滬教版(上海)數(shù)學(xué)七年級(jí)第二學(xué)期-14.6 等腰三角形的判定(1) 教案_第1頁
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等腰三角形的判定（1）一、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：難點(diǎn)：三、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)舊知ABCAB AD DC ，則BC （二）創(chuàng)設(shè)情景，探索新知 CAB CA1 / 6 AC AB。ABCB CABC AC ACAD AD ABBACSS.A是ABC ACB C 在 ABABC即 ）2 / 6 ）A（三）學(xué)會(huì)應(yīng)用，鞏固提高DABC1 ，236， 12BCCAABC、BD 、AB DBC ECBABCED方法一：證三角形全等是ABCBCEBC DCBAB AC方 法 二 ： 三 角 形 的 內(nèi) 角 和 或 外 角 性 質(zhì)兩 角 相 等等 角 的 對(duì) 邊 相 等BCECEBEBC 180CBDBDCDCBEBC DCBAB AC .CE BDAB AC3 / 62ABCAB AC、BD 、 AB（四）小結(jié)收獲拓展應(yīng)用AOB ，AOB BD，AAODCCOBDB（五）布置作業(yè)，分層落實(shí)4 / 6C ACAB ，或 5 / 6 26 / 6

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