山東省濟寧魚臺縣聯(lián)考2022年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1高氯酸銨的化學(xué)式為NH4ClO4，其中氯元素的化合價為（ ）A1B+1C+7D+52下列符號能表示兩個氫分子的是A2H B2H2 C2H+ D2H2O23 “山西面食”聞名天下。以下制作面食的步驟中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A搟面B切面C

2、煮面D撈面4下列操作或現(xiàn)象與分子的特性不對應(yīng)的選項是選項操作或現(xiàn)象分子的特性A給籃球充氣分子間有間隔B在花園中可聞到花的香味分子是不斷運動的C100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有體積的D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的AABBCCDD5有關(guān)說法正確的是( )A化合反應(yīng)中反應(yīng)物的摩爾質(zhì)量之和一定等于生成物的摩爾質(zhì)量B任何氧化物中的氧元素一定為化合態(tài)C反應(yīng)前的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和D化合物中某原子相對原子質(zhì)量最大，則該元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大6下列化學(xué)方程式書寫正確的是A2H2O2H2+O2B2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2C2Hg

3、+O22HgODMg+O2MgO27建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是（）A原子結(jié)構(gòu)模型B物質(zhì)分類模型C地殼中元素含量模型D空氣組成模型8有關(guān)Ca(OH)2的說法正確的是A俗稱生石灰B其水溶液可檢驗二氧化碳C摩爾質(zhì)量為74D不含原子團9下列解釋不合理的是（）A金剛石與石墨的性質(zhì)不同與它們的結(jié)構(gòu)有關(guān)B鐵絲在空氣中不能被點燃與空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)有關(guān)C二氧化碳通入水中能使紫色石蕊試液變紅與生成碳酸有關(guān)D過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣時一開始速率變快與反應(yīng)中過氧化氫濃度變化有關(guān)10下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是A紅磷在空氣中燃燒生成白煙B鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C木炭在氧氣中

4、燃燒發(fā)出白光D硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰11地殼中含量最多的金屬元素是A氧B硅C鋁D鐵12為驗證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化,兩同學(xué)分別用甲、乙裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)兩個實驗中白色的碳酸氫銨固體均消失,乙實驗中還觀察到無水硫酸銅變藍、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。資料：無水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍色。下列說法錯誤的是( )A甲實驗不如乙實驗環(huán)保B只根據(jù)甲實驗中“固體消失”這一現(xiàn)象,可證明碳酸氫銨發(fā)生了分解C根據(jù)乙實驗的現(xiàn)象,可驗證D乙實驗藥品加入后應(yīng)盡快完成,以防止空氣中物質(zhì)對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾13河北省境內(nèi)有一座著名的龍泉寺，寺內(nèi)有一眼泉，泉水常年流淌不斷，經(jīng)測定泉水中含有人體

5、所需的多種礦物質(zhì)，其組成中所含的鋅、鈣、硒、鍶等指的是（）A元素B單質(zhì)C分子D氧化物14下列自然災(zāi)害發(fā)生時，其主要變化為化學(xué)變化的是A臺風(fēng)B森林火災(zāi)C山體滑坡D雪災(zāi)15如圖是表示電解水過程的示意圖(其中“” “”分別表示H原子和O原子)，分析示意圖，可作出的正確判斷是A該示意圖中有四種分子B化學(xué)反應(yīng)前后分子種類不變C氫原子、氧原子是圖示微粒中的最小微粒D氧原子只有在通電條件下才能轉(zhuǎn)化為O2分子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,如圖是實驗室中常見的儀器,請用所提供儀器按照要求填空:（1）常用于反應(yīng)容器,能直接加熱的儀器是_(填數(shù)字編號)（2）某同學(xué)用量

6、筒量取8mL水時,俯視讀數(shù),則該同學(xué)實際量取的水的體積_8mL(填“”“”或“=”)（3）向酒精燈中添加酒精可以選擇儀器_(填數(shù)字編號)（4）某同學(xué)要稱量15.6g氯化鈉固體,在稱量過程中,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤,則應(yīng)_(填字母)A添加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體 C調(diào)節(jié)平衡螺母（5）除去水中的泥沙可以選擇儀器_(填數(shù)字編號)組成過濾裝置;若發(fā)現(xiàn)過濾后的液體仍然渾濁,則可能的原因是_(寫一種)三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）小涵同學(xué)在實驗室里用過氧化氫溶液制取氧氣，取68.0g過氧化氫溶液，加入1g二氧化錳，待完全反應(yīng)后，稱得剩余固體與液體的混合物的總質(zhì)量為65.

