小學一年級下冊科學期末考試卷小學一年級語文下冊

1、小學一年級下冊科學期末考試卷小學一年級語文下冊一、看圖填數(shù)。（31分）一張50元的人民幣能夠換（）張10元的人民幣；1張一元的人民幣能夠換（）張2角的人民幣。個位上的數(shù)是7，十位上的數(shù)是5，這個數(shù)是（）。比69多20的數(shù)是（），比69少20的數(shù)是（）。把正確的小花涂上比喜歡的顏色。算一算。50角=（）元3元3角=（）角15元-2元5角=（）元（）角9元+2元5角=（）元（）角9.依照規(guī)律畫出被擋住部分的珠子。38個玻璃球，每10個放在一個盒子里，能夠放滿（）個盒子，還剩（）個。二、看誰算得又對又快。（12分）13-8=27+6=25+8=71-50=40-9=23+30=28+30+20=50

2、-20-10=80-60+51=25+30-20=65-（80-40）=30+（92-80）=三、在里填上“”“”或“=”。（6分）四、連一連。（8分）五、你能整理下面的圖形嗎？（10分）六、下面的6組圖形中，哪幾組能拼成一個正方形？在括號里面畫“”。（6分）生活運用（27分）七、解決問題。（共27分）1.我會買。（10分）2.分一分。（6分）4.現(xiàn)在車上有多少人？（5分）一年級語文第二學期期中復習試卷2017年一年級語文第二學期期中復習試卷一、看誰寫得最正確，最美麗。(4分)樹很快樂，鳥兒也很快樂。二、選出正確的音節(jié)，畫上“”線。(4分)仔細(zhnzhn)我們mn)看著(zhozhe)種子

3、(zhnzhn)1、小松鼠長(zhnchn)著一條長長(zhchnn)的尾巴。2、學音樂(yul)是一件快樂(lyu)的事。三、我是小小書法家.(10分)新iyngbijngkuilehubnynwizijin伙見四、給生字寶寶找朋友。(8分)住()情()運()看()往()清()遠()著()五、看誰寫得最美麗。(3分)六、我會填。(6分)要查的字大寫字母音節(jié)組詞筆順為再陽七、看誰記得詞語多。(6分)()青水秀()紫千紅細風細()鳥語花()百花()放()回大地八、你必然能寫出它們的反義詞。(6分)()少哭()左()()高晚()男()九、看誰能把這些詞語合適地搭配起來。(4分)彎彎的公路聽電視寬寬

4、的小路看圖畫美麗的雪蓮搭音樂潔白的天山畫積木十、依照課文填空。(14分)1、池草()，山花()2、河水()，天氣()3、夜來()()()，()落知()()。4、舉頭望()()，低頭()()()。十一、如故子寫詞語。(6分)例：爬來爬去_來_去_來_去例：又高又壯又_又_又_又_例：很多許很多多理解_大方_十二：如故子寫句子(4分)。例：樹有了街坊，喜鵲也有了街坊。1、_也_。例：外婆包的粽子十分好吃。2、_十分_。十三、閱讀理解(一)課內閱讀(5分)四個太陽(節(jié)選)我畫了個綠綠的()，掛在夏天的天空。巔峰、野外、街道、校園，各處一片冷清。我畫了個金黃的太陽送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉

5、忙著邀請小()，請他們嘗嘗水果的甜美。1、把句子補充完滿。(2分)2、數(shù)一數(shù)，第二自然段有()句話(1分)3、秋天，我畫了個()的太陽，冬天我畫了個()的太陽(2分)(二)課外閱讀.(10分)小豪豬的新毛衣小豪豬邊走邊唱。他看見熊奶奶守著一堆毛線憂愁，他連忙幫忙，把毛線繞成了一個個線團兒。熊奶奶要織毛衣了，但是沒有針。小豪豬就從自己身上拔下三根尖刺送給了熊奶奶。為了感謝小豪豬，熊奶奶感覺幫他織一件毛衣。毛衣織好了，前胸很厚實，后背是一個個帶花的網(wǎng)眼。小豪豬穿上，背后的刺正好從網(wǎng)眼里穿出來，有稱身又溫暖。小豪豬說：“真不知怎么感謝您，熊奶奶?！毙苣棠陶f：“愛幫助別人的人，也必然會獲取別人的幫助。

