幼兒園新年共享美食活動方案

1、幼兒園新年共享美食活動方案幼兒園新年共享美食活動方案1一、指導思想為弘揚社會主義核心價值觀，增添校園文化氣息，豐富校園生活，為學生搭建施展個性的舞臺，培養(yǎng)學生動手、團結(jié)協(xié)作、自我服務(wù)的能力，經(jīng)學校研究決定，舉行慶元旦暨首屆美食節(jié)活動，讓全體學生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂，過一個充實而又有意義的節(jié)日。二、活動主題食韻、活力、快樂三、活動時間12月31日下午1.11:3012：30做好準備，負責老師及家委會家長到位。2.12:40活動正式開始，14:40活動結(jié)束，場地打掃。3.放學時間：15:20。四、活動地點四（3）教室五、活動內(nèi)容及流程（一）前期準備1.12月25至30

2、號，各班班主任在班中宣傳發(fā)動，鼓勵學生在家獨立或與父母合作完成一道美食。2.班級文藝節(jié)目準備。3.學生制作“回眸20 xx”紀念卡：全體學生和自己的家長一同回顧自己的20 xx年，全家動手制作一張回眸紀念卡（貼上照片，寫上爸爸、媽媽、自己的話）。4.布置“暢想20 xx”作業(yè)：班主任設(shè)計一個主題，全體學生想一想20 xx年自己的一個心愿和一定要完成的一件事（一定要可以實施的一件事）。5.各自教室進行簡單布置，營造適合“元旦”及“美食節(jié)”活動的環(huán)境。（二）活動過程1.回眸20 xx選擇部分學生的“回眸20 xx”紀念卡在活動上進行交流分享，選優(yōu)秀作品拍照存檔。2.暢想20 xx請每位學生和老師說

3、出20 xx年自己的一個心愿和一定要完成的一件事，最后，由班主任為學生送上新年的寄語。3.我行我秀班級組織有特長的學生在活動中進行才藝展示。4.快樂美食主食：炒飯、煎餃子、麥鍋貼、茶葉蛋主菜：牛肉炒蠶豆、開心腰果、老鴨、鴨舌、可樂雞翅、羊排、炸雞腿、炸蝦、糖醋排骨、薯條、手撕雞、水果拼盤、湯類：羊肉蘿卜湯甜品：龜苓膏、雙皮奶、紅棗湯、西米露飲料：豆?jié){、養(yǎng)樂多帶回家：冰糖葫蘆、餅干、番薯干5.活動總結(jié)A.班主任老師根據(jù)同學的表現(xiàn)情況評選“優(yōu)秀學生”5-10名進行表彰。B.將學生優(yōu)秀作品、活動照片交到學校大隊部幼兒園新年共享美食活動方案2活動目的：為弘揚社會主義核心價值觀，增添校園文化氣息，豐富校

4、園生活，為學生搭建施展個性的舞臺，培養(yǎng)學生動手、團結(jié)協(xié)作、自我服務(wù)的能力，經(jīng)學校研究決定，舉行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節(jié)”活動，讓全體學生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂，過一個充實而又有意義的節(jié)日。活動主題：品食尚美食享快樂童年活動時間：12月30日下午（周五）13：3016：00活動內(nèi)容：一、廚藝大比拼（13：3015：00）由中隊輔導員老師統(tǒng)籌，以中隊為單位，每中隊分為5個小隊，每小隊10人左右進行活動，各年級具體活動內(nèi)容如下：低年級“水果大比拼”中年級“餃子餛飩匯”高年級“春卷炸翻天”二、美食樂分享（15：1015：45）在制作成功的基礎(chǔ)上，以小隊為單位，由小隊長

5、牽頭，負責與“手拉手”中隊進行美食分享交流。活動要求：1、活動前各中隊組織做好學生的思想教育，強調(diào)紀律，進行安全教育和環(huán)保教育，提倡“光盤”行動，踐行“餐飲之禮”。2、輔導員提前與家長溝通，邀請家長志愿者參與，活動前對隊員進行分工，每位隊員準備好自己的餐具及活動原材料。3、活動時要求隊員在輔導員老師的帶領(lǐng)下有組織地進行，提前分小隊，確定小隊長，起好符合活動主題、積極向上的小隊名，充分發(fā)揮小干部的作用。4、“美食樂分享”環(huán)節(jié)，由小隊長帶隊，報輔導員批準后，帶上自己的作品到相應“手拉手”中隊進行美食分享。5、活動后自覺地將垃圾送到每層的環(huán)保垃圾桶，保護環(huán)境衛(wèi)生。幼兒園新年共享美食活動方案3活動時間

