精品解析：2021-2022學年人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象專項練習練習題(人教版)

1、章節(jié)綜合測試（含答案）第二章 聲 現(xiàn) 象2021-2022學年適用于全國各市縣人教版教材知識點習題定向攻克章節(jié)綜合測試（含答案）第二章 聲 現(xiàn) 象2021-2022學年適用于全國各市縣人教版教材知識點習題定向攻克名師審核 無超綱八年級物理上冊（人教版）人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象專項練習（2021-2022學年 考試時間：90分鐘，總分100分）班級：_ 姓名：_ 分數(shù)：_一、單選題（每小題3分，共計45分）1、圖2所示是學校樓梯中的一部分，從A到B是長短不同的鐵護欄。在不損壞公物的前提下，一個同學用一根木棍迅速從B到A逐一敲過鐵護欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改變的是聲音的（ ）A音調(diào) B音

2、色 C響度 D音色和響度2、以下關(guān)于發(fā)聲和發(fā)聲體的說法中錯誤的是：( )。A、聲音在15的空氣中的傳播速度是340m/s；B、聲音在真空中的傳播速度最大；C、被敲響的音叉停止振動后，不再發(fā)聲；D、聲音在固體和液體中傳播速度比空氣中傳得快。3、如圖所示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是（ ）4、老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的（ ）A、響度與吸管的長短的關(guān)系 B、音調(diào)與吸管材料的關(guān)系C、音調(diào)與吸管的長短的關(guān)系 D、音色與吸管材料的關(guān)系5、看電視時，調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的( ) A響度 B音調(diào) C音色 D頻率6、下列關(guān)于聲的說法中，錯誤的是 ( )。A聲音是由于物體振動產(chǎn)生的B

3、人潛入水中，仍能聽到岸上人的講話聲C在空氣中，聲音傳播的速度小于光傳播的速度D城市里可用噪聲監(jiān)測設備來消除噪聲污染 7、手撥琴弦，便能聽到悅耳的聲音，作為聲源的物體是：（ ）A. 手指 B. 琴弦 C. 空氣 D. 弦柱 8、你認為下列情況中沒有發(fā)出噪聲的是（ ）A中午，同學們在教室里學習、休息時，有些同學大聲嬉戲 B半夜時，有人引吭高歌C課堂上老師正在講課，個別同學在小聲講話 D在歌劇院中，女高音歌唱家引吭高歌9、下列事例說明聲音能傳遞信息的是（ ）A超低空飛行的戰(zhàn)斗機有時會把居民家的窗玻璃振破B軍方研制了一種聲波槍，殺人于無形之中C超聲波液位計工作時發(fā)出超聲波，采用非接觸的測量，能測量各種

4、液體和固體物料高度D把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了10、人能夠聽到聲音所具備的條件是 A有振動物體就能產(chǎn)生聲音 B振動在入耳的感覺范圍內(nèi)就能聽到聲音C有聲源、有聲的傳播物質(zhì)、同時振動在入耳的感覺范圍內(nèi) D以上說法都不對11、小孩用嘴巴把一個氣球吹大，由于小孩用力太大，氣球被吹破了，發(fā)出“嘭”的一個大響聲，這響聲是由于:A球皮被吹大時振動發(fā)出的響聲; B吹氣時球內(nèi)空氣振動發(fā)出的響聲;C破裂時球皮振動發(fā)出的響聲; D球破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出的響聲.12、下列現(xiàn)象中，與聲音音色有關(guān)的是 有經(jīng)驗的養(yǎng)峰員，根據(jù)蜜蜂的嗡嗡聲，就能判斷出它是不是采蜜歸來我們能夠聽出鋼琴的聲音比小提琴的聲音大選瓷

5、器的時候，總要輕輕地敲擊一下來判定瓷器品質(zhì)的優(yōu)劣在聽熟悉的人打電話時，很容易辨別出對方是誰A. B. C. D.13、在電話中聽到熟人說話可辨別對方是誰，是靠辨別對方發(fā)出的聲音的:A音色; B頻率; C音調(diào); D響度.14、在接聽熟人的電話時，從聲音的特點上，容易辨別對方是誰，其原因是A.不同的人說話時，聲音的音調(diào)不同B.不同的人說話時，聲音的頻率不同C.不同的人說話時，聲音的響度不同D.不同的人說話時，聲音的音色不同 15、以下四個措施中：馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃；城市禁止機動車鳴喇叭；馬路兩旁植樹；高架道路兩側(cè)設隔音板墻。對控制噪音污染有作用的是 A B C D二、填空題（每小題3分

