小學課外活動計劃3篇

1、第 第 頁小學課外活動計劃3篇學校課外活動計劃1一、活動名稱：學校定向越野競賽二、活動目的：1、援助同學更好地理解地圖的用途，并且能夠學會運用地圖，如怎樣辨別方位、識別圖例、比例尺的大小與實際范圍的關系等；2、對本學期所學習的區(qū)域地理的基本知識進行鞏固，如掌控一個大洲、一個地區(qū)或者一個國家的地形、氣候特點或者經濟特點等；3、培育團隊精神，培育合作意識，提高同學對學習地理的愛好；4、熬煉身體，加強體質；三、預備工作：1、幾份學校四周區(qū)域的大比例尺地圖，標出不同方位的六個目標地點，其中包括有圖例的幾個地點；2、在對應的六個目標地點分別布置兩位同學“蹲點”，分發(fā)不同顏色的彩筆；依據本學期所學區(qū)域地理

2、的知識預備出一些小題，題的難度要大體相當，分發(fā)到各個目標地點，目標地點前兩個分發(fā)認識大洲這一章的題目，中間兩個目標地點分發(fā)了解地區(qū)這一章的題目，而最末兩個目標地點為走進國家一章的題目，保證公正；3、“蹲點”同學盡量藏在相應位置的隱藏地點，增加活動趣味性；四、內容及步驟：1、預備幾張白紙，標上序號，預備秒表；2、自由報名，抽簽定組，把全班同學分為六組，每組發(fā)一張地圖；3、小組抽簽決斷出發(fā)順次，分發(fā)帶有自己組編號的白紙，每隔三分鐘出發(fā)一個組，并分別計時；4、小組可自由選擇到達目標地點的順次，到達后用相應彩筆在白紙上做標記，再抽題答題，完全答對、答完整后方可繼續(xù)前進；如不會答，可放棄，但需在用時上加

3、兩分鐘；5、全部地點都找齊后，返回出發(fā)點，計時結束，比較用時，時間最短的前三名予以嘉獎。6、活動結束后全部參與活動的同學開展溝通爭論會，共享閱歷，并以小組為單位提交一份活動感想。五、考前須知：1、競賽過程中要留意安全；2、“蹲點”同學要公正，耿直，保證競賽結果的公正。六、活動總結：通過這次活動，我盼望各小組同學都能學會正確運用地圖的方法。假設想保證競賽的順當，每位同學都需仔細復習，掌控知識，因此，盼望前期的工作能夠真正起到激勵同學們學習的作用。再者，現在的孩子獨生子女較多，這些孩子一切以自我為中心，而通過這次活動，盼望孩子們多多溝通，增進理解，建立友情，培育起合作探究的團隊精神，為以后步入社會

4、養(yǎng)成良好的社會品質。而在活動之后布置溝通爭論的環(huán)節(jié)，盼望同學可以養(yǎng)成多總結、多反思的好習慣。學校課外活動計劃2一、指導思想以豐富學校生活，促進同學全面進展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內組織同學參與豐富多彩的課外愛好小組活動，激發(fā)學習愛好，進展性格特長，促進同學身心健康、全面進展。二、目的意義課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推動素養(yǎng)教育的一個重要表達。愛好小組活動的正常開展，既可豐富同學的課余生活，也可為同學提供一個自主進展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣闊同學家長的意愿，同學通過活動，能獲得很多在課堂中學不到的

5、知識、技能，有利于激發(fā)同學學習愛好、進展性格特長，促進同學身心健康進展。三、詳細活動安排一課外活動領導小組組長：* 副組長：*組員：*、*、*、*。二活動時間每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課三活動內容依據我校特色建設狀況，結合我校師資能量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：1.以體育籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高、美術、舞蹈、科技等組成校級愛好活動小組。2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結合學校的特色建設，有計劃的組織同學開展課外活動。在活動中，使同學學到技術，形成技能。并在實踐活動中，培育同學的綜合技能。詳細詳見課外小組活動安排表。四、活動要求課外活動需要落

6、到實處，指導老師要有明確的活動目標，仔細制定切實可行的活動計劃，并仔細安排好活動內容，實時地做好相關記錄。依據學校實際狀況，保證每次活動質量。五、活動組織1.學校成立課外活動領導小組，依據學校實際條件，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。2.各小組的活動要做到“三定”即定內容、定地點、定人員，活動有計劃、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利于同學的健康進展；輔導老師做好活動狀況記載和活動小組同學的管理工作。3.學校課外活動領導小組加強督導，仔細巡察，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將愛好小組活動時間移作它用。輔導老師要不斷加強理論和業(yè)務學習，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工

7、作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素養(yǎng)教育，促進我校同學的全面進展做出貢獻。學校課外活動計劃3課外體育活動，在素養(yǎng)教育中起著重要的不可替代的作用。要充分發(fā)揮課外體育活動的作用，加強集體的凝集力，全面提高同學的身體素養(yǎng)。本學期為了調動同學強身健體的愛好，將開展各種體育活動。我班共有同學26人，通過活動，盼望大多數同學都有肯定的活動技能，能按活動要求去做，遵守活動規(guī)章，在活動中培育同學的合作意識、競爭技能等。使跑、跳、扔的技能在活動中得到加強。如何加強同學的身體素養(yǎng)，有一個健康的體魄，是學好各項工作的保證。怎樣做一個符合時代特點的身心健康成長的好同學，特做計劃如下：一、指導思想堅持健康第

8、一的指導思想，堅固樹立終身體育的新課程理念，保證同學每天一小時體育熬煉時間，加強同學的體質，培育同學的心理素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，促使同學主動參加體育活動，培育同學參加課外體育活動的愛好，形成堅持熬煉的習慣和終身體育意識。二、活動內容周一：跳繩 乒乓球周二：羽毛球 投擲周三：踢毽子 跳遠周四：游戲 跑步周五：呼拉圈 跳高三：活動時間：每周的每天下午第三節(jié)四：活動地點：操場 教室前空地五：負責人：班主任范瑞芹 體育班長朱修宇六、詳細工作：1、積極預備，開展好學校組辦的體育類系列活動。2、教育同學要愛惜自己的身體，積極參與各種體育活動3、面對全體同學，培育他們的競爭意識，人人參加，個個都有自己獨創(chuàng)技能。4、訓練同學跑的技能。如：接力跑、短跑、拍球跑競賽等，設計跑的游戲，激發(fā)同學活動的愛好。5、訓練同學跳的技能。如：單腿跳、雙腿小兔子跳、青蛙跳、跳繩等，調動同學參