2023屆黑龍江省大慶市龍鳳區(qū)第五十七中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列有關(guān)水的說法正確的是A地球上可利用的淡水資源取之不盡，用之不竭B海水、湖水、雨水、礦泉水、自來水都是混合物C婁江水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后，可以得到純水D為了保護(hù)水資源，應(yīng)該禁止使用化肥和農(nóng)藥2龍巖市為創(chuàng)建第五屆全國(guó)文明城市，該市積極采取措施下列做法不正確的是（）A節(jié)日里禁止燃放鞭炮B將生活垃圾分類處理C推廣使用共享單車D使用一次性木筷3下列過程不屬于緩慢氧化的是（ ）A呼吸作用B鋼鐵生銹C木炭燃燒D食物腐爛4引起酸雨的主要物質(zhì)是 ( )A二氧化硫B氧氣C氮?dú)釪氦氣5生活中的下列做法違背科學(xué)原

3、理的是( )。A用純堿(碳酸鈉)除去面團(tuán)發(fā)酵后產(chǎn)生的酸 B用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度C用鐵桶盛裝稀硫酸 D用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多引起的胃病6白熾燈泡中的燈絲一般是鎢絲。用黑鎢礦冶煉成鎢的過程中，會(huì)生成鎢酸（H2WO4），鎢酸中鎢元素的化合價(jià)為（）A2B+1C+4D+67鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是 （）A分別測(cè)定它們的密度B將燃著的木條分別伸入集氣瓶中C觀察顏色并聞它們的氣味D將氣體分別通入澄清石灰水中8下列有關(guān)水的敘述錯(cuò)誤的是A水作為一種化學(xué)物質(zhì)，能參與很多反應(yīng)B水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的C水在蒸發(fā)時(shí)，水分子沒有變成其他分子D天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到

4、的水是純凈物9保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是（ ）A水分子B氫原子和氧原子C氫元素和氧元素D只有氧原子10氧化銦(In2O3)可用來生產(chǎn)觸摸屏，其中銦(In)的化合價(jià)為 ( )A0B+lC+2D+311下列物質(zhì)中由離子直接構(gòu)成的是A氧氣 B二氧化碳 C鐵 D氯化鈉12臭氧（O3）能夠吸收紫外線保護(hù)地球生命，打雷放電時(shí)，空氣中有極少量氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化成臭氧（O3），即O2O3。下列有關(guān)說法中正確的是 O2和O3都是單質(zhì)；O2和O3是不同的物質(zhì)；該變化屬于物理變化； 相同質(zhì)量的O2和O3，所含分子的數(shù)目相同；相同質(zhì)量的O2和O3，所含原子的數(shù)目相同。A B C D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28

5、分）13如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)或操作，請(qǐng)回答下列問題：（1）A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是_。（2）B實(shí)驗(yàn)中燒杯B中的現(xiàn)象是_，請(qǐng)從微觀的角度解釋該現(xiàn)象的原因是_。（3）C實(shí)驗(yàn)中氫氣燃燒時(shí)火焰的顏色是_，寫出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式_。14下圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖，據(jù)此回答有關(guān)問題；（1）寫出圖中序號(hào)的儀器名稱：_。（2）若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是_（填字母序號(hào)）（3）若實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為_。（4）若用C裝置收集氧氣，則檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_；若要用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_端（填a或b）進(jìn)入。（5）圖裝置H

6、可用來測(cè)量生成氧氣的體積。進(jìn)行操作時(shí)，集氣瓶未裝滿水_影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果（填“會(huì)”或“不會(huì)”）。（6）用裝置A、F制取氧氣，在收集中發(fā)現(xiàn)裝置A中有大量的起泡產(chǎn)生，而裝置F中只有少量氣泡冒出，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中忘記了什么操作_。15某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：（1）指出儀器名稱：_ _。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是_（填字母）。你認(rèn)為該裝置中還缺少_。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，理由是_，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_；（3）用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡_時(shí)，再開始收集；收集的氧氣不純的原因_。寫出該反應(yīng)的符

