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1、第 頁難忘的一堂課記敘文難忘的一堂課記敘文1 我經(jīng)驗的離別不是桃花潭水,不是長亭古道,更沒有所謂的勸君更盡一杯酒。只是在同樣明媚的早晨,有的人恒久停留在了昨天,有的事終將成為回憶。那是我小學(xué)生涯的最終一堂課,更是讓我難忘的一堂課。 她在陽光的倒影下走動,用那略顯粗糙的手給我們在黑板上講解,不知是因為在陽光的照耀下,還是我從未留意過她的容顏,我感覺她好像非常瘦弱,好像早已沒有過去的肅穆,甚至讓我感覺到一絲溫順。陽光穿過樹葉,在她的臉上落下光斑,好像一幅溫順的畫卷,我想,這可能就是歲月留給她的痕跡吧。 一堂課不過區(qū)區(qū)35分鐘,卻給我留下了太多難以忘卻的記憶還曾記得這節(jié)課您看著即將畢業(yè)的我們,對我們

2、說了好多好多 我始終忘不了您說的:“我知道你們現(xiàn)在的心情或激烈,或難過,或驚慌,但是我要告知你們,人生總有一大段時間在等待,在等待什么?機(jī)會!這是你們等了六年的機(jī)會,小學(xué)生涯的最終一次考試,不求你超常發(fā)揮,因為在我看來,穩(wěn)定發(fā)揮便是最好的超常發(fā)揮。我知道你們有時候可能感到無力,生活和幻想就好像南轅北轍,但是只要還未到達(dá)終點,我們就不應(yīng)當(dāng)輕言放棄,在這樸實的生活中,我們就應(yīng)當(dāng)擁有遙遠(yuǎn)的幻想,始終追夢” 這節(jié)課太快,學(xué)問還未獲得,道理還未聽懂,鈴聲卻已響起。這不僅僅是下課結(jié)束的鈴聲,更是六年的鈴聲,畢業(yè)的鈴聲,將來的鈴聲 月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,年有四季更替,還好,我遇見您。有了這堂課,就像雨

3、遇見種子,有了生命,光遇見火,有了光明,我遇見你與這堂課就是一段青春的起先,也是一段青春的結(jié)束。 句號的結(jié)束并不是結(jié)局,而是另一個起先,在烈陽中,我們終將去往更美妙的明天,一節(jié)課,教會了我很多,終身難忘! 難忘的一堂課記敘文2 小學(xué)生后眼間要過去了,但又一堂課始終在我腦海里回蕩,使我久久難忘。 記得那是一節(jié)科學(xué)課,我無聊的坐在座位上等待著下課鈴聲的響起。一分鐘,兩分鐘,三分鐘“叮鈴鈴叮鈴鈴”“最終下課了”我興奮得叫了起來。我和“小鹵肉”興奮得玩了起來,又蹦又跳,興奮極了??墒菚r間不等人,過得真快,眼間又上課了,我又來到了“無聊”的世界,我的腦海中突然蹦出來一個念頭和“小鹵肉”說靜靜話。我先把她

4、推了幾把,沒反應(yīng)。又叫了幾聲,還是沒反應(yīng)。哼,不理我!嘿嘿看你這下理不理我。于是我一把揪住了她的頭發(fā)?!鞍ミ稀敝宦牎靶←u肉”慘叫一聲,她過頭,肅穆地看著我,對我說“你真是搗蛋,學(xué)習(xí)的時候認(rèn)仔細(xì)真,玩的時候才能高興奮興,三心二意只能一事無成,現(xiàn)在還是仔細(xì)聽課吧!”我聽了之后驚呆了,平常活潑可愛天真的“小鹵肉”今日是怎么了?我喜笑顏開地說“哎呀媽呀,今日太陽打西邊出來了!”“小鹵肉”偏過臉說“肅穆點,我沒有開玩笑!” 這節(jié)課我受益很深,讓我終生難忘! 難忘的一堂課記敘文3 一張畫板,一張畫紙,再加上幾根鉛筆,一場好玩的素描就由他們主持。 坐在椅子上,我們等待著老師的到來,媽媽在家里給我們報了畫畫班

5、,其實我是不情愿的,但是,這節(jié)課結(jié)束后,我才知道畫畫是多么好玩。 “嘎吱”一聲,門開了,一位親善可親的女老師進(jìn)來了,我和弟弟妹妹的眼光像被磁鐵吸住了似得,一起投像那位老師?!巴瑢W(xué)們好,大家以后就叫我王老師”老師說。我們異口同聲地說:“王老師好?!?老師又說:“今日我們來學(xué)素描,學(xué)習(xí)畫這個三角形?!蔽倚南?,畫三角形太簡潔了,這還用學(xué)嗎?“同學(xué)們是不是覺得畫這個三角形很簡潔?其實,對你們來說很難”老師說,我很驚異,老師是怎么知道我心里在想什么,看來,畫這個三角形不是件簡單事。 起先學(xué)了,老師把三角形擺在桌子上,讓我們用不同角度視察,然后探討,經(jīng)過視察,我們發(fā)覺了,每個角度所視察到的三角形樣子都不一

