2022-2023學(xué)年河南省三門(mén)峽盧氏縣聯(lián)考九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1含原子團(tuán)的物質(zhì)是( )ACuBCOCKClDKNO32電工師傅使用的“驗(yàn)電筆“中常充入一種氣體，此氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)光，它是A氧氣B氮?dú)釩氖氣D空氣3在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量

2、分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A丙可能是單質(zhì)B若消耗 3 g 的乙，則生成 17 g 的丙C丁一定是該反應(yīng)的催化劑D甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量4維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，下列關(guān)于維生素D2的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B含有73個(gè)原子C由3種元素組成DH、O元素質(zhì)量比為11：45下列關(guān)于“物質(zhì)用途性質(zhì)”的說(shuō)法，其中不正確的是（）A氧氣火箭發(fā)射可燃性B干冰制冷劑升華吸熱C氮?dú)馐称贩栏叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D稀有氣體霓虹燈通電能發(fā)出不同顏色的光6下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( )A稀釋濃硫酸B鋅粒中加入稀硫酸C測(cè)定稀硫酸的pH D稱(chēng)取氫氧化鈉7類(lèi)推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛

3、，下列類(lèi)推正確的是A離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子是離子B原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，則原子中都有質(zhì)子和中子C質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi)，因此質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素D由不同種元素組成的純凈物是化合物，所以化合物一定含有不同種元素8下列現(xiàn)象的微觀(guān)解釋中，不正確的是A“八月桂花香”分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起溫度升高， 分子空隙變大C氧氣和液氧都可助燃相同物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同D水結(jié)冰體積膨脹溫度降低，分子體積變大9有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的下列敘述中，錯(cuò)誤的是A可證明水由氫、氧元素組成B與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣C正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是12D在水中加少量稀硫酸可增強(qiáng)導(dǎo)電性10小雪同學(xué)學(xué)

4、習(xí)了氧氣的相關(guān)知識(shí)后，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，下列四個(gè)圖象是他總結(jié)反映對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)量的變化，其中正確的是（）A一定質(zhì)量木 炭在足量氧氣中燃燒B加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣C用兩份等質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣D一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11 “假酒中毒”事件時(shí)有發(fā)生，去年5月，某地就因假酒中毒致人死亡。（1）“假酒”一般是由工業(yè)酒精加水配制而成的，它含有一定量的甲醇（CH3OH）而飲用甲醇會(huì)使人的視力迅速下降，甚至死亡。甲醇的工業(yè)制法為X+2H2CH3OH，則X的化學(xué)式為_(kāi)。你判斷的依據(jù)是_。（2）工業(yè)酒精的主要成分是乙醇（C2H5OH）。某乙醇和水形成的混合

5、物中乙醇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%，混合物中乙醇和水的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)。（3）與甲醇、乙醇結(jié)構(gòu)相似的化合物還有丙醇（C3H7OH）、丁醇等，這類(lèi)物質(zhì)稱(chēng)為醇類(lèi)。其名稱(chēng)中的“甲、乙、丙、丁”與其分子中的_有關(guān)，丁醇的化學(xué)式為_(kāi)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12根據(jù)如圖一所示回答問(wèn)題。（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：_，_。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)，可選用的收集裝置為_(kāi)（填選項(xiàng)，下同）（3）用雙氧水二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)，可選用的發(fā)生裝置為_(kāi)。氧氣常用于醫(yī)療急救，這利用的氧氣的性質(zhì)是_（4）如圖二所示中的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是_（填選項(xiàng)）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13廚房

