部編版語文七年級下冊期末文言文基礎知識復習課件

1、專項五文言基礎知識孫權勸學1.重點詞語(1)謂:告訴,對說,常與“曰”連用。(2)辭:推托。(3)當涂:當?shù)?當權。(4)涉獵:粗略地閱讀。(5)見往事:了解歷史。見,了解;往事,指歷史。(6)及:到,等到。(7)更:重新。(8)見事:知曉事情。2.通假字“邪”通“耶”,表反問語氣,相當于“嗎” 專項五文言基礎知識1.重點詞語“邪”通“耶”,表反問語氣,3.一詞多義介詞，用 認為 應當 掌控，正任 了解 知曉 3.一詞多義介詞，用 認為 應當 掌控，正任 4.古今異義詞古義:推托今義:文辭,言辭 古義:研究今義:治理 古義:到,等到今義:以及 古義:重新今義:更加 古義:只,只是今義:轉折連詞

2、,但是 古義:專掌經(jīng)學傳授的學官今義:學位名稱 古義:歷史今義:過去的事 4.古今異義詞古義:推托今義:文辭,言辭 古義:研究今義5.成語吳下阿蒙:指學識淺薄的人。刮目相待:另眼相看,用新的眼光看待。6.句子翻譯(1)蒙辭以軍中多務。譯文:呂蒙用軍中事務多來推托。(2)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!譯文:我難道想要你研究儒家經(jīng)典成為專掌經(jīng)學傳授的學官嗎?(3)但當涉獵,見往事耳。譯文:只應當粗略地閱讀,了解歷史罷了。(4)士別三日,即更刮目相待。譯文:士別三日,就要重新拭目相看。(5)肅遂拜蒙母,結友而別。譯文:魯肅于是拜見呂蒙的母親,與呂蒙結為朋友,然后分別了。5.成語賣油翁1.通假字“爾”通“耳”

3、,罷了 “杓”通“勺”,勺子 動詞作名詞,“射箭的技術” 形容詞作動詞,“輕視” 名詞作動詞,點頭 賣油翁1.通假字“爾”通“耳”,罷了 “杓”通“勺”,勺子 4.特殊句式(1)倒裝句:嘗射于家圃( )(2)省略句:自錢孔入( )古義:只,不過今義:連詞,表轉折,但是 古義:怎么,表反問今義:安靜、安全 介詞結構后置句首承前省略了主語“油”4.特殊句式古義:只,不過今義:連詞,表轉折,但是 古義:5.一詞多義通“耳”，罷了 你 并且 但是 用 憑 懂得 知道 射箭 射箭的技術 5.一詞多義通“耳”，罷了 你 并且 但是 6.句子翻譯(1)嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之久而不去。譯文:他曾在

4、自家的園子里射箭,有個賣油的老翁放下挑著的擔子,站在一旁,斜著眼看他,很久也不離開。(2)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?譯文:你也懂得射箭嗎?難道我射箭的技藝不精湛嗎?(3)爾安敢輕吾射!譯文:你怎么敢看輕我射箭的本領?(4)康肅笑而遣之。譯文:陳堯咨笑著將他(賣油翁)打發(fā)走了。6.句子翻譯短文兩篇1.詞類活用 名,名詞活用作動詞,出名,有名;靈,形容詞活用作動詞,靈驗 形容詞“亂”,動詞“勞”均為使動用法:使擾亂;使勞累 “蔓”“枝”均為名詞用作動詞 形容詞“遠”,充當香的謂語,用作動詞,形容詞“清”受副詞“益”修飾,用作動詞 短文兩篇1.詞類活用 2.古今異義詞古義:形體、軀體今義:樣子 古義

5、:品德高尚今義:芳香 古義:大今義:鴻雁,書信 古義:琴瑟簫笛等管弦樂器,這里指奏樂的聲音今義:絲綢和竹子 古義:應當今義:合適,應當 2.古今異義詞古義:形體、軀體今義:樣子 古義:品德高尚3.句子翻譯(1)斯是陋室,惟吾德馨。譯文:這是簡陋的屋子,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到簡陋了)。(2)孔子云:何陋之有?譯文:孔子說:“有什么簡陋的呢?”(3)苔痕上階綠,草色入簾青。譯文:苔痕長到階上,使臺階都綠了;草色映入竹簾,使室內染上了青色。(4)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。譯文:沒有世俗的樂曲擾亂心境,沒有官府公文勞神傷身。(5)蓮之愛,同予者何人?譯文:(對于)蓮花的愛好,同我一樣的

