒

5、毛來。欺軟怕硬 它永遠不反抗公雞，有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的 這只母雞，不但叫聲煩人，而且欺軟怕硬，實在讓人討厭。 這只母雞，不但叫聲煩人，而且欺軟怕硬，實在讓人討厭。 到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點兒成績；就是聾人也會被它吵得受不了?？鋸?生動形象地寫出了母雞愛炫耀的特點，突出了作者對它的討厭。 到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道同樣寫叫聲，作者在貓這一課中，卻是這樣描寫的：母雞：那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結起個小疙瘩來。就是聾人也會被它吵得受不了。貓：它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕

6、嚕地給自己解悶。同樣寫叫聲，作者在貓這一課中，卻是這樣描寫的：母雞：那么研讀第410自然段。一只如此令人討厭的母雞，為什么后來作者不敢再討厭它了呢？文中有一段話清楚地告訴了我們原因，比比看誰先找到。研讀第410自然段。一只如此令人討厭的母雞，為什么后來作者 它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。 它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大合作學習要求：文中哪些句子具體描寫了母雞的負責、慈愛、勇敢、辛苦？找出來多讀幾遍，讀出自己的感受。合作學習要求：文中哪些句子具體描寫了母雞的負責、慈愛、勇敢、 不論是在院里，還是在院外，它總是

7、 著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：歪著頭聽；挺著身兒預備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。負責 不論是在院里，還是在院外，它總是 著脖兒，表示出世界 發(fā)現了一點兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，叫它的兒女吃。結果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。慈愛 發(fā)現了一點兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西身邊有一只那么慈愛的母雞，你們還會討厭它嗎？不會。所以作者說“我不敢再討厭母雞了”。身邊有一只那么慈愛的母雞，你們還會討厭它嗎？ 假若有別的大雞來搶

8、食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。 在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無論多么貪睡的人都得起來看看，是不是有了黃鼠狼。勇敢 假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連為什么大公雞會怕母雞？哪些具體的詞句最能體現母雞的勇敢？“在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘”一句中，“頂”是什么意思？母雞發(fā)出那么大的聲音，難道不怕黃鼠狼發(fā)現后，首先就把它吃掉嗎？為什么大公雞會怕母雞？母雞每一次放聲啼叫、每一次出擊都是為了兒女，你們認為它是一只怎樣的母雞？ 勇敢。身邊有一只如此勇敢的母雞，你還會討厭它嗎？不會。 所以作者要大聲告訴所有人“我不敢再討厭母雞

9、了”。母雞每一次放聲啼叫、每一次出擊都是為了兒女，你們認為它是一只 它教雞雛們啄食，掘土，用土洗澡，一天不知教多少次。辛苦哪個詞語最能體現母雞的辛苦？它為了兒女，任勞任怨，你認為它是一只怎樣的母雞呢？多少次 它教雞雛們啄食，掘土，用土洗澡，一天不知教多少次。辛看到如此辛苦的母雞，你還忍心討厭它嗎？ 不忍心。 所以作者說“我不敢再討厭母雞了”?？吹饺绱诵量嗟哪鸽u，你還忍心討厭它嗎？ 你認為哪句話更好，為什么？ 我不敢再討厭母雞了。 我不再討厭母雞了。 第一句好。因為從第一句話可以看出作者不僅僅喜愛母雞，還帶有對母雞的崇敬。你認為哪句話更好，為什么？ 第一句好。因為從第一句話可 它偉大，因為它是雞

10、母親。一個母親必定就是一位英雄。你認為作者只是在贊美母雞嗎？他還在贊美誰？ 贊美母親，歌頌母愛。 它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。你歌曲欣賞：燭光里的媽媽歌曲欣賞：燭光里的媽媽提起母親，說到母愛，你會想起什么？“誰言寸草心，報得三春暉。”想起了媽媽為我做的令我感動的事想起讀過的一篇關于母愛的故事提起母親，說到母愛，你會想起什么？“誰言寸草心，報得三春暉。 是啊，天下所有的母親為了兒女，任勞任怨、無私奉獻。當災難來臨時，她毫不猶豫地用自己寶貴的生命換取兒女活的希望，如果一定要給母親下一個定義的話，我想你們一定會說一個母親必定就是一位英雄。 是啊，天下所有的母親為了兒女，任勞任怨、無私奉獻。當板書設計母雞討厭尊敬負責慈愛勇敢辛苦盡職盡責贊美偉大母愛無病呻吟欺軟怕硬拼命炫耀淺薄、媚俗偉大的母親真正的英雄板書設計母雞討厭尊敬負責慈愛勇敢辛苦盡職盡責無病呻為