國民閱讀社會(huì)調(diào)研報(bào)告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)目錄一、導(dǎo)言（一）研究問題（二）研究背景（三）研究意義（四）國內(nèi)外現(xiàn)狀二、樣本與資料（一）資料收集方法（二）樣本對(duì)象三、結(jié)果與分析四、討論與小結(jié)五、附件一、導(dǎo)言（一）研究問題 近年來，“全民閱讀”漸成熱門話題，受到政府和社會(huì)廣泛重視。十六屆六中全會(huì)出現(xiàn)“全民閱讀”一詞，十八大首次部署開展全民閱讀活動(dòng)。2015年全國已有500多個(gè)城市持續(xù)開展各種形式的群眾性閱讀活動(dòng)。對(duì)國民閱讀的狀況進(jìn)行宏觀梳理，準(zhǔn)確理解全民閱讀的意義，深化全民閱讀，辯證看待數(shù)字時(shí)代的閱讀潮流，我們才能更

2、好地構(gòu)建新時(shí)代的閱讀文化。研究背景 自1999年以來，中國新聞出版研究院迄今已進(jìn)行過十二次全國國民閱讀調(diào)查，并陸續(xù)發(fā)布了有關(guān)國民閱讀率抽樣調(diào)查情況的年度報(bào)告，我國國民閱讀狀況逐步受到社會(huì)各界的關(guān)注。在2013年全國兩會(huì)期間，來自社會(huì)各界的115位政協(xié)委員聯(lián)名簽署提案，呼吁立法推動(dòng)全民閱讀。此后全民閱讀促進(jìn)條例被立法，這正是國家對(duì)國民閱讀問題的重視和實(shí)質(zhì)行動(dòng)，足見國家對(duì)推進(jìn)全民閱讀的決心，也折射出當(dāng)代國人的閱讀狀況非常不樂觀，急需改善。全民閱讀對(duì)國家文化軟實(shí)力的提升有重要意義。在數(shù)字化閱讀流行的趨勢(shì)下，傳統(tǒng)閱讀更加值得堅(jiān)守和創(chuàng)新，推進(jìn)全民閱讀需個(gè)人和社會(huì)的共同努力。（三）研究意義 目前，中國經(jīng)濟(jì)

3、總量已躍居世界前列，國家硬實(shí)力不斷增強(qiáng)，國人開始對(duì)國家富強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”產(chǎn)生期待和向往，但與硬實(shí)力的快速上升形成鮮明對(duì)比的是，中國文化軟實(shí)力發(fā)展明顯滯后。當(dāng)今世界發(fā)達(dá)國家?guī)缀蹙俏幕瘡?qiáng)國，擁有強(qiáng)大的文化軟實(shí)力和影響力。中國國立的進(jìn)一步提升顯然需要足夠的文化軟實(shí)力提供支撐，需要國民有較高的文化素質(zhì)。然而，一個(gè)“不怎么讀書”的民族何來智力資源和精神力量創(chuàng)造繁榮文化、建設(shè)強(qiáng)盛國家？推動(dòng)全民閱讀顯然是提升國人整體精神文化素質(zhì)和促進(jìn)國家文化發(fā)展的必然途徑。 促進(jìn)國民閱讀除了關(guān)乎國家長遠(yuǎn)發(fā)展，另一個(gè)更為現(xiàn)實(shí)的意義在于，全民閱讀能為中國文化出版業(yè)發(fā)展注入動(dòng)力。我國出版業(yè)經(jīng)過快速擴(kuò)張，出版規(guī)模已居世界首位。

4、但低迷的國民閱讀率意味著出版物消費(fèi)市場疲軟，當(dāng)前我國出版市場確已進(jìn)入滯漲時(shí)代。國家大力推動(dòng)全民閱讀，除了能提高國民文化素質(zhì)，客觀上無疑能擴(kuò)大消費(fèi)閱讀，幫出版業(yè)拉動(dòng)內(nèi)需，緩解滯漲問題。（四）國內(nèi)外現(xiàn)狀 不同國家“人均每年讀幾本書”是人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題。經(jīng)了解，以色列的閱讀量確實(shí)比較高，圖書館分布、借閱量也在世界名列前茅。但事實(shí)上，發(fā)達(dá)國家讀書狀態(tài)的變化是很大的，據(jù)美國新聞周刊報(bào)道，現(xiàn)代美國人更喜歡上網(wǎng)獲取信息，以前被認(rèn)為是最喜歡讀書的18至34歲的年輕人，現(xiàn)在卻是閱讀最少的人群；法國期刊受眾調(diào)查機(jī)構(gòu)的一份調(diào)查則顯示，法國人對(duì)雜志更加情有獨(dú)鐘，97.2%的法國人每月至少讀一本期刊。在國際上人均閱讀