6、：20 xx年12月31日星期二活動地點：三樓多功能廳參與人員：小班年級組全體幼兒及教師活動目標：1通過迎新年活動，促進教師與幼兒之間、幼兒與幼兒之間的互動，增進彼此的感情。2讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅?；顒訙蕚洌喊嗉壗處煟?各班進行新年環(huán)境布置，幼兒一起動手參與，感受新年的氛圍。2多功能廳環(huán)境布置各班教師。（12月30日中午）；凳子的擺放各班保育員。3各班幼兒自制新年賀卡。4新年老人顧佳靜新年老人服裝一套5主持人邵連娜6關(guān)于過新年的動畫片陳一吟7各班師幼準備一個節(jié)目，事先學會歌曲新年好后勤：.需要各類點心（小餅干、糕點、水果、各類零食）、糖果300顆活動過程：一、主持人開場邵：親愛的小朋友們

7、，你們好！明天就是1月1號元旦節(jié)，我們要過新年啦！在這里老師們祝所有的小朋友新年快樂，希望在新的一年里小朋友變得更加聰明、更加健康，快快長大！二、年的來歷邵：小朋友知道什么叫過新年么？過新年呀也有一個故事，我們一起來看看年的故事1播放動畫片年的故事2現(xiàn)場互動提問：關(guān)于年的問題：過新年人們都怎么樣啦？要做哪些事情呢？邵：除了年的.故事，還有很多有趣的過新年的動畫片，我們一起來看一看。3播放新年動畫短片。三、各班節(jié)目表演邵：今天每個班里都有小朋友準備了節(jié)目，接下來我們一起來欣賞大家?guī)淼谋硌莅?。全體師幼欣賞表演。四、集體唱新年好，新年老人分糖1幼兒全體合唱新年好邵：剛才的表演精彩么？現(xiàn)在請全體小朋

8、友一起來唱歌好不好？2新年老人分糖邵：剛才小朋友的表現(xiàn)太棒了，現(xiàn)在新年老人要給我們小朋友送糖果了。五、各班交換賀卡小朋友相互交換賀卡，慶祝新年。六、活動小結(jié)新的一年，新的氣象。過新年，小朋友就大一歲了，變得更加能干，要學更多的本領(lǐng)，祝你們在新年的一年里開開心心，最后祝全體老師和小朋友們新年快樂！幼兒園全園新年活動方案1設(shè)計意圖：教室周圍古樸而又漂亮的中國結(jié)盡顯新年喜慶的色彩。孩子們好奇而又熱烈地討論著“這是什么？真漂亮??！”“為什么要掛這個東西呢？”為此，教師試圖通過與“中國結(jié)”有關(guān)的美術(shù)欣賞和制作活動，讓幼兒感受、體驗中國結(jié)的獨特之美。主題活動目標：1、欣賞中國結(jié)的多樣性，感受中國結(jié)的美。（

9、這是活動的重點，在活動中，運用欣賞、交流、情感的激發(fā)等形式突破重點。）2、學習編簡單圖案，萌發(fā)幼兒對中國勞動人們的熱愛之情。（通過引導孩子們動手制作簡單的中國結(jié)，取名等實現(xiàn)情感的升華。）內(nèi)容與要求：1、初步了解關(guān)于中國結(jié)的初淺知識，愿意嘗試制作簡單的中國結(jié)。2、感受我國民族文化的多姿多彩及我國民間工藝的獨特魅力，萌發(fā)對優(yōu)秀民族文化的喜愛之情?；顒恿鞒蹋簠⒂^，了解中國結(jié)的多樣性，初步感受美，為完成目標做準備交流討論，進步認識中國結(jié)，突破重點，同時萌發(fā)幼兒喜愛中國結(jié)的情感制作中國結(jié)，從對中國結(jié)的喜愛轉(zhuǎn)變到動手體驗，實現(xiàn)目標，完成民族自豪感和對熱愛勞動人民情感的升華。主題系列活動：1、關(guān)于中國結(jié)的傳