7、號(hào)表達(dá)式_。（4）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到_（填藥品名稱），其起_作用，該物質(zhì)在反應(yīng)前后_ 和_ 不變。能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_（填“能”或“否”）。寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_。（5）用集氣瓶收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_，若用F裝置收集該氣體，則氣體從_端進(jìn)入（填“c”或“d”）16化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)如圖所示裝置，回答相關(guān)問題. （1）圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是_(從A-E中選擇，填字母)，收集完畢，用玻璃片的

8、_(填“光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶口。（3）裝置F可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置，相比B裝置其主要優(yōu)點(diǎn)是_，其反應(yīng)方程式為_。點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純，為確保安全，最好選用裝置_(填字母序號(hào))所示方法收集氫氣。（4）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_ (填字母序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，其中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量之比是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量。尿素是一種常用的化肥,化學(xué)式為,請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算。（1）尿素由_種元素組成。（2）尿素中,碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_。（3）通過計(jì)算說明如圖標(biāo)簽的錯(cuò)誤之處_。18為減少

9、齲齒，制造口香糖時(shí)常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖（1）木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量為_；（2）一個(gè)木糖醇分子中有_個(gè)原子，分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為_；（3）木糖醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（結(jié)果保留至0.1%）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),先將鐵絲繞成螺旋狀,目的是_ ,在鐵絲末端系一根火柴,點(diǎn)燃火柴,等火柴臨近燒完時(shí)再_ (填“迅速”或“緩慢”)地插入盛有氧氣的集氣瓶中,點(diǎn)燃火柴的目的是_ ;盛氧氣的集氣瓶還應(yīng)預(yù)先裝入少量水或鋪一薄層細(xì)沙,其目的是_ 。觀察到的現(xiàn)象是_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一

10、個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、地球上可利用的淡水資源取之不盡，用之不竭錯(cuò)誤，因?yàn)榈Y源不豐富；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、海水、湖水、雨水、礦泉水、自來水都是混合物，因?yàn)樗性S多可溶性雜質(zhì)；故選項(xiàng)正確；C、婁江水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后，可以得到純水錯(cuò)誤，因?yàn)樗羞€有可溶性雜質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、為了保護(hù)水資源，要合理使用化肥和農(nóng)藥，不是禁止；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。2、D【解析】A.節(jié)日里禁止燃放鞭炮，防止污染空氣，故A正確；B.將生活垃圾分類處理，回收利用，既節(jié)約資源，又環(huán)保，故B正確；C.推廣使用共享單車，既節(jié)約資源，又環(huán)保，故C正確；D.不可使用一次性木筷，浪費(fèi)資源，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛保護(hù)環(huán)境，人人有

11、責(zé)。3、C【解析】緩慢氧化是指有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不容易被察覺。【詳解】A、呼吸作用屬于緩慢氧化，不符合題意；B、鋼鐵生銹屬于緩慢氧化，不符合題意；C、木炭燃燒反應(yīng)速度較快，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，符合題意；D、食物腐敗屬于緩慢氧化，不符合題意。故選C。4、A【解析】造成酸雨的主要?dú)怏w是二氧化硫和二氧化氮；故選C。點(diǎn)睛：造成酸雨的主要?dú)怏w是二氧化硫和二氧化氮。5、C【解析】A.純堿(碳酸鈉)除去面團(tuán)發(fā)酵后產(chǎn)生的酸生成二氧化碳、水、鹽類物質(zhì)，正確；B、測(cè)定溶液pH的方法：用玻璃棒蘸取或用膠頭滴管吸取待測(cè)液，滴在試紙上，呈現(xiàn)一定的顏色，然后和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀取pH，正確；C、用鐵桶盛裝稀硫酸