6、，共計45分）1、在長鐵管的一端敲一下，在另一端會聽到兩次響聲。這是因為_。2、如圖播放民樂合奏的CD盤時，我們雖然沒有看到樂隊演出卻能分辨是哪種樂器發(fā)聲，這是因為 不同樂器所發(fā)聲音的 是不同的。3、聲音的特性是指 、 、 ，“聞其聲而知其人”這是根據(jù)聲音的 不同來判斷的，“震耳欲聾”是指聲音的 大，“曲高和寡”中的 “高”是指 高。4、男女生合唱時，男中音放聲高歌，女高音小聲伴唱，則_的響度大，_的音調(diào)高。5、聲音的高低，即音調(diào)的高低跟發(fā)聲體振動的 有關(guān)，其 越大，音調(diào)越 ；聲音的大小，即聲音的響度跟兩個因素有關(guān)，一是發(fā)聲體 的大小，二是聽者距離發(fā)聲體的 。6、如圖，醫(yī)生正在用聽診器為病人診

7、病. 聽診器運用了聲音_（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的 （填“音調(diào)”或“響度”）. 7、下列有關(guān)聲音的語句中，各表示的物理意義是：(1)“你的聲音真好聽”說明聲音的 ；(2)“雷聲震耳欲聾”說明聲音的 ；(3)“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的 。8、噪聲強度如果在_dB以上，會影響人的正常學習和休息，如果在_dB以上，長時間會造成對人的聽力的傷害9、超低空飛行的戰(zhàn)斗機經(jīng)常會影響居民生活，有時甚至會吧居民家的窗戶玻璃震碎，說明戰(zhàn)斗機飛行會產(chǎn)生很大的_同時說明聲波可以傳遞_.10、聲音在15的空氣中傳播的速度為_m/s。北宋時代的沈

8、括，在他的著作夢溪筆談中記載：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及時聽到夜襲人的馬蹄聲，這是因為_。11、“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學角度分析盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的_，又沒有阻止聲音的_，只是阻止聲音進入自己的耳朵。12、頻率60Hz表示1s振動60次， 蜜蜂的翅膀1分鐘振動24000次，則蜜蜂翅膀振動頻率是 Hz。13、同學們上音樂課時，優(yōu)美的琴聲來自_，悠揚的歌聲傳得很遠是通過_傳播的14、噪聲已成為當今社會的三大污染之一，請你根據(jù)自己在生活或?qū)W習環(huán)境中的切身感受，舉出兩個噪聲的例子。(1) _(2) _15、不同的發(fā)聲體即使發(fā)出音調(diào)和響度都相同的聲音，人

9、們的聽覺依然可以根據(jù) 的不同將它們區(qū)分開來。三、簡答題（每小題5分，共計10分）1、夏日里買西瓜，要捧起來拍兩下聽聲音，這是為什么？2、下面是黎明同學探究“鼓聲與聲音的特性”時的三個情景：情景1：同一個鼓，敲擊力度不同，振幅不同，則響度不同；情景2：相同材料，不同大小的鼓，敲擊力度相同，頻率不同，則聲調(diào)不同；情景3：不同材料，大小相同的鼓，敲擊力度相同，音色不同。根據(jù)以上情景，回答下列問題：（1）聲音的特性有哪些？ (2)這些特性分別與哪些因素有關(guān)？-參考答案-一、單選題1、答案： A2、答案：B3、答案：C4、答案： C5、答案： A6、答案：D 7、答案：B8、答案：D9、答案： C10、

10、答案：C11、答案：D12、答案： D13、答案： A14、答案：D15、答案：D二、填空題1、答案：聲音在鐵管中傳播速度比空氣中大2、答案： 音色3、答案： 音調(diào)、響度、音色，音色、響度、音調(diào)；4、答案： 男；女5、答案： 頻率，頻率，高，振幅，距離6、答案：傳遞信息 響度7、答案： 音色 響度 音凋8、答案：70 90 9、答案：噪聲；能量解：戰(zhàn)斗機在飛行時，其巨大的聲音能將附近居民的窗戶玻璃震碎，即說明聲音比較有“勁”，產(chǎn)生很大的噪聲也可以傳遞能量戰(zhàn)斗機把玻璃震碎，是聲波引起空氣振動將玻璃震碎，說明聲音可以傳遞能量；故答案為：噪聲；能量10、答案：340，大地傳聲比空氣快；11、答案：產(chǎn)生；傳播。（或傳播；產(chǎn)生）12、答案： 40013、答案：琴弦的振動（有振動即可給分） 空氣振動（或空氣）14、