10、說2、實踐活動：觀察商場里的各種中國結(jié)3、收集各種各樣的中國結(jié)掛件、圖片、書等4、欣賞各種精品中國結(jié)5、學習活動：我們喜歡中國結(jié)6、學習活動：我們也會制作中國結(jié)7、收集其他的民間工藝品活動方案（）：我們喜歡中國結(jié)（）活動目標：1、欣賞中國結(jié)的多樣性，初步了解關(guān)于中國結(jié)的初淺知識，感受中國結(jié)的美，喜愛中國結(jié)。2、感受中國民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨特魅力，萌發(fā)民族自豪感。（二）活動準備：幼兒知識能力的準備：對中國結(jié)意義的簡單了解。環(huán)境布置的準備：收集各種中國結(jié)懸掛起，布置成個展覽廳；準備“年年有余”等有特殊意義的中國結(jié)。（三）活動過程：、參觀活動，初步認識中國結(jié)，感受其美今天，我們起去

11、參觀個美麗的地方，那里懸掛著許多美麗藝術(shù)品，這些藝術(shù)品是我們中國特有的，是我們中國人自己編制的，猜猜是什么？哦，讓我們趕緊去看看吧。二、交流、討論，了解中國結(jié)，喜歡中國結(jié)1、我們剛才看到了什么呀？對了，是中國結(jié)，真漂亮。你們知道這些中國結(jié)都是用什么做的呢？哦，條條的繩子串在起就變出了這么多神奇的中國結(jié)，我們中國人真聰明呀。2、快告訴大家你看到了什么形狀的中國結(jié)，它是什么顏色的？哇，有紅色的如意結(jié)，有紅色的魚，有金色的花生圖形真多呀。中國結(jié)的主色是紅的，又配上了金色，藍色，綠色，看上去特別的喜慶，美麗。真是太美麗了！3、著重欣賞中國結(jié)中的魚（年年有余）、如意結(jié)（吉祥如意）等作品，說說這些中國結(jié)的

12、圖案代表什么意思？（幼兒自由討論）4、你喜歡中國結(jié)嗎？為什么？中國結(jié)形狀漂亮還有這么多意義呀，難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝愿，祝愿我們?nèi)缫?、吉祥。三、引導想?、你家有中國結(jié)嗎？你還在哪里看見過中國結(jié)呢？2、教師小結(jié)：這么多地方都懸掛著中國結(jié)，我們真喜歡呀！我們中國人真聰明，會編出這么多美麗漂亮的中國結(jié)。中國結(jié)是我們中國的特色工藝品，是我們中國人的驕傲，而且連外國人都非常喜歡我們的中國結(jié)呢！活動方案（二）：我們也會制作中國結(jié)活動目標：1、了解中國結(jié)的編結(jié)工具與制作材料，嘗試學編最簡單的十字結(jié)。2、體驗編結(jié)活動的快樂，發(fā)展動手能力，萌發(fā)對中國勞動人們的熱愛之情?；顒訙蕚洌褐R準備：對中國

13、結(jié)意義的簡單了解；欣賞過各種中國結(jié)。物質(zhì)準備：小銅錢、紅絲線等制作材料?；顒舆^程：、認識制作材料和工具1、小朋友都說中國結(jié)非常漂亮，那我們今天也來動手做款中國結(jié)，好嗎？2、你們想想：制作中國結(jié)需要些什么材料呢？（師生共同討論）3、幼兒先看看、摸摸、講講制作中國結(jié)的.材料和工具。二、幼兒嘗試操作1、知道為什么叫中國結(jié)嗎？結(jié)是什么呢？2、你想做中國結(jié)嗎？我們大家起來學學吧！3、觀察并討論老師制作的中國結(jié)（十字結(jié)）是什么樣的？4、老師示范講解：選同色或者多色的繩交叉疊放，串成長長的條，就變成了美麗的中國結(jié)了。5、幼兒嘗試編十字結(jié)，教師觀察，進行個別指導。6、你的中國結(jié)表示什么祝愿呢？哪位小朋友愿意為