6、里有很多的化學(xué)物質(zhì)，某同學(xué)對(duì)廚房的調(diào)味品進(jìn)行了調(diào)查研究。食鹽是重要的調(diào)味品。缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大，如圖是廚房中某“加碘鹽”的標(biāo)簽，下列說(shuō)法正確的是_。A碘鹽中的“碘”指的是碘原子 B碘鹽中含有鈉原子、氯原子等微粒C碘酸鉀易溶水 D碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定蔗糖也是常用的調(diào)味品。對(duì)蔗糖的制備及成分進(jìn)行如下探究。（1）糖汁呈棕黃色，工業(yè)上可加入_（填一種化學(xué)物質(zhì)）對(duì)糖汁進(jìn)行脫色處理。（2）由甘蔗制得蔗糖的整個(gè)過(guò)程中主要是_（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。（資料卡片）綠色植物吸收空氣中的CO2和H2O先合成葡萄糖，再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為蔗糖。蔗糖不易燃燒，摻入少量煙灰后，就能直接點(diǎn)燃（煙灰不能燃燒）。煙灰可能

7、的作用為_(kāi)。（成份探究）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)1點(diǎn)燃蔗糖與煙灰混合物，在火焰上方罩一干冷燒杯燒杯壁有水霧說(shuō)明蔗糖中含有_元素。實(shí)驗(yàn)2取下燒杯迅速加入澄清石灰水，振蕩_說(shuō)明蔗糖中含有碳元素實(shí)驗(yàn)3取少量蔗糖隔絕空氣高溫加熱容器內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，生成黑色固體說(shuō)明蔗糖中還含有_元素。（計(jì)算驗(yàn)證）已知：化學(xué)變化中，分子的種類(lèi)發(fā)生改變，而原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不發(fā)生改變。現(xiàn)稱(chēng)取34.2g蔗糖，加入少量煙灰點(diǎn)燃，測(cè)得生成52.8g CO2和19.8g H2O。則34.2g蔗糖中，碳元素的質(zhì)量為_(kāi)g，氫元素的質(zhì)量為_(kāi)g。通過(guò)綜合計(jì)算，可知蔗糖的化學(xué)式為_(kāi)（選填字母）。AC6H5NO2 BC6H12O6 C

8、C12H22 DC12H22O1114我們?nèi)祟?lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣，沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命，也沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球。（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)（用百分比表示）。（2）下列過(guò)程中，能產(chǎn)生氧氣的有_（填字母序號(hào)）（3）潛水員水下作業(yè)時(shí)攜帶“富氧空氣”，是因?yàn)檠鯕饩哂衉性質(zhì)。（4）工業(yè)上得到大量氮?dú)?、氧氣的方法是_，利用的是_。（選填）A分離空氣中氮?dú)狻⒀鯕釨通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成氮?dú)?、氧氣C沸點(diǎn)的不同D化學(xué)性質(zhì)的不同五、探究題（本大題共2小題，共13分）15鈣是人體必須的常量元素，每目必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是這種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)回答：（1）CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)

9、量為_(kāi)（2）CaCO3中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)；（3）若每片鈣片的質(zhì)量為0.5g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)；（4）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_(kāi)。1612克碳在足量氧氣中完全燃燒，可生成多少克二氧化碳？參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、Cu中不含有原子團(tuán)，錯(cuò)誤；B、CO中不含有原子團(tuán)，錯(cuò)誤；C、KCl中不含有原子團(tuán)，錯(cuò)誤；D、KNO3含有原子團(tuán)硝酸根，正確。故選D。2、C【解析】A、氧氣不能做電光源，故A不正確；B、氮?dú)饪捎米髦频?、作保護(hù)氣，但是不能做電光源。故B不正確；C、氖燈通電發(fā)出紅光，是“驗(yàn)電筆”中常充一種氣體，故C正確；D、空氣

10、中的各成分都有不同的用途，故D不正確。故選C。3、B【解析】由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了70%-42%=28%，故甲是反應(yīng)物；同理可以確定乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了14%-（1-42%-40%-10%）=6%，故乙是反應(yīng)物；丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了40%-（1-70%-14%-10%）=34%，丙是生成物；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)?！驹斀狻緼、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丙，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，丙一定是化合物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、參加反應(yīng)的乙和生成的丙的質(zhì)量比為6%：34%=3：17，則若消耗3g的乙，則生成17g的