7、8g（不考慮反應(yīng)過程中水分的蒸發(fā)），請計算：（1）該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為_ g。（2）根據(jù)化學(xué)方程式計算，過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量_。（3）原過氧化氫溶液中氫元素的質(zhì)量_ 。18（8分）如圖是某品牌補鐵片標(biāo)簽上的部分文字說明。計算：硫酸亞鐵片（成分）每片含F(xiàn)eSO4 152mg（規(guī)格）每片0.3g（適用證）各種原因起的缺鐵性貧血（用法用量）口服 成人每次1片，一日3次（1）硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量_；（2）硫酸亞鐵中各原子的個數(shù)比為_；（3）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素質(zhì)量比為_（化|成最簡整數(shù)比）；（4）硫酸亞鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（保留0.1%）；（5）該補鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_?（

8、保留0.1%）（寫出計算過程，下同）（6）按照說明書服用補鐵片，成人每天補充鐵元素質(zhì)量為_mg?（保留整數(shù)）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：（1）選擇裝置A用高錳酸鉀制取，你認(rèn)為該裝置的不足之處是_，改進后繼續(xù)實驗，并與裝置C組合制取并收集，待收集完后，先從水槽中取出導(dǎo)氣管，再停止加熱的原因是_。（2）實驗室用過氧化氫和制取，化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為_（填序號，下同）。該裝置與E裝置組合來收集，檢驗其中是否集滿的操作是_。（3）某無毒氣體的密度是空氣密度的59倍，且極難溶于水，在空氣中不易變質(zhì)，則該氣體不能選用

9、的收集裝置是_。（4）氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)？_（5）若將裝置F注滿水用排水法收集，請簡述操作步驟_。（6）中科院研制出一種將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油的方法，其流程如圖所示。（如圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子模型，c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質(zhì)的分子模型）物質(zhì)d中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_。將15g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物充分加熱，待完全反應(yīng)后稱量剩余物為10.2g，則原混合物中氯酸鉀質(zhì)量為_。已知甲烷化學(xué)式為，乙烷化學(xué)式為，丙烷化學(xué)式，試推斷丁烷化學(xué)式為_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】試題分析：化合物中各元

10、素的化合價的代數(shù)和為0，設(shè)氯元素化合價為x，銨根顯+1價，O顯-2價，那么+1+x+(-24)=0，x+7。選C?？键c：化學(xué)式與化合價2、B【解析】A.2H表示兩個氫原子；B. 2H2 表示兩個氫分子；C. 2H+ 表示兩個氫離子；D. 2H2O2表示兩個過氧化氫分子。故選B，氫分子屬于雙原子分子。3、C【解析】A、搟面只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯；B、切面只是將其斷開，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯；C、煮面需要加熱，使生面變?yōu)槭烀妫行挛镔|(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、撈面是將面條撈出，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯。故選C?！军c睛】化學(xué)變化和物理變

11、化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。4、C【解析】根據(jù)分子的性質(zhì)回答，分子很小，在不斷運動，分子間有間隔；在化學(xué)變化中，分子分成原子，原子再重新組合。聞到氣味是因為分子運動，氣體被壓縮說明分子間有間隔?！驹斀狻緼、給籃球充氣，原因是分子間有間隙，壓強增大，分子間間隔變小，對應(yīng)一致，不合題意。B、在花園中可聞到花的香味，原因是分子在不斷運動，香味分子運動到空氣中，進入人們的鼻孔，對應(yīng)一致，不合題意。C、100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL，原因是分子間有間隔，說法錯誤，符合題意。D、加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣，原因是分子是可以再分的，說法正確，不合題意。故選：C。5、B【解析】

12、A、化合反應(yīng)中反應(yīng)物的摩爾質(zhì)量與其系數(shù)乘積之和一定等于生成物的摩爾質(zhì)量與其系數(shù)乘積，不符合題意；B、任何氧化物中的氧元素一定為非零價，符合題意；C、參加反應(yīng)的的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，不符合題意；D、還要考慮該分子中原子個數(shù)的多少，不符合題意。故選B。6、C【解析】A、該化學(xué)方程中生成氣體沒有標(biāo)注符號，水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣： 2H2O2H2O2；故選項錯誤。B、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，高錳酸鉀加熱制氧氣： 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故選項錯誤C、汞和氧氣加熱生成氧化汞：2Hg+O22HgO；故選項正確。D、該化學(xué)方程式中生成物氧化鎂的化學(xué)式書寫錯誤，鎂在

13、氧氣中點燃生成氧化鎂：2MgO22MgO；故選項錯誤。故選：C?！军c睛】注意正確書寫化學(xué)方程式要求：1反應(yīng)原理、2反應(yīng)條件、3沉淀和氣體符號、4配平。7、D【解析】A、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，模型中質(zhì)子不在原子核內(nèi)，故錯誤；B、物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物包括化合物和單質(zhì)，模型中化合物沒包括在純凈物中，故錯誤；C、地殼中元素含量由多到少前五種元素是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，故錯誤。D、按體積計算空氣由78%N2和21%O2還有1%其他成分組成，模型描述與事實相符，故正確。故選D?！军c睛】本題在解答時，根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成示意圖、組成部分的從屬關(guān)系，并結(jié)合所學(xué)知識做出判斷。8、B【解析】A、Ca(OH)

