青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《小數(shù)的性質(zhì)》課件

1、小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的性質(zhì)自主探索自主探索二、合作探索 直尺 圖示繼續(xù) 意義雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪一個(gè)長(zhǎng)？比較一下0.5和0.50的大小就知道了。小組合作，想辦法驗(yàn)證：二、合作探索 直尺 圖示繼續(xù) 意義雪兔二、合作探索5厘米50毫米0.5分米0.50分米5厘米 = 50毫米0.5分米 = 0.50分米 返回用尺子比一比。雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪一個(gè)長(zhǎng)？0.5 = 0.50二、合作探索5厘米50毫米0.5分米0.50分米5厘米 =二、合作探索0.500.5畫(huà)圖比大小。雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪一個(gè)長(zhǎng)？二、合作探索0.500.5畫(huà)圖比大小。雪兔的尾巴與海南兔的相二、合作探索0.500.5陰影

2、部分重合0.5 = 0.50 返回畫(huà)圖比大小。雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪一個(gè)長(zhǎng)？你發(fā)現(xiàn)了什么？二、合作探索0.500.5陰影部分重合0.5 = 0.505個(gè)0.1。50個(gè)0.01就是 5個(gè)0.15個(gè)0.1。5個(gè)0.1二、合作探索0.5 = 0.500.5 表示0.50 表示50個(gè)0.01, 返回根據(jù)計(jì)數(shù)單位來(lái)比較大小。雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪一個(gè)長(zhǎng)？5個(gè)0.1。50個(gè)0.01就是 5個(gè)0.15個(gè)0.1。二、合作探索0.500、0.5相等嗎？二、合作探索0.500、0.5相等嗎？二、合作探索通過(guò)以上研究，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。這是小數(shù)的性質(zhì)。二、

3、合作探索通過(guò)以上研究，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 小數(shù)的末尾添500 60.06 下面的數(shù)中，哪些“0”可以去掉？試一試 0.3000.3001.80001.8000 5.780 5.7800.0040 0.0040 102.020102.020500 60.06下面的小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。這是小數(shù)的性質(zhì)。小數(shù)的性質(zhì)0.504這個(gè)0可以去掉嗎？巖松鼠和灰松鼠的體重可以寫(xiě)得更簡(jiǎn)便些嗎？巖松鼠體重0.300千克0.30.300自主探索灰松鼠體重0.504千克0.504這個(gè)0可以去掉嗎？巖松鼠和灰松鼠的體重可以寫(xiě)得更簡(jiǎn)1.70 =10.050 =90.00 =1.710.0

4、590化簡(jiǎn)下面小數(shù)。0.800 =0.8試一試1.70 =10.050 =90.00 =1.710.00二、合作探索不改變數(shù)的大小，你能將0.9、6.07和5改寫(xiě)成三位小數(shù)嗎？0.9 =6.07= 0.96.07 00 5 =5.0000二、合作探索不改變數(shù)的大小，你能將0.9、6.07和5改寫(xiě) 5 = 5如何將整數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)？ 把整數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)時(shí)，先要在整數(shù)個(gè)位右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再添上“0”。二、合作探索不改變數(shù)的大小，你能將0.9、6.07和5改寫(xiě)成三位小數(shù)嗎？. 0 0 0 5 = 5如何將整數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)？ 把整數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)三、自主練習(xí)以元為單位，用兩位小數(shù)表示出下面商品的價(jià)格。3.50

5、元0.80元36.00元9.08元三、自主練習(xí)以元為單位，用兩位小數(shù)表示出下面商品的價(jià)格。3.判斷下列各題。對(duì)的打 ，錯(cuò)的打。（1）7元 = （ ）（2）8米 = 8.00米 （ ）（3）2.04噸 = 2.4噸 （ ）（4）4.5千克 = 4.500千克 （ ）（5）0.5和0.50的大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同。（ ）7.0元去掉小數(shù)末尾的0時(shí)，小數(shù)的大小才不變。三、自主練習(xí)0.7元判斷下列各題。對(duì)的打 ，錯(cuò)的打。7.0元去掉小數(shù)用卡片上的數(shù)字組成一個(gè)數(shù)，并符合下面的要求。(1)可以去掉一個(gè)0但不改變大小的小數(shù)：(4)去掉0后不改變大小而且變?yōu)檎麛?shù)的小數(shù)：3200三、自主練習(xí)(3)一個(gè)0都不能去掉的小數(shù)：(2)可以去掉兩個(gè)0但不改變大小的小數(shù)：30.20 3.020