一年級上冊數(shù)學(xué)一課一練-3.8三個數(shù)的加減 浙教版 （含答案）

1、一年級上冊數(shù)學(xué)一課一練-3.8三個數(shù)的加減 一、單選題 1.那兩個數(shù)相加最接近300？ A.150300B.200110C.120100D.1803002.課外活動時間，三（1）班有20人參加踢毽子，有15人參加跳繩，兩樣都參加的有3人，三（1）班一共有（ ）人。 A.35B.38C.323.736+281的和是（ ）位數(shù)。 A.三B.四C.五4.故事大王16元，小人書比故事大王便宜6元?？偣惨ǎ?）錢。 A.26 B.35C.455.方強家養(yǎng)了45只雞，第一次賣去18只，第二次賣去19只，還剩下（ ） A.46只B.18只C.8只D.27只二、判斷題 6.如果拿10元去買 可以找回7元 7

2、.54加5的和是59，59加1的和是60。 8.小數(shù)加減法與整數(shù)加減法一樣，都是相同數(shù)位對齊。9.405054。 10.三、填空題 11.豎式計算_ 12.看圖計算：_ 13.比一比，填“”、“”或“” 6318_45 7719_60 6717_8537_4520 23_339 16_30163520_36 21 5819_723314.算一算。20+60=_9060=_60+35=_12060=_ 15.填上“”“”或“=”。4_14 10_1+9 16_16-517-7_12-2 7+6_7+3 15-4_15+4四、解答題 16.如果老師有10元錢，買漢堡用去了5元，買可樂又用去了2元，

3、還剩多少錢呢？ 五、計算題 17.計算下面各題，能簡算的要簡算 （1）772317+128283 （2）（ ）（2 ） （3）（ + + ）36 （4）12045（1 ） 六、應(yīng)用題 18.學(xué)校買來25盒粉筆，發(fā)給8個班，每班2盒，還剩多少盒？ 參考答案一、單選題1.【答案】 B 【解析】【解答】A為450，B為310，C為220，D為480，則答案為B。 【分析】運用了簡單的加法運算。2.【答案】 C 【解析】【解答】解：20+15-3=32(人)故答案為：C【分析】20人中包含兩樣都參加的3人，15人中也包含這3人，所以這3人是重復(fù)計數(shù)的，要把重復(fù)計數(shù)的3人減去就是這一班的總?cè)藬?shù).3.【答

4、案】B 【解析】【解答】三位數(shù)加三位數(shù)，和可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。本題百位上的數(shù)的和滿十時，需要進一，就是四位數(shù)，重點考慮兩個數(shù)相加后百位是否滿十。4.【答案】A 【解析】【解答】1616626元，故選A?！痉治觥勘绢}考察學(xué)生能運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。5.【答案】 C 【解析】【解答】45-18=27(只) 27-19=8(只)或18+19=37(只) 45-37=8(只)綜合算式：45-18-19=8(只)或45-（18+19）=8(只)故答案為：C【分析】用養(yǎng)雞的總數(shù)減去第一次賣出的只數(shù)，再減去第二次賣出的只數(shù)即可求出還剩下的只數(shù).二、判斷題6.【答案

5、】正確 【解析】【解答】10元買3元的物品，可以找回103=7元【分析】10元減去3元，答案是7元，所以找回7元錢7.【答案】正確 【解析】【解答】54559,59160，所以題目正確。8.【答案】 正確 【解析】【解答】小數(shù)加減法與整數(shù)加減法一樣，都是相同數(shù)位對齊。本題說法正確。故答案為：正確【分析】豎式計算小數(shù)或整數(shù)的加減法時，都是先把相同數(shù)位對齊，然后滿十進一，退一當(dāng)十進行計算。9.【答案】錯誤 【解析】【解答】40就是4個十，50就是5個十，合在一起就是9個十，就是90。【分析】考察對減法的認(rèn)識10.【答案】 錯誤 【解析】【解答】605-138=467，原題計算錯誤.故答案為：錯誤.

6、【分析】觀察豎式可知，被減數(shù)個位上的5減去減數(shù)8，不夠減，從被減數(shù)的十位退1當(dāng)十，十位上是0，從百位退1當(dāng)十，個位相減得7，十位9-3=6，原題計算錯誤.三、填空題11.【答案】6843 【解析】【解答】豎式如下：故答案為：6843【分析】計算加法時要把相同數(shù)位對齊，從個位加起，注意進位情況；三個數(shù)相加，某一位上的數(shù)字相加可能會滿二十，要向前一位進2.12.【答案】600，400 【解析】【解答】故答案為：600；400【分析】整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一.整數(shù)減法計算法則:相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十

7、，和本位上的數(shù)合并在一起，再減.13.【答案】 ； 【解析】【解答】比較大小時，的兩邊是數(shù)字才能進行比較， 以“6318 45”為例，先計算6318的值，631845,4545，所以內(nèi)填“”。同理可得，771960、6717 85、37 4520、23 339、16 3016、3520 3621、5819 723314.【答案】80；30；95；60 【解析】15.【答案】 ；=；=； 【解析】【解答】解：414；1+9=10；16-5=11，所以1616-5；17-7=10，12-2=10，所以17-7=12-2；7+6=13，7+3=10，所以7+67+3；15-4=11，15+4=19，

8、所以15-415+4故答案為：；=；=；【分析】一位數(shù)都比兩位數(shù)小，含有算式的可以先計算出算式的得數(shù)，然后再比較大小.四、解答題16.【答案】解：10523（元）答：還剩3元錢。 【解析】【分析】根據(jù)已知，老師有10元錢，買漢堡用去了5元，也就是用10減5，買可樂又用去了2元，也就是再減去2，所以列算式為10523（元）。五、計算題17.【答案】 （1）解：772317+128283 =772+128（317+283）=900600=300；（2）解：（ ）（2 ） = = = ；（3）解：（ + + ）36 = 36+ 36+ 36 =9+6+15=30；（4）解：12045（1 ） =12045 =1205=24【解析】【分析】（1）可運用“bc=（b+c）”的規(guī)律進行簡便計算；（2）和（4）可按運算順序進行計算；（3）可運用乘法分配律進行計算比較簡便六、應(yīng)用題