5、數(shù)量是一個(gè)比較通約的指標(biāo)，就其收集到的其他國家的數(shù)據(jù)來看，美國是七本左右，日本是八本左右，韓國是十一本左右。2016年我國國民人均閱讀量是4.58本，與2014年相比增加了0.02本。總體來說，我國閱讀水平與發(fā)達(dá)國家還存在一定差距。二、樣本與資料（一）資料收集 此次國民閱讀情況調(diào)查，經(jīng)隊(duì)員各自上網(wǎng)查詢相關(guān)資料共同制作網(wǎng)上問卷，從國民媒體閱讀率、學(xué)生閱讀現(xiàn)狀、家庭藏書、圖書館情況等方面進(jìn)行考察，問卷涵蓋傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介（圖書、報(bào)紙、期刊）和新興媒介（也稱數(shù)字化閱讀，包括網(wǎng)絡(luò)在線、手機(jī)、光盤、電子閱讀器、平板電腦）?！皵?shù)字閱讀”雖至，但書香社會(huì)卻未來到。在電視、電腦、手機(jī)的大、中、小屏的沖擊下，淺閱讀

6、流行，碎片化閱讀盛行。（二）樣本對(duì)象 為實(shí)現(xiàn)全方位研究國民閱讀情況，我們的樣本對(duì)象包含了00后的未成年人群，同時(shí)本次調(diào)查對(duì)成年人群的調(diào)研放開了年齡上限70周歲的限制，因此調(diào)查對(duì)象為我隊(duì)走訪調(diào)查地區(qū)以及問卷網(wǎng)上分享的全年齡段人口。附件：國民閱讀情況調(diào)查表尊敬的受訪者：您好！我們是五邑大學(xué)的學(xué)生，您現(xiàn)在看到的是一份關(guān)于國民閱讀情況的調(diào)查問卷。希望可以占用您五分鐘的珍貴時(shí)間，你的寶貴意見是對(duì)我們最好的支持。謝謝！1、請(qǐng)問您的性別是？（）男女2、請(qǐng)問您是（）？ A、70后B、80后C、90后D、00后3、您平時(shí)主要通過什么方式閱讀？（）自己購買或借閱紙質(zhì)書籍網(wǎng)上在線閱讀通過手機(jī)進(jìn)行微信閱讀通過kind

7、le等電子閱讀器進(jìn)行閱讀4、您一年大概看幾本書？（）A、1-2本B、3-5本C、5-8本D、8本以上5、您對(duì)自己的閱讀量是否滿意？（） A、相當(dāng)滿意 B、比較滿意 C、不滿意 D、說不清6、您平時(shí)閱讀的主要目的是什么？（）（多選） A、消磨時(shí)間，填補(bǔ)精神空虛 B、完成學(xué)習(xí)任務(wù) C、增長見識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)量 D、幫助解決實(shí)際問題 E、其他您覺得自己平時(shí)閱讀時(shí)的狀態(tài)一般是？（） A、很好，閱讀時(shí)全神貫注 B、一般，比較投入 C、不好，容易走神 D、很差，看過之后幾乎很快就沒有印象8、您個(gè)人平時(shí)最喜歡的閱讀環(huán)境是？（） A、空無一人，安靜閱讀 B、多人聚坐，一起閱讀 C、閱讀時(shí)能夠互相討論9、您主要的

8、網(wǎng)上活動(dòng)是什么？（） A、閱讀新聞 B、查閱各類信息 C、網(wǎng)聊/看視頻/在線聽歌/玩網(wǎng)絡(luò)游戲 D、閱讀網(wǎng)絡(luò)書籍、報(bào)刊等10、平時(shí)讀書時(shí)，或者說讓您選擇讀書的工具，您會(huì)更傾向于紙質(zhì)圖書的閱讀還是電子書？是更喜歡抱著實(shí)體書閱讀還是做一名“閱讀低頭族”呢？（） A、當(dāng)然是實(shí)體書啦，感受“書香”的氣息。這種感受是電子書所不能取代的。 B、會(huì)更傾向于電子書吧，畢竟如今是數(shù)字化閱讀來勢(shì)洶洶的大數(shù)據(jù)時(shí)代，我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。而且也更方便。 C、其實(shí)都無所謂，反正平時(shí)都很少讀書。11、近年來發(fā)布的國民閱讀情況調(diào)查顯示，數(shù)字化閱讀在國民閱讀中的占比越來越高，那么您對(duì)當(dāng)今日漸式微的紙質(zhì)書的未來怎么看？（） A、數(shù)字化閱讀會(huì)越來越普及，甚至有可能取代紙質(zhì)書 B、數(shù)字化閱讀會(huì)越來越普及但無法代替紙質(zhì)書的地位 C、二者今后會(huì)共存，互相制約平衡對(duì)方發(fā)展 D、沒什么特別的看法12、您覺得您當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)部門應(yīng)該舉辦閱讀活動(dòng)嗎？（） A、很有必要 B、沒必要 C、無所謂，舉不舉辦都行 13、您的家庭有陪兒童閱讀的習(xí)慣嗎？（） A、有 B、完全沒有 C、偶爾會(huì)14、您認(rèn)為電子版閱讀會(huì)取代