中班故事活動公開課教案《白白的朋友》

1、中班故事活動公然課教學(xué)設(shè)計白白的朋友【活動準(zhǔn)備】存心識的在四周部署一些金屬制品、鏡子、臉盆等；幼兒活動資料白白的朋友；故事磁帶或CD。【活動過程】一、導(dǎo)入。、出示小熊圖片，同時敘述故事第一段。你感覺白白會在想什么呢？、敘述故事第二、三段。你有朋友嗎？你都會跟朋友干什么呢？那沒有朋友又會怎么樣呢？、接著敘述故事至“它看到了什么”，你們來猜猜它會看到什么呢？、出示圖3。他看到了什么？你們來談?wù)効?。、出示圖4、5。敘述故事至結(jié)束。、故事里有幾個小熊？白白看到的另一只小百熊是誰？為何他們長的如出一轍，還會說同樣的話呢？（白白看到的是自己的倒影，聽見的是回聲）二、幼兒打開幼兒活動資料，再次看一遍故事。三

2、、請幼兒回想在什么地方看到過另一個自己。（玻璃窗、鏡子、沉靜的水面、金屬制品表面、杯子等，還有別人的眼睛里，講到這的時候，一同來唱一唱這首歌你的眼睛里有個我。四、游戲活動環(huán)節(jié)。、此刻呀，我們一同來做一個游戲，名字叫兩個我。、在玩游戲以前，先說明游戲規(guī)則。、請兩位小朋友當(dāng)面站好，一個做鏡子外的“我”，一個做鏡子里的“我”，在我說口令“彎一彎”時，鏡子外的“我”就變換姿勢或動作，鏡子里的“我”就連忙做出相應(yīng)的改變，動作定格后，師幼一同共同評論，重點是從姿勢、速度、動作漂不美麗、創(chuàng)不創(chuàng)新等方面做出評論。、幼兒自由找尋好朋友，依據(jù)教師指令，進行游戲。五、延長。請你們在平常生活中持續(xù)找尋哪里還有另一個你

3、，實時與伙伴、朋友、老師分享自己的發(fā)現(xiàn)，體驗發(fā)現(xiàn)的快樂，進而萌生對探究的興趣和欲念。附故事：白白的朋友白白是一頭小白熊，他同爸爸和媽媽一同住在北極的大浮冰上。熊媽媽教他打獵、打魚。但有的時候，媽媽也讓他單獨呆著，白白感覺很孤獨?！拔叶嘞胗袔讉€弟弟妹妹呀！”小熊嘆著氣說，“那樣的話，我們就能一塊兒玩，一塊兒聊天了！”但是，這塊浮冰上沒有其余的小白熊，白白沒有弟弟，沒有妹妹，也沒有朋友。有一天清晨，熊媽媽領(lǐng)著白白去垂釣，教他怎么在冰上挖洞，如何等待魚兒，白白乖乖地坐在洞口邊等著。他感覺時間過得很慢，于是趴到冰窟窿上觀望。你知道他在水里看到了什么嗎？他看見此外一只小白熊，長得和他如出一轍，也正在看他。“咦？”白白叫了一聲。“咦？”洞里的小白熊也叫了一聲。“我叫白白！”白白說。“我叫白白！”那只小白熊也說。白白快樂極了，他終于找到了一個小伙伴。他不再會感覺孤獨了。白白連忙把這事告訴了媽媽。媽媽笑著告訴白白：“你并無看見另一只小白熊。你看到的是自己的倒影，聽見的是回聲啊！”可是，白白這時