14、自己的中國結(jié)取個好聽的名字？中國結(jié)定會實現(xiàn)我們美麗的祝愿的。7、幼兒說說自己嘗試編結(jié)的感受。三、引導評價1、彼此欣賞各自的作品，體驗成功的快樂。2、把自己編織的中國結(jié)送給同伴或小班的弟弟妹妹并說說其中蘊涵的祝愿。3、延伸活動：陳列各色中國結(jié)及其他民間工藝品實物或資料。四、小結(jié)我們中國人喜歡中國結(jié)，外國人也喜歡中國結(jié)。他們到中國來旅游，總喜歡把中國結(jié)帶回家，看我們的中國結(jié)有這么多人喜歡，真棒！做為名中國人我們感到無比的自豪！幼兒園全園新年活動方案2活動目標：1、知道元旦是新的年的開始，愿意和他人分享自己的新年愿望。2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述，感受新的年到來時的喜悅心情。3、培養(yǎng)幼

15、兒的觀察力和動手操作能力。4、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動準備：掛歷、幼兒活動材料，蠟筆?；顒舆^程：、出示掛歷，導入活動。1、這是什么？掛歷有什么用處？2、老師小結(jié)：掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過天，掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)格；每過個月，掛歷的日期就要往后翻頁。3、我們已經(jīng)走過了12個月，也就是走過了年，你們知道過去的年是哪年，新的年又是哪年嗎？4、出示新年的掛歷，讓幼兒知道新的年就要到來了：每年的第天就是元旦。二、引導幼兒繪畫并講述自己的愿望。1、你們在新年的時候有什么心愿呢？2、幼兒討論交流。3、如果用圖畫表示出來，該怎么樣畫？4、我

16、們把自己的心愿畫在這個大心形中間吧。引導幼兒完成練習冊，幼兒作畫，老師巡回指導。三、結(jié)束活動。1、展示幼兒的搭配練習冊，并和幼兒討論、評價。2、新年就要來到，我們祝大家的心愿都能實現(xiàn)。帶領(lǐng)幼兒唱新年快樂歌曲。幼兒園全園新年活動方案3活動目標：1、感受新年帶來的喜悅有成長的，知道自己長大了；2、有成長的自豪感，增強孩子的自主性。3、培養(yǎng)幼兒競爭，參與集體活動的意識。4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。5、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛?；顒訒r間：20XX年12月31日活動地點：大二班教室?；顒訙蕚洌簣笞?、氣球、零食等活動形式：、開場：1、師幼共致新年賀詞。新年的臉紅了；新年的心

17、兒飛了；新年拉近了我們成長的距離；新年染紅了我們快樂的生活；當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的天。金牛悄然而去，猛虎路奔來，在這辭舊迎新之際，我們歡聚堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來；在這里，我們祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福2、齊唱：新年好（中英文）二、主題活動：（）、幼兒節(jié)目展示1、歌曲：勞動最光榮2、歌舞表演：讀書郎3、兒歌：魔術(shù)師（二）、游戲1、游戲：吹氣球2、智力游戲：是非題3、游戲：魔毯4、游戲：摸箱 （三）、幸運氣球在活動高潮部分進行“扎球”游戲。準備氣球10個。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運幼兒，并請幸運幼兒選擇氣球扎球，內(nèi)設(shè)不同幸運獎品。（四）、幼兒

18、個人才藝展示三、結(jié)束活動：（）、全體師幼跳兔子舞老師與幼兒共同跳兔子舞。（二）、致結(jié)束詞：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛新世紀的夢想。讓我們記住這美好的時光，再次祝大家新年快樂，兔年好運！教學反思：本次活動讓我們幼兒園全體教師對組織活動都有了領(lǐng)悟與總結(jié)，相信我們幼兒園在領(lǐng)導與教師的共同努力下，定會越辦越好。幼兒園全園新年活動方案4活動目標：1、初步了解新年賀卡的用途，嘗試創(chuàng)造性的設(shè)計、制作賀卡。2、體驗同伴間友好的情感。活動準備：1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在教室中布置有關(guān)新年的墻飾2、知識準備：學習歌曲新年好3、物質(zhì)準備：已經(jīng)剪好的沒有裝飾的彩色卡紙、在教室周圍的桌子上擺上賀卡等、在墻