14、2俗稱熟石灰、消石灰，故不符合題意；B、Ca(OH)2是澄清石灰水的溶質(zhì)，澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁，可以檢驗二氧化碳，故符合題意；C、Ca(OH)2的摩爾質(zhì)量為(40+162+12)g/mol=74g/mol，故不符合題意；D、Ca(OH)2的原子團是OH-，故不符合題意。9、D【解析】A金剛石和石墨都是由碳元素構(gòu)成的，但是它們的碳原子排列方式不同，金剛石中的碳原子是立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，而石墨是層狀結(jié)構(gòu)，所以它們的性質(zhì)不同，故A正確；B鐵絲在空氣中不能被點燃，空氣中氧氣體積只占21%，與空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)有關(guān)，故B正確；C二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，溶液呈酸性，使石蕊試液遇酸變紅，故C正確；D過氧

15、化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣一開始速率加快是因為催化劑加快化學(xué)反應(yīng)的速率，反應(yīng)放熱加快反應(yīng)速率，過氧化氫濃度隨反應(yīng)進行濃度減小反應(yīng)速率減慢，故D錯誤。答案選D。10、D【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，現(xiàn)象描述正確，選項A不符合題意；B、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，現(xiàn)象描述正確，選項B不符合題意；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，現(xiàn)象描述正確，選項C不符合題意；D、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，現(xiàn)象描述錯誤，選項D符合題意。故選：D。11、C【解析】試題分析：地殼中元素含量排

16、在前四位的是：O、Si、Al、Fe ，含量最多的金屬元素是Al。故選C?？键c：元素的含量12、B【解析】A、乙實驗和甲實驗相比，所需的藥品量更少，更加環(huán)保，故A正確；B、固體消失不一定是產(chǎn)生新物質(zhì)，故B錯誤；C、根據(jù)實驗現(xiàn)象可以知道，反應(yīng)產(chǎn)生了水、氨氣和二氧化碳，反應(yīng)的方程式為NH4HCO3NH3+CO2+H2O，故C正確；D、空氣中含有二氧化碳，也能使澄清的石灰水變渾濁，影響實驗結(jié)果，故D正確。故選B。13、A【解析】根據(jù)元素的宏觀含義表示一種元素；與微觀含義表示該元素的一個原子，進行分析解答本題【詳解】宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示。礦泉水中的“鋅、鈣、

17、鍶、硒”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素。故選：A【點睛】理解生活中的各種物質(zhì)都是由元素組成的14、B【解析】A、發(fā)生臺風(fēng)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化B、森林燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化C、山體滑坡的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化D、發(fā)生雪災(zāi)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選B15、C【解析】A. 該示意圖中有水分子、氧分子、氫分子三種分子，判斷錯誤；B. 化學(xué)反應(yīng)前為水分子，反應(yīng)后為氧分子和氫分子，分子種類發(fā)生了改變，判斷錯誤；C. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子，氫原子、氧原子是圖示微粒中的最小微粒，判斷正確；D. 氧原子不只在通電條件下能轉(zhuǎn)化為氧分子，如

18、加熱高錳酸鉀也能得到氧分子，判斷錯誤。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、 A 濾紙破損或液面高于濾紙邊緣等 【解析】（1）常用于反應(yīng)容器,能直接加熱的儀器是試管，燒杯只能間接加熱；（2）用量筒量取8mL水時，俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實際液體量偏少，故該同學(xué)實際量取的水的體積小于8mL；（3）向酒精燈中添加酒精時，可以通過漏斗添加；（4）某同學(xué)要稱量15.6g氯化鈉固體，在稱量過程中，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤，說明藥品的量不夠，則應(yīng)向左盤添加氯化鈉至天平平衡，故選A；稱量過程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母，只有在稱量前調(diào)解天平平衡時可以調(diào)解平衡螺母；（5）除去水中的泥沙應(yīng)該用過濾法，可以選擇

19、儀器有燒杯、漏斗、鐵架臺、玻璃棒，組成過濾裝置；若發(fā)現(xiàn)過濾后的液體仍然渾濁，則可能的原因是濾紙破損或液面高于濾紙邊緣等【點睛】稱量一定質(zhì)量的物質(zhì)時，砝碼和游碼的和的數(shù)值等于要稱量的物質(zhì)的質(zhì)量，在稱量過程中不能改動。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、3.2 6.8g 7.2g 【解析】（1）制得氧氣O2的質(zhì)量為：68.0g+1g-65.8g=3.2g；（2）設(shè)參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為x， x=6.8g；（3）原過氧化氫溶液中氫元素的質(zhì)量=6.8g100%+(68.0g-6.8g) 100%=7.2g；答：（1）該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為3.2g；（2）過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量為6.8g；（3）原過氧化氫溶液中氫元素的質(zhì)量為7.2g。18、152 鐵、硫、氧原子的個數(shù)比為114 748 36.8% 18.6%（詳見解析） 168（詳見解析） 【解析】（1）硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為56+32+164=152；（2）由化學(xué)式可知，硫酸亞鐵中鐵、硫、氧原子的個數(shù)比為1：1：4；（3）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比56：32：（164）=7：4：8.故填：7：4：8；（4）硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；（5）