6、樣,果真,不出我所料,老師想讓我們說的就是這個意思。 起先畫了,排線、陰影、協(xié)助線、背景等一些畫三角形的必要方法和內(nèi)容,像千軍萬馬向我沖來,讓我手足無措,但經(jīng)過老師的細(xì)心講解之后,我都將他們限制了,下面,我將利用他們來應(yīng)付三角形,終歸是練習(xí)過的,手感也好點了,沒想到畫個三角形這么有意思,我越來越仔細(xì)了,很快,一個三角形呈現(xiàn)在眼前,老師看了看表揚了我,我細(xì)致觀賞了一翻我的作品,心里美滋滋的。 這節(jié)課讓我愛上了畫畫,讓我恒久難忘。 難忘的一堂課記敘文4 課堂是我們學(xué)習(xí)學(xué)問的地方,它見證了我們的求知,裝載著我們學(xué)生時代,一提起課堂,我就會想到那節(jié)令我最難忘懷的一堂課。 那是一個夏天,天下著雨,烏云黑

7、壓壓的布滿天空,雖然下著雨,可終歸是夏天,依舊很沉悶,燥熱。 這是上午的最終一節(jié)課,因為天氣緣由,我總以為是下午。我饑腸轆轆,甚至已經(jīng)不想學(xué)習(xí)了,我的魂魄已經(jīng)離開了課堂,漸漸的逃出校內(nèi),以八百邁的.速度來到了家的餐廳,聞到了飯菜的香味 “吳浩然,你來說你對這道題是怎么想的吧?!睌?shù)學(xué)老師的叫聲迫使我的靈魂以超光速撞進(jìn)我的身體,我緩緩的站了起來,支支吾吾地說:“哦哦 老師說的是那道題啊!我心里冒出了冷汗,急迫的翻著勝利訓(xùn)練安排,一會又看著黑板嗯,很干凈!不是老師偷懶就是值日生勤快過度了吧! 我又看看老師,想從里邊得到答案,沒有,沒有,沒有 老師看到我呆在那兒,半天說不上來,料到我走神了。我的心提了

8、起來。 “完了,完了,這下倒大霉了!”我心里膽怯的想,等著老師的下一步“行動”。 沒料到老師竟然一反平常“犯錯嚴(yán)懲”的一貫作風(fēng),竟然只說了一句淡淡的話:“以后別走神了,仔細(xì)聽講!”然后讓我坐下了。 我驚呆了,這短短的一句話讓我驚呆了,這句話比打我罵我還管用,我醒悟了,再也不走神了,這短短的一堂課,短短的一句話,讓我終身難忘。 難忘的一堂課記敘文5 今日,科學(xué)老師為我們上了一堂富含哲理的課,這堂課讓我久久思索,難以遺忘。 一上課,老師就拿出一個錘子和一只雞蛋,并對同學(xué)們神奇地說:“請大家細(xì)致看這兩個東西,下面我就來給大家做個看起來不行能的試驗?!崩蠋熐辶饲迳ぷ咏又终f:“這試驗就是用這個錘子砸這

9、個雞蛋,而雞蛋不會爛?!崩蠋熞桓毙拍顫M滿的樣子。我們半信半疑,在下面四處溝通探討。老師見我們不信任,又說:“這肯定可能,要不我選一個同學(xué)上來做試驗?”這一下,同學(xué)們有點信任老師的話了,還有幾名同學(xué)舉手想要上去做試驗,最終老師竟叫我上去做試驗。我不知是激烈還是擔(dān)憂,反正那只拿著錘子的手總是不停地抖。后來手最終不那么抖了,可再看看我的樣,你又會笑掉大牙,我的眼睛只有一只睜著,舌頭向一邊伸著,五官已不能用丑來形容了??赏瑢W(xué)們也都和我的樣子差不多,有的瞪大眼睛,不想放過每一個精彩瞬間;有的雙手緊握、暗暗地為我擔(dān)憂;還有幾個膽小些的女生,雙手緊緊地?fù)踉谘矍?,可還是忍不住想往我這里看。 只聽錘落蛋碎,雞蛋清雞蛋黃流得滿盆都是。這時同學(xué)們都不再看試驗現(xiàn)場了,而是面對老師,臉上滿滿都是懷疑。這時老師說的一句話震驚了大家?!捌鋵嵨医o大家玩了一個小把戲,這個確定是誰都知道的常理,可為什么沒有人提出來和指出來這是錯誤的呢?”說著,老師的語氣加重了些許,“是你們雙耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,沒有這方面閱歷,所以才說錯的,還是你們一心只聽老師言???!”同學(xué)們從剛起先的“老師為什么要騙我們”到臉紅,最終到羞愧,我也低下了頭去思索起來。 突然,我想到了曾經(jīng)讀過的一篇文章,由一位心理學(xué)家做過這樣的試驗:題目是這樣的,“一只船上有101只羊和47只牛,

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