19、上懸掛吊掛式賀卡、剪刀、膠水、舊圖書、彩繩、鈴鐺等活動過程：音樂導入，激發(fā)幼兒興趣。在新年好音樂中孩子進入活動室，提問“你聽到了什么歌曲？”愉快的音樂使孩子明白此次活動與過年有關(guān)。1.快過新年了，新年老人送給我們樣禮物，猜猜是什么？教師出示精美盒子。2.幼兒自由回答。教師對孩子的回答進行提升。教師引出課題“新年就要到了，人們會互相贈送賀年卡迎接這個節(jié)日?！背鍪靖鞣N賀年卡。3.師：知道這些賀卡是用來干什么的？引導孩子觀察賀年卡上的祝福語。4.小結(jié)：原來這些漂亮的賀卡都是新年賀卡。我們還可以說是賀年卡。賀年卡是新年的.時候用來祝福親人或朋友新年快樂的。、主題的產(chǎn)生：幼兒園小班新年主題活動方案1一、

20、主題活動的由來新年，即新一年的第一天或若干天，為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國，特別是古代都有不同的日期，現(xiàn)代世界多數(shù)國家為公元制紀年的1月1日。在中國古代，也稱元旦，現(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年，將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當日，人們會以各種不同的方式慶祝。冬天來臨也意味著新年離我們越來越近了，幼兒自然而然地感受到氣候的變冷，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮有了變化。我們想讓幼兒從對冬季生活的感受和體驗切入，一起去擁抱陽光的溫暖，參與戶外活動，觀察人們的穿著辭舊迎新，新年到來也給孩子帶來更多的快樂和驚喜，讓我們用充滿樂趣地、滿懷欣喜地迎來新年，并讓幼兒更多的了解有關(guān)新年的活動和民俗。同時鼓勵幼兒不怕

21、寒冷，堅持冬季戶外活動，鼓勵幼兒參加身體鍛煉活動，讓幼兒懂得自己長大了一歲，變得能干了。二、主題目標1、不怕寒冷，體驗過新年的快樂，積極主動地參加體育活動。2、能通過閱讀活動，初步理解圖中簡單的故事內(nèi)容，能有禮貌的向周圍親戚朋友問好，會說“xxx，新年好！”。3、過新年，知道自己長大一歲了，愿意自己做簡單的，力所能及的事，體驗做事的樂趣。4、樂于參與新年活動，感受節(jié)日的喜慶氣氛，能自己繪畫出簡單的燈籠，增加新年的氣氛。三、主題網(wǎng)絡(luò)圖:四、具體活動案例第一次活動活動名稱：勇敢的小企鵝活動目標：1、不怕寒冷，樂于參加冬季體育鍛煉活動。2、探索在不同高度的物體上行走，掌握保持身體平衡的動作要領(lǐng)，并能

22、從20厘米左右的高度雙腳跳下。活動準備：1、寬約30厘米的塑料長板和方形梅花樁拼搭成高約20厘米的橋形式2、企鵝頭飾若干活動過程：一、談話導入課程，引起幼兒的興趣。1、小朋友們，冬天來了，你們有什么感覺呀？外面冷不冷呀？2、今天來了一位小客人，它的家在非常遠、非常冷的的地方，那里到處都是雪，都是冰山，好冷呀！你們想不想見見這位小客人呀？二、認識企鵝，并模仿企鵝走路、跳水。1、另一位老師帶著企鵝的頭飾，學企鵝走路的樣子向幼兒答招呼“小朋友們你們好，我是企鵝，住在遙遠又寒冷的南極，那里比這里還要冷哦！不過我們每天都會做好多運動，小朋友們愿不愿意和我一起做游戲，做運動呀？”2、老師分發(fā)給每位幼兒一個

23、企鵝頭飾，跟在老師后面模仿小企鵝的走路姿勢（雙手微微張開，腰板挺直，搖啊搖），雙腳輕輕跳的姿勢。三、引導幼兒在平衡木上練習，并從平衡木上輕輕跳下。1、教師：剛才老師帶小朋友們已經(jīng)在地面上練習啦，現(xiàn)在老師請小朋友們到平衡木上練習走和從平衡木上跳下來，好嗎？試試怎樣走才最穩(wěn)。2、幼兒自主探索走平衡木的方法，幼兒用自己認為較好的方法練習，老師提醒幼兒要注意保持身體的平衡。3、老師向幼兒講解保持平衡的方法，請個別走的較好的幼兒做示范，其他幼兒觀察動作要領(lǐng)。4、幼兒再次練習，老師巡回指導，對能力較弱的孩子給予幫助。四、游戲“走冰橋比賽”。1、老師介紹游戲的規(guī)則和要求。幼兒依次走過冰橋，到了橋頭要輕輕地雙