11、丙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丙，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量之和（而不是甲、乙的質(zhì)量之和）一定等于生成丙的質(zhì)量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。4、B【解析】A、維生素D2中，碳原子相對(duì)原子質(zhì)量和最大，因此碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、一個(gè)維生素D2分子由73個(gè)原子構(gòu)成，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、維生素D2由三種元素組成的，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、維生素D2中H、O元素質(zhì)量比為：44：16=11：4，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。5、A【解析】A. 干冰是固體二氧化碳的俗稱(chēng)，干冰升華吸熱

12、，使周?chē)h(huán)境溫度降低，可做制冷劑； B. 氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，填充在食品包裝袋內(nèi)，能使食物隔絕氧氣，防止食物因緩慢氧化而變質(zhì)；C. 氧氣有助燃性，在火箭發(fā)射做助燃劑； D. 稀有氣體在通電條件下能發(fā)出不同顏色的光，常用作電光源。選C6、B【解析】A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確；C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待

13、測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了；且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱(chēng)量，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B。7、D【解析】A. 離子是帶電荷的粒子，但帶電荷的粒子不一定是離子，如：質(zhì)子帶有電荷，但不是離子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 氫原子中沒(méi)有中子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi)， 但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，如：水分子與氖原子質(zhì)子數(shù)相同，但不屬于同種元素，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 由不同種元素組成的純凈物是化合物，所以化合物一定含有不同種元素，此選項(xiàng)正確。故選D。8、D【解析】分子

14、質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的?！驹斀狻緼、分子是運(yùn)動(dòng)的，桂花香的微粒通過(guò)運(yùn)動(dòng)分散到周?chē)目諝庵?，能聞到桂花香的香味，故A正確；B、分子間有空隙，受熱時(shí)空隙變大，水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起，故B正確；C、氧氣和液氧都可助燃，是因?yàn)橥N物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同，故C正確；D、分子間有間隔，水結(jié)成冰時(shí)，分子的間隔變大，分子的體積沒(méi)有變化，故D不正確。故選D。【點(diǎn)睛】同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。9、C【解析】試題分析：在電解水的實(shí)驗(yàn)中，在電源正極一端產(chǎn)生氧氣，在負(fù)極一段產(chǎn)生氫氣，而且正極一端的氧氣體積是氫氣的一半，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了水是由氧元素和氫元素組成的，純水不導(dǎo)

15、電，加入少量稀硫酸可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，使實(shí)驗(yàn)可以順利進(jìn)行。考點(diǎn)：電解水的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)評(píng)：這個(gè)實(shí)驗(yàn)是課本上的一個(gè)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)，要深入理解其意義和其中體現(xiàn)的化學(xué)思想，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象也是重要的考點(diǎn)。10、D【解析】A、一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，當(dāng)木炭反應(yīng)完后，二氧化碳的質(zhì)量不再增加，剛開(kāi)始二氧化碳的質(zhì)量為0，故A錯(cuò)誤；B、一定量高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體，所以最終質(zhì)量不能為零，故圖象反應(yīng)錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；C、氯酸鉀制氧氣時(shí)二氧化錳起催化作用，不會(huì)改變反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量，故圖象反映錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；D、氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，固體質(zhì)量減少，二氧化錳

16、在實(shí)驗(yàn)中是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量應(yīng)該不變，反應(yīng)過(guò)程中二氧化錳固體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大，反應(yīng)結(jié)束停止增大，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】根據(jù)曲線(xiàn)的縱橫坐標(biāo)軸的說(shuō)明，判斷曲線(xiàn)所表示的變化關(guān)系，明確選項(xiàng)中的變化過(guò)程是正確答題的根本。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CO； 質(zhì)量守恒定律； 1：3； 碳原子個(gè)數(shù)； C4H9OH。 【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等，反應(yīng)前（X除外）有4H，反應(yīng)后有4H、C、O，可知1個(gè)X分子中含有1個(gè)碳原子和1個(gè)氧原子，因此X的化學(xué)式表示為CO；（2）假設(shè)乙醇與氧氣的分子個(gè)數(shù)以此為n、m，則100%46%，則n：m1：3；（3）由丙醇（C3