12、 ，鐵能與酸反應(yīng)而被腐蝕，錯(cuò)誤； D、氫氧化鋁和胃酸（鹽酸）反應(yīng)生成氯化鋁和水，將過多的酸反應(yīng)掉，正確；選C6、D【解析】利用化學(xué)式中元素化合價(jià)代數(shù)和為0進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻縃2WO4中氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鎢元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物化學(xué)式中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）2+x+（-2）40，則x+6價(jià)。故選D。7、B【解析】A、空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的密度不同，但我們?nèi)粢么朔椒▉龛b別時(shí)，卻很難操作，因?yàn)橐妹芏葋龛b別必須在相同條件下來進(jìn)行，所以此法一般不用；B、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，木條立即熄滅的是二氧化碳?xì)怏w，木條燃燒更旺的是氧氣，木條不變化的是空氣，

13、所以能用來鑒別這三種氣體；C、這三種氣體都是無(wú)色無(wú)味的氣體，所以不能用觀察顏色和聞氣味的方法來鑒別；D、分別加入澄清石灰水，因空氣中也含有一定量的二氧化碳，也能使澄清石灰水變渾濁，與二氧化碳中加入石灰水的現(xiàn)象相似，難以鑒別氣體是空氣還是二氧化碳?xì)怏w。故此方法不可行。故選B?！军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。8、D【解析】A、水是一種化學(xué)資源，它作為一種化學(xué)物質(zhì)，能參與很多反應(yīng)，故B正確；B、水的天然循環(huán)是通過其固、液、氣三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，故B正確；C、水變成水蒸氣，水分子大小不變，水分子的間隔變大了，故C正確；D、天然水經(jīng)過自來水廠凈

14、化后得到的水，常含有可溶性雜質(zhì)，是混合物，不是純凈物，故D錯(cuò)誤。故選D。9、A【解析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。【詳解】水是由水分子構(gòu)成的，則保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子，故選A。10、D【解析】氧化銦中氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)，設(shè)銦元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為0，2x+（-2）3=0，x=+3，故銦的化合價(jià)為+3價(jià)。故選D。11、D【解析】A、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】

15、金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉。12、B【解析】同種元素可以組成不同種單質(zhì)，O2和O3都是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故正確；O2和O3的分子構(gòu)成不同，O2和O3是不同的物質(zhì)，故正確；O2和O3是不同的物質(zhì)，O2O3過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；一個(gè)氧分子的相對(duì)分子質(zhì)量為32，一個(gè)臭氧分子的相對(duì)分子質(zhì)量為48， 3個(gè)氧氣分子和2個(gè)臭氧分子的質(zhì)量相等，相同質(zhì)量的O2和O3，分子數(shù)目不相同，故錯(cuò)誤；根據(jù)氧氣和臭氧的化學(xué)式可知，氧氣分子和臭氧分子都是由氧原子構(gòu)成，相同質(zhì)量的O2和O3，所含原子的數(shù)目相同，

16、故正確。有關(guān)說法中正確的是。故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題要充分理解物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的含義，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、防止高溫生成物濺落下來，炸裂瓶底 溶液由無(wú)色變成紅色 分子不斷的運(yùn)動(dòng) 淡藍(lán)色 氫氣+氧氣水 【解析】（1）鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是防止高溫生成物濺落下來，炸裂瓶底；故填：防止高溫生成物濺落下來，炸裂瓶底；（2）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣溶于水生成了氨水，氨水能使無(wú)色的酚酞試液變紅色；B實(shí)驗(yàn)中燒杯B中的現(xiàn)象是溶液由無(wú)色變成紅色。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是分子不斷的運(yùn)動(dòng)；

17、故填：溶液由無(wú)色變成紅色；分子不斷的運(yùn)動(dòng)；（3）氫氣在空氣中燃燒生成水，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰；故填：淡藍(lán)色；氫氣+氧氣水。14、長(zhǎng)頸漏斗 BF 2H2O22H2O+O2 將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已經(jīng)集滿 b 不會(huì) 檢查裝置的氣密性 【解析】（1）是長(zhǎng)頸漏斗。（2）加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置B，用排水法收集的氣體較純凈，若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是BF。（3）若實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：。（4）若用C裝置收集氧氣，則檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已經(jīng)集滿；若要用E裝置收集