24、腳跳到地面上，再回到隊尾等待再一次的游戲。2、提醒幼兒保持身體的平衡，游戲反復23次?；顒友由?、在家找出一條線同爸爸媽媽一起做腳尖連腳跟的走法，在線上行走。2、讓家長多帶孩子到戶外多活動，感受大自然的變化。幼兒園小班新年主題活動方案2一、8:008:25幼兒早餐（家長在陽光房等待）家長：了解半日活動內(nèi)容及需要配合的事項。二、8:258:50 幼兒化妝家長：部份志愿者家長幫助老師為幼兒打扮。三、8:509:00 幼兒小便 喝白水家長：觀察幼兒飲水及入廁的自主性四、9:009:20教育活動：月亮媽媽星星娃娃活動目標：1、理解詩歌內(nèi)容，初步感受詩歌中所描寫事物的美。2、學說童謠，能在老師引導下有感

25、情的朗誦詩歌活動預備 ：星空ppt 熒光燈 月亮星星 圖片活動進程1、情境游戲?qū)耄て鹩變簩W習詩歌愛好播放搖籃曲，聽到這首曲子，你想到了甚么？入夜了，要睡覺啦，快看（觀看動態(tài)PPT），月亮媽媽出來了，星星娃娃出來啦，月亮領(lǐng)著星星在夜空中頑耍。聽，我這還有一首好聽的詩歌月亮媽媽星星娃娃，詩歌的名字叫？2、欣賞詩歌，初步了解詩歌內(nèi)容題目：（1）詩歌里都有誰?。浚ㄕl是媽媽，誰是娃娃）他們在夜空中干甚么？（2）他們玩的很開心，開心的都怎樣樣啦？哦，他們開心的時候這樣??？那我們再來聽一遍詩歌，聽聽詩歌里是怎樣說。3、再次完全欣賞，理解詩歌內(nèi)容（圖片）問：（1）月亮媽媽開心是甚么樣子的，詩歌里是怎樣說的

26、？快到老師身邊來學學？（2）星星娃娃開心是甚么樣子的，詩歌里是怎樣說的？能學學嘛？（3）追問：娃娃為甚么樂得把眼睛眨（由于他們玩的很開心，由于星星會一閃一閃的）引導語：月亮媽媽和星星娃娃玩的那末開心，他們相親相愛。4、通過量種方法，幫助幼兒記憶詩歌內(nèi)容，練習有感情的朗誦（1）通過圖片，提示幼兒簡單接說童謠后半部份（2）在游戲情境中，和幼兒一起有感情的完全朗誦詩歌?？炜矗ù驘晒鉄簦┡?，我們這里變成甚么啦？誰愿意來當月亮媽媽？誰來當星星娃娃。在美麗的夜空下，快找一個好朋友，啦啦手一起說說詩歌。（音樂一閃一閃亮晶晶）。結(jié)束語：月亮媽媽和星星娃娃玩的真是太開心了，快回家去喝點水吧。五、9:209:3

27、0 幼兒小便、喝果水家長：觀察幼兒的飲水習慣、飲水量六、9:309:45 小二班童話劇欣賞七、9:4510:00 小便、穿棉坎肩家長：幼兒自己動手穿衣的能力。八、10:0010:20 匯操表演家長：A：幼兒上下肢動作的調(diào)和性與靈敏性。B：在體有游戲中與同伴的交往能力。九、10:2010:40 小便、喝酸奶家長：幼兒小完便主動掖衣服。良好的喝酸奶常規(guī)。十、10:4011:20 小型聯(lián)歡會節(jié)目一：歌曲聯(lián)唱 表演者：全體幼兒節(jié)目二：故事表演小鈴鐺節(jié)目三：童謠連誦 表演者：全體幼兒節(jié)目四：故事表演：拔蘿卜節(jié)目五：舞蹈：咿呀呼哈呼 表演者：全體幼兒節(jié)目六：故事表演：捉迷藏節(jié)目七：古詩連誦 表演者：全體幼