17、H7OH）和丁醇（C4H9OH）的名稱(chēng)和化學(xué)式可以看出：有機(jī)物的命名與分子中碳原子的個(gè)數(shù)對(duì)應(yīng)，如命名為“丙某”，分子中就含有3個(gè)碳原子，以此類(lèi)推；還可以看出醇類(lèi)物質(zhì)的化學(xué)式中氫原子的個(gè)數(shù)總比碳原子個(gè)數(shù)的2倍多2個(gè)，另外還含有1個(gè)氧原子，因此醇類(lèi)物質(zhì)的化學(xué)式可以表示為CnH2n+1OH或CnH2n+2O丁醇的化學(xué)式為C4H9OH。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、試管 集氣瓶 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 C或E； 過(guò)氧化氫水+氧氣 B， 氧氣供給呼吸； BD。 【解析】（1）儀器1的名稱(chēng)是試管，儀器2 的名稱(chēng)是集氣瓶；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣 ，反應(yīng)

18、的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，故可以選向上排空氣發(fā)收集或排水法收集，故選C或E；（3）雙氧水在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣；過(guò)氧化氫制取氧氣的的反應(yīng)物是液體，反應(yīng)條件是不加熱，故選固液不加熱型裝置B；氧氣可供給呼吸，故可用于醫(yī)療急救；（4）A、測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中裝置的氣密性要良好，還要等到裝置冷卻后再打開(kāi)止水夾，該裝置的操作正確；B、氧氣驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)，帶火星的木條應(yīng)該放在集氣瓶口，故錯(cuò)誤；C、檢查裝置的氣密性的方法是將玻璃導(dǎo)管的一端放入水中，用手握著試管，如水中有氣泡冒出，則氣密性良好，

19、該檢查裝置正確；D、氧氣的密度比空氣的密度大，故要選向上排空氣法收集，故錯(cuò)誤。故選BD ?！军c(diǎn)睛】測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中裝置的氣密性要良好，還要等到裝置冷卻后再打開(kāi)止水夾四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、C 活性炭 物理 催化作用 氫 澄清石灰水變渾濁 氧 14.4 2.2 D 【解析】.A、碘鹽中的“碘”中的碘不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、碘鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、加碘鹽圖中標(biāo)簽信息要：防潮，可知碘酸鉀易溶水，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、根據(jù)加碘鹽圖中標(biāo)簽信息，勿

20、長(zhǎng)時(shí)間燉炒、避光、避熱等，可得碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是：受熱易分解或受熱不穩(wěn)定，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C。. （1）由于活性炭具有吸附性，糖汁呈棕黃色，工業(yè)上可加入活性炭對(duì)糖汁進(jìn)行脫色處理；故填：活性炭；（2）由甘蔗制得蔗糖的整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，主要是物理變化；故填：物理。二、蔗糖組成探究資料卡片蔗糖不易燃燒，摻入少量煙灰后，就能直接點(diǎn)燃（煙灰不能燃燒），說(shuō)明煙灰加快了反應(yīng)的速率，可能是作催化劑。故填：催化劑。成份探究實(shí)驗(yàn)1：點(diǎn)燃蔗糖與煙灰混合物，在火焰上方罩一干冷燒杯，燒杯壁有水霧，說(shuō)明生成了水，水中含有氫、氧兩種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類(lèi)不變，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，則蔗糖中一定含有氫元素，可能含有氧元素。取下燒杯迅速加入澄清石灰水，石灰水變渾濁，說(shuō)