6、還有什么人呢?3.句子翻譯(6)予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。譯文:我只愛蓮花,(因為它)出于污泥卻不受污染,經(jīng)過清水洗滌但不顯得嬌艷。(7)中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植。譯文:(莖)中間貫通,外形挺直,不橫生藤蔓,不旁生枝莖,香氣傳得越遠就越清幽,潔凈地挺立在那里。(8)牡丹之愛,宜乎眾矣。譯文:愛牡丹的人,當然是很多了。(6)予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。河中石獸1.通假字2.古今異義詞“鈀”通“耙”,平整土地用的農具 “顛”同“癲”,瘋狂 古義:一起今義:并列 古義:經(jīng)過,經(jīng)歷今義:閱讀 古義:句首發(fā)語詞今義:有遮蔽作用的器物 古義:只今義:表轉折,但是,卻 古

7、義:代詞,這今義:判斷動詞,是 古義:副詞,本來今義:堅固 古義:事物的道理、規(guī)律今義:物理學 河中石獸1.通假字2.古今異義詞“鈀”通“耙”,平整土地用的3.一詞多義名詞用為動詞,劃船 動詞用作名詞,洪水 介詞，被 動詞，成為 動詞，是代詞，指“求之地中”這種觀點結構助詞，的3.一詞多義名詞用為動詞,劃船 動詞用作名詞,洪水 介詞，被5.句子翻譯(1)滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。譯文:滄州南面一座寺廟靠近河岸,大門倒塌在河中,兩個石獸一起沉入河底。(2)爾輩不能究物理。是非木杮,豈能為暴漲攜之去?譯文:你們這些人不能探求事物的道理。這不是木片,怎么能被大水帶走呢?(3)如是再

8、嚙,石又再轉。轉轉不已,遂反溯流逆上矣。譯文:像這樣沖擊,石頭再轉移。不停地轉移,于是反而逆流而上了。(4)求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?譯文:到下游尋找石頭,固然荒唐;在原地尋找它們,不是更荒唐嗎?(5)然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?譯文:那么天下的事,只知一方面,不知另一方面的例子很多,可以根據(jù)某個道理就主觀判斷嗎?5.句子翻譯限時檢測(時間:25分鐘分數(shù):41分)一、解釋下列句中加點詞語的意思。(17分,每個小題1分)重新 經(jīng)過 放下 點頭 罷了 怎么 出名,有名 博學的人 限時檢測一、解釋下列句中加點詞語的意思。(17分,每個小題1品德高尚 多 過分艷麗

9、名詞用作動詞,生枝蔓,長枝節(jié) 豎立 少 經(jīng)過,經(jīng)歷 埋沒 本義是咬,這里是侵蝕、沖刷的意思 品德高尚 多 過分艷麗 名詞用作動詞,生枝蔓,長枝節(jié) 豎立 二、選擇題。(6分,每小題2分)1.下列選項中加點詞意思相同的一項是( )C二、選擇題。(6分,每小題2分)C2.下列各組加點字用法相同的一項是( )C2.下列各組加點字用法相同的一項是( )C3.選出對“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”翻譯正確的一項是( )A.將軍和壯士從軍十年,經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了,有的勝利歸來。B.將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了,壯士從軍十年勝利歸來。C.將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了,木蘭卻在十年后回來了。D.從軍十年,經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗,

10、將軍死去了,壯士歸來了。A 3.選出對“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”翻譯正確的一項是( 三、翻譯下列句子。(18分,每小題2分)1.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!譯文: .2.士別三日,即更刮目相待。譯文: .3.爾安敢輕吾射!譯文: .4.斯是陋室,惟吾德馨。譯文: .5.予獨愛蓮之出淤泥而不染。譯文: .我難道想要你研究儒家經(jīng)典成為專掌經(jīng)學傳授的學官嗎?讀書人分別幾天,就應該重新用新的眼光看待。你怎么敢看輕我射箭的本領?這是簡陋的屋子,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到簡陋了)。我只愛蓮花從污泥里長出來,卻不沾染污穢。三、翻譯下列句子。(18分,每小題2分)我難道想要你研究儒家6.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。譯文: .7.孔子云:何陋之有?譯文: .8.爾輩不能究物理。是非木杮,豈能為暴漲攜之去?譯文: .9.然則天下之事,但知其一,