28、兒節(jié)目八：舞蹈：我愛圓圈圈、再見曲節(jié)目九：交換禮物十一：11:2011:30 幼兒小便、洗手十二：11:3012:00 午飯幼兒園小班新年主題活動方案3設(shè)計意圖：現(xiàn)在，無論是幼兒園還是家庭，無論是老師還是家長，都非常注重節(jié)日文化對孩子的熏陶，哪怕是才三歲的小班寶寶，都會在生日聚會、圣誕或新年里收到許多禮物。這些禮物往往包裝精美，小孩子又特別喜歡并滿足打開禮物的過程，因為他們非常好奇，想知道里面究竟藏著什么。于是，參考小班學習書中“過新年”的主題，發(fā)現(xiàn)，在讓幼兒體驗節(jié)日快樂的過程中，其實有許多有價值的教育元素蘊涵其中，比如：沒有打開禮物前的猜測（可發(fā)展幼兒的合理想象及語言能力）；在收到禮物時要學

29、會禮貌交往（待人接物的禮儀習慣培養(yǎng)）等等。究竟我的落點、價值取向何處？思考后認為：以“禮物”為線索，將尋找禮物、猜測禮物、分享禮物的過程自然銜接并層層遞進，激發(fā)幼兒從尋找中收獲情感，發(fā)展語言；從探索中尋找方法，發(fā)展思維；從分享中體驗快樂，嘗試交往?；顒幽繕耍?、在猜測禮物、打開禮物的過程中，體會節(jié)日來臨的快樂。2、嘗試用各種方法來判斷禮物的“有”或“沒有”?；顒訙蕚洌?、包裝精美的禮物（略多于幼兒人數(shù)），其中有用合裝的、也有用袋裝的禮物（禮物考慮從幼兒生活經(jīng)驗與興趣需要出發(fā)，并能夠引起幼兒的猜測或判斷之用。如：有或無聲響的、有或無香味的、有或無重量的等等）；地面上有笑臉和哭臉兩個大圓圈，分別表

30、示有禮物和沒有禮物）2、生活中幼兒有收到或打開禮物的經(jīng)驗3、“新年好”歌曲音樂活動過程：一、尋找禮物（體會新年收到禮物的快樂，大膽說說在哪里找到禮物，發(fā)展幼兒的語言與情感）導語：新年快到了，你最想收到什么禮物呀？別急，老師已經(jīng)為寶寶們準備了好多的新年禮物，就藏在我們的教室里，我們一起去找找吧！教室內(nèi)尋找禮物重點：告訴大家在哪里找到了禮物？（可以隨機用“哇！你找到一大盒禮物；瞧！他找到的是一袋禮物！”等語言進行評價）追問：你怎么一下子找到禮物了？（發(fā)現(xiàn)禮物的精美包裝）過渡：禮物盒、禮物袋里究竟有沒有禮物呢？老師知道寶寶的本領(lǐng)可大了，不打開禮物就能知道（是不是？）二、判斷“有”還是“沒有”（嘗試不

31、打開禮物，用各種方法來判斷有或無，引起幼兒的探索興趣，并能用動作或語言來表現(xiàn)猜測的結(jié)果）要求：不打開包裝，想辦法知道禮物盒或禮物袋中究竟有沒有禮物，說說自己是用什么辦法知道的？有的放在笑臉娃娃的圓圈里，沒有則放在哭臉娃娃的圈里）1、幼兒猜測找到的禮物盒或禮物袋中究竟有沒有禮物重點觀察：用了哪些辦法？個別交流：你的禮物盒里有沒有禮物？你是怎么知道的？（注意動詞的使用）2、共同驗證判斷的結(jié)果（1）先驗證有禮物的提問：這些都是有禮物的，那么多！告訴大家你是怎么知道里面有禮物的？（啟發(fā)幼兒用動作或語言告訴大家。如：我搖一搖，里面有聲音的，就知道有禮物了；我聞到里面很香的；我覺得很重的）驗證：究竟大家的