6、”1、短文一共有()個自然段(2分)2、小豪豬幫熊奶奶做了哪些事?用“”畫出來。(4分)3、這個小故事告訴我們一個什么道理?用“”畫出來。(4分)十四、看圖寫話(10分)看圖寫話，提示：這是什么季節(jié)?畫上有哪些光景?圖上的小朋友在什么地方干什么?他的心情又是怎樣的?最新一年級語文下冊期末試卷剖析最新一年級語文下冊期末試卷剖析一、卷面剖析從題型設計看，表現(xiàn)了新課程新理念，正確察看了學生應掌握的知識點和能力點，更貼近了學生自己的詳細實質。從學生答卷情況來看，大多數(shù)學生字跡工整，書寫規(guī)范，卷面齊整，這是較從前一個很大的進步。此后在授課中連續(xù)注意引導學生養(yǎng)成優(yōu)秀的學習習慣。二、詳細答題剖析：第一:把拼

7、音和詞語連起來，主假如察看學生對會認字的掌握情況，學生達成得很好。第二：讀拼音寫詞語。學生答題時，有個別學生把生字寫錯，這就說明在平時的授課中要扎實過好生字，特別是差生。第三、四、五：按要求填空、用下面的字擴詞、選合適的量詞主要察看學生的筆順、生字的掌握以及運用情況。個別孩子在字的筆順方面存在問題!第六：補充句子主要察看孩子們的察看能力和語言表達能力!第七：補充詩句，主假如察看學生的背誦情況，只有張浩然填錯個字。第八：閱讀短文，由于短文篇幅較長，問題瑣碎，識字量有限，學生們答得五花八門，只有少許的學生答對，此后在閱讀上還需多下功夫。第九：看圖寫話，孩子們能寫上幾句完滿話，但是有個別孩子由于看不

8、懂圖意而致使出現(xiàn)笑話。學生年紀小犯錯在所難免，此后應加強練習寫話。在對本套試卷和學生答題情況進行剖析此后，我們認為需要在改良授課方法，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的學習習慣方面下功夫，在授課中有以下幾方面需要重視：連續(xù)培養(yǎng)學生優(yōu)秀的學習習慣是事不宜遲。從某種意義上學習態(tài)度決定學習收效。習慣所起的作用絕對大于一時一地所獲取的考試成績，而且習慣和學習成績是聯(lián)系在一同的。當學生有了優(yōu)秀的學習習慣、生活習慣，必然促使學習成績的提高，在此后的授課中，應當扎扎實實幫助學生養(yǎng)成優(yōu)秀的寫字、念書、傾聽、察看、思慮、著手等習慣，養(yǎng)成優(yōu)秀的語文學習習慣，必然會讓學生在語文學習方面受益非淺。積累語文課不可以封閉的窗口積累是創(chuàng)新的前

9、提，新課程標準重視學生知識的積累：有教豐富的積累，擴大知識面，增加閱讀量?！澳顣迫f卷，下筆如有神”學生在讀“萬卷書”的時候能夠積累，很多體式、構造、佳篇，似蜜蜂采蜜，廣收博取。因此，作為教師，應清楚的認識積累和創(chuàng)新的關系，勇敢引導學生在講堂進步行知識積累。在平時授課中，要加強學生口頭表達能力的訓練，同時要創(chuàng)立口語社交和寫話的情境，提高學生學習語文的興趣和學好語文的自信心，并能在生活中學習語文，把語文運用于生活。一年級數(shù)學下冊第五單元測試卷北師大版一年級數(shù)學下冊第五單元測試卷一、基本運算(44分)1，直接寫出得數(shù)(16分)25-9=5+49=65-8=57+40=?40-9=40+53=60+

10、40=47-8=59+5=46-40=37+6=46-8=45+40+7=70-6-8=36+40-8=90-30+9=?2、在下面的里填上“+”、“-”號。(6分)?568=64315=267319=92366=302817=457421=953、在里填上“”“”或“=”。(6分)59+309884-603068+68655+187150-252548+23824、判斷。(對的畫“”，錯的畫“”，并更正)(4分)更正：81更正：+16-471415、用豎式計算。(12分)7+28=5438=83+17=835=74+26=10034=二、基本知識(14分)1、89里面有()個十和()個一。2

11、、筆算加減法時，要把()對齊，從()算起。3、筆算加法時，要注意()數(shù)位對齊，從()位加起，個位滿十，向()位進1。?筆算減法時，個位不夠減，從()位退1，在個位上加()再減。5、比18大6的數(shù)是();比35少10的數(shù)是()。6、俏皮看一本84頁的書，已經(jīng)看了19頁，接下來應從第()頁看起。7、在32、64和13三個數(shù)中，()-()=19。三、基本應用。(37分)1、看圖列式2、解決問題。1、學校合唱隊有男生28人，女生42人。合唱隊一共有多少人?2、小蘭今年9歲，媽媽今年36歲，媽媽和小蘭相差多少歲?3、一雙球鞋的價錢是82元，一雙布鞋的價錢比一雙球鞋的價錢低價了26元。一雙布鞋的價錢是多少元?4、木匠組維修一批桌子，已經(jīng)修睦了28張，還有15張沒修。這批桌子有多少張?5、車