小學(xué)數(shù)學(xué)人教一年級(jí)上冊(cè)～的認(rèn)識(shí)和加減法的加法教學(xué)設(shè)計(jì)（劉潼滛）

1、1-5的加法教學(xué)設(shè)計(jì) 森林運(yùn)動(dòng)會(huì) 中江縣興隆鎮(zhèn)中心學(xué)校 劉潼滛教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力目標(biāo)：理解加法的涵義2.方法與過程目標(biāo)：掌握加法計(jì)算的方法3.情感與價(jià)值觀目標(biāo)：熱愛動(dòng)物、熱愛體育鍛煉二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：理解加法的涵義并會(huì)根據(jù)圖描述，掌握加法計(jì)算的方法。2.難點(diǎn)：掌握加法計(jì)算的方法。三、教學(xué)教法情景教學(xué)法、自主合作探究法、游戲法、小組討論法四、教具多媒體、卡片、小棒、動(dòng)物面具等五、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)舊知、激發(fā)興趣1.圍繞森林運(yùn)動(dòng)會(huì)展開，以一列為一小組開火車。黑板上出示帶有分與合題目的小火車，請(qǐng)學(xué)生依次填空并回答。2.布置森林運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)場(chǎng)。標(biāo)語左邊放1個(gè)氣球，標(biāo)語右邊放3個(gè)氣球。請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)根

2、據(jù)老師口令布置，復(fù)習(xí)加法合起來的涵義。（二）探索新知1.師出示課本小松鼠主題圖。請(qǐng)學(xué)生思考：（1）一共有幾只小松鼠？（2）怎么列算式？（3）合作探究，怎么計(jì)算出3+2=5？2.小組自主合作探究，探究結(jié)束后請(qǐng)每個(gè)小組選舉代表發(fā)言。預(yù)設(shè)生回答：用分與合的方法擺一擺小棒，數(shù)一數(shù) 1,2,3,4,5接著數(shù)3,4,5利用口訣表口算師 總結(jié)加法計(jì)算方法（三）鞏固提高運(yùn)動(dòng)會(huì)第一項(xiàng)：黑盒摸球游戲分為2組進(jìn)行摸球游戲，每組請(qǐng)2位同學(xué)戴上動(dòng)物面具扮演成小動(dòng)物展開比賽；再請(qǐng)1位同學(xué)作為記分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)；其余同學(xué)作為計(jì)時(shí)員進(jìn)行倒計(jì)時(shí)。第一組：燕子和梅花鹿第二組：小豬佩奇和小狗根據(jù)學(xué)生摸到的球數(shù)，請(qǐng)記分員合起來算分?jǐn)?shù)，一個(gè)小球1分，借此游戲鞏固加法計(jì)算的方法，加深對(duì)加法涵義的理解。最后評(píng)出冠軍小組。（四）拓展延伸1.運(yùn)動(dòng)會(huì)第二項(xiàng)：看圖列式，多媒體出示圖片。請(qǐng)同學(xué)描述圖片并列算式。（1）（2）2.運(yùn)動(dòng)會(huì)第三項(xiàng)：分小組，先用小棒擺一擺，再填得數(shù)。（五）小結(jié)作業(yè)1.小結(jié)：師：同學(xué)們今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)玩得開心嗎