32、猜測對嗎？我們打開禮物盒就知道了（直接打開禮物盒）（2）再驗證沒有禮物的提問：這里有禮物嗎？（請幾個幼兒上來再次辨別或判斷）提示：幼兒注意觀察伙伴使用的方法驗證：究竟有沒有呢？我們也打開看看（請個別幼兒打開）小結(jié)：原來是有禮物的！剛才大家可聰明了，想了許多辦法終于發(fā)現(xiàn)了禮物盒里的秘密。三、享受禮物導語：新年里，大家一定還能收到很多的禮物，收到禮物應該對別人說些什么？（謝謝）祝新年快樂（新年音樂響起，幼兒自己分享禮物或和老師、朋友一起分享禮物）提示：準備材料中裝有禮物的多，盒內(nèi)沒有禮物的僅極少數(shù)；有1-2樣是能夠產(chǎn)生爭議的（如：分量很輕，不能一下子判斷出來的）幼兒園小班新年主題活動方案4活動一：

33、才藝展示樂成長（20 xx.12.2612.29）10：0010：45。系列活動二：親子新年演藝會（20 xx.12.30）9：0010：10。系列活動三：親子童車玩翻天（20 xx.12.30）10：2011：00?；顒涌偰繕耍?、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。2、樂意在集體面前展示自己，增加自信、樂觀、大方的品質(zhì)。3、通過感受親子活動的樂趣，增進親子情感，知道長大一歲了，體驗成長的快樂。具體內(nèi)容：【系列活動一：才藝展示樂成長】活動時間：20 xx年12月26日20 xx年12月29日10：1010：50活動形式：小班4個班跨班才藝秀，每班承擔

34、一個才藝項目，幼兒四個項目都參加。活動內(nèi)容：活動一：穿穿樂（小1）準備：參賽小朋友自己準備一件開衫，計時器、貼花規(guī)則：在3分鐘內(nèi)能穿上外套，扣好扣子或拉好拉鏈。正反面不穿反，前后面不穿反，按時間快慢評獎?；顒佣和客繕罚ㄐ?）準備：圖案畫紙、油畫棒規(guī)則：在提供印有圖案的畫紙進行涂色、均勻涂色不留白。活動三：跳跳樂（小3）準備：圈，起點、終點線。規(guī)則：能靈活協(xié)調(diào)地跳圈，雙圈時兩腳分開雙腳跳，單圈時單腳跳，共六次，教師根據(jù)幼兒完成情況進行評價，以星計分?；顒铀模撼獦罚ㄐ?）準備：幼兒準備一首兒童歌曲，可自帶伴奏音樂。規(guī)則：自我介紹時發(fā)音準確，唱歌時儀態(tài)大方、聲音較響亮。歌曲演唱時節(jié)奏較準確。【系

35、列活動二：親子新年演藝會】活動時間：20 xx年12月30日9：0010：101、親子表演類：每班派出家長幼兒代表進行才藝表演（歌唱類、唱跳類、語言類、情景劇等）。2、幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演（可以表演本學期幼兒學過的兒歌、歌曲等）。3、每班45個節(jié)目左右，道具服裝音樂自備。【系列活動三：親子童車玩翻天】活動時間：20 xx年12月30日10：2011：00活動簡介：通過親子童車增加親子間的親密接觸，培養(yǎng)幼兒擁有克服困難、堅持到底的勇氣?；顒臃绞剑?、親子童車（自行車、滑板車、溜溜車、電動汽車等）或徒步障礙行。2、沿梁溪河畔，全程來回2公里，需要孩子和家人共同參與。比賽中，家長可

36、以給予孩子一定的幫助，包括抱、背孩子等。3、比賽途中，設(shè)立三個加油站，每個家庭的兩位參賽者，必須在三個加油站分別完成一個任務(wù)（跳圈、過障礙、答題），各取得一個貼紙后，返回起點，領(lǐng)取獎品。幼兒園小班新年主題活動方案5主題：快樂過新樂健康長一歲目標：培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力，增強親子感情，同時讓幼兒認識元旦節(jié)日。時間：20 xx年12月31日上午9點整。地點：班級教室活動準備：1、糖、湯圓面。2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。5、發(fā)出邀請，家長參與?；顒舆^程：1、介紹元旦，朗誦元日開場歌曲新年好。致新年分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時，進行親子才藝表演。3、親子才藝表演。師幼集體舞桃花朵朵開、歌曲小海軍、手指游戲土豆絲4、開開心心吃元宵。5、制作新年許愿卡。6、家長、老師、小朋友互動舞蹈兔子舞。7、一起掛新年許愿卡。幼兒園小班新年主題活動方案6主題：“我健康