18、氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，進(jìn)入以后占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而易從a端排出，故氧氣應(yīng)從b進(jìn)入。（5）圖裝置H可用來測(cè)量生成氧氣的體積。進(jìn)行操作時(shí)，氧氣進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，氣體增多，壓強(qiáng)變大，將水壓進(jìn)量筒中，進(jìn)入量筒中的水的體積等于收集的氧氣的體積，故集氣瓶未裝滿水不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（6）用裝置A、F制取氧氣，在收集中發(fā)現(xiàn)裝置A中有大量的起泡產(chǎn)生，而裝置F中只有少量氣泡冒出，說明裝置漏氣，實(shí)驗(yàn)過程中忘記了檢查裝置的氣密性?！军c(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的水溶性、密度選擇收集裝置。氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行。15、試管 酒精燈 A 試管口放一團(tuán)棉花 防止水倒吸炸裂

19、試管 試管口沒有放一團(tuán)棉花，高錳酸鉀粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水槽 均勻冒出 沒有等到氣泡均勻冒出就提前收集 二氧化錳 催化 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) 能 帶火星的細(xì)木條放在瓶口，木條復(fù)燃 c 【解析】（1）答案：試管、酒精燈（2）高錳酸鉀制取氧氣是固體加熱的反應(yīng)，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；高錳酸鉀制取氧氣為了防止生成的氧氣氣流把高錳酸鉀粉末吹入導(dǎo)管中，甚至水槽，使水槽中的水變成紅色，應(yīng)該在試管口放一團(tuán)棉花；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，防止裝置中溫度降低，水倒吸炸裂試管。答案： A；試管口放一團(tuán)棉花；防止水倒吸炸裂試管；試管口沒有放一團(tuán)棉花，高錳酸鉀粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水槽（3）用排水法收集氧氣，為了防止

20、一開始收集到裝置中的空氣，應(yīng)該等到氣泡均勻冒出時(shí)再收集；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，表達(dá)式為：。答案：均勻冒出；沒有等到氣泡均勻冒出就提前收集；（4）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成氧氣，催化劑可以改變反應(yīng)的速率本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變。高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中有二氧化錳所以可以代替二氧化錳。答案：二氧化錳；催化；質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)；能；（5）氧氣驗(yàn)滿的方法是可以使放在瓶口的帶火星小木條復(fù)燃；若用F裝置收集該氣體也就是排水法收集氧氣應(yīng)該短進(jìn)長(zhǎng)出。答案：帶火星的細(xì)木條放在瓶口，木條復(fù)燃；c16、錐形瓶 2H2O22H2O+O2 BC 磨砂面 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 Zn+H

21、2SO4=ZnSO4+H2 C A 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 +O2 1：4 【解析】（1）序號(hào)的儀器名稱是錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)，生成水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2，反應(yīng)是在常溫下進(jìn)行的，屬于固、液常溫型，應(yīng)該采用反應(yīng)裝置B；若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中需要預(yù)留有一部分水，所以應(yīng)該用排水法收集氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是BC，收集完畢，用玻璃片的磨砂面蓋住集氣瓶口，因?yàn)榧瘹馄靠谑悄ド暗?，磨砂面蓋住集氣瓶口，封閉比較嚴(yán)。 （3）裝置F可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置，關(guān)閉F裝置中的彈簧夾后，裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體排不出去，裝置內(nèi)的氣體壓強(qiáng)增大，使液體被壓回?zé)好嫦陆?，反?yīng)液與塊狀固體脫離，反應(yīng)停止；使反應(yīng)發(fā)生，打開彈簧夾即可，所以相比B裝置其主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。鋅與硫酸反應(yīng)，生成氫氣和硫酸鋅，其反應(yīng)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2。點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純，為確保安全，最好選用裝置C所示方法收集