小學(xué)語文教研組工作計劃范文模板示例三篇

1、第 第 頁小學(xué)語文教研組工作計劃范文模板示例三篇學(xué)校語文教研組工作計劃1 為了鞏固我校近幾年語文教學(xué)所取得的成果，并在新的學(xué)期取得更大成果，為給全體語文老師提供更寬闊的教學(xué)舞臺充分發(fā)揮他們的教學(xué)技能，使同學(xué)在和諧、開心的氣氛下學(xué)習(xí)語文知識，依據(jù)學(xué)校教育處對語文教學(xué)有關(guān)指示，再結(jié)合我語文組工作實際，特制定本計劃： 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我校語文教研組本著以老師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各班級備課組為依托，充分發(fā)揮教研組，討論、指導(dǎo)、 服務(wù)的職能，努力提高語文課堂教學(xué)效率，扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)討論，重點(diǎn)探

2、討作文教學(xué)模式與方法，培育同學(xué)寫作的技能。 二、工作目標(biāo) 1、營造歡樂課堂教學(xué)，讓同學(xué)歡樂學(xué)習(xí)、體驗語文學(xué)習(xí)的歡樂。 2、全體老師爭優(yōu)秀示范老師，推出2名優(yōu)秀示范老師，1名師專家老師，打造蘆外學(xué)校語文品牌。 3、創(chuàng)低班級特色課堂教學(xué)，12班級同學(xué)識字量達(dá)2000字以上。中高班級繼續(xù)抓好新課堂，搞高閱讀量，一學(xué)期閱讀達(dá)2000 此處隱蔽4788個字的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同同學(xué)學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立同學(xué)的錯題記錄鼓舞老師們都去實踐。 2、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，實時評注，提倡同班級組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多溝通。每學(xué)期每位老師聽課不得少于10節(jié)

3、，教研組長不得少于15節(jié)。新老師和青年老師要多聽課。 3、公開課：鼓舞老師上公開課或研討課。每位老師每學(xué)年至少開一節(jié)課。做到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合；上課、說課、聽課、評課做到全員參與。并收齊討論課的全部資料存檔。 4、利用學(xué)習(xí)型老師、名老師的優(yōu)勢，以點(diǎn)帶面，資源共享，共同提高。 5、開展師生共讀及共寫隨筆活動，加強(qiáng)學(xué)校語文閱讀習(xí)慣的培育討論。 6、提高校本課程和結(jié)對子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量。 三搞好學(xué)科活動，拓寬同學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。 1、原那么：盡量讓更多的孩子參加到活動中來，在參加中運(yùn)用、在參加中體驗。一班級配套課外閱讀，激發(fā)閱讀的愛好。 二班級童話創(chuàng)作，培育想象力和制造技能。 三班級體驗閱讀，掌控初步的閱讀方法。 四班級編報，掌控組織材料，編排版面的方法，培育綜合技能。 五六班級閱讀感悟，培育初步的文學(xué)修養(yǎng)，做好讀書筆記。 2、常規(guī)性活動：全校閱讀考級活動、師生共讀活動及各班級語文自行的競賽活動。 3、做好學(xué)科整合。如：語文